《二年级上册第二单元《金色的秋天》第四课《中秋与重阳》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册第二单元《金色的秋天》第四课《中秋与重阳》（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 二年级上册第二单元金色的秋天第四课中秋与重阳课题：中秋与重阳教材分析本课二年级上册第二单元“金色的秋天”的第四课。金色的秋天一课重点安排了秋天“中秋”“重阳”两个传统节日，对其来历、风俗习惯、人文内涵等进行了探究。本课编排的目的是想通过中秋节活动，让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化，培养科学探究的兴趣。重阳节是一个切入点，目的是通过这一传统节日，培养学生尊老敬老的意识和美好品质。一、总目标：1、了解一些有关中秋节、重阳节的知识，热爱祖国的传统节日。2、在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化
2、的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。3、了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法，激发学生对科学探究的兴趣。二、重难点：1、了解一些有关中秋节、重阳节的知识。并在敬老的节日里以实际行动关心老人、尊敬老人。知道平时该如何关心老人。2、了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法。三、教学方法：情境教学法，主动、探究、合作的小组学习方式四、课时安排：共3课时 （注意点：教学时间：选取在节日气氛浓厚的中秋节之前较好。）第一课时团团圆圆过中秋一、课时目标：1了解中秋节的一些传说与由来。2了解有关月饼的一些知识，提升生活经验，拓展视野。3知道身边的人是怎
3、样过中秋节的，热爱祖国的传统节日。二、教学重点难点：重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。难点：提升学生的生活经验。三、课前准备：1收集关于中秋节的传说。2到大街上，商店里走一走，感爱中秋的节日气氛，并专门收集关于月饼的信息。3课件。四、教学过程： 一、活动引入：小朋友们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过几天，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗？对了，是每年的农历八月十五中秋节。二、探究活动 活动一、七嘴八舌话中秋1今天这堂课，我们就要举行一个“七嘴八舌话中秋”话题会。在话题会中，如果表现突出，就可以得到一份月亮姐姐送出的中
4、秋贺礼。大家说好不好？2教师抛出话题一：你知道中秋节有什么由来吗？那么关于中秋节的来历，过中秋节有哪些习俗，还有一些美丽的传说故事你了解吗？同学们在课前都搜集了很多资料，接下来就让我们一起七嘴八舌话中秋。（板书：话中秋） 链接课件一中秋节的传说：（嫦娥奔月动画）组织思路：从嫦娥奔月的传说说起，体会中秋在月下赏月是为了寄托对亲人的思念之情。渴望团圆之情。现在中秋节，人们比较喜欢设宴赏月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。3教师抛出话题二：我家的中秋节怎么过？（学生根据自己的课前准备先说一说，教师再根据学生的话题相机链接课件二、三、四，打开月亮姐姐的礼物包，帮助孩子补充
5、了解关于中秋节的知识、文化）链接课件二中秋夜南海丹灶，精彩的民间习俗-烧番塔（中秋之夜除传统的食月饼赏月外，在南海丹灶各地还盛行着一项有趣的传统习俗“烧番塔”。 中秋节入夜后，南海丹灶各村不少人正兴致勃勃地围坐在一座座的番塔旁。这些番塔形状各异、有高有矮，当中有些高达2米。不少番塔里面的柴草已被点燃，不断冒出红红的火苗，塔身被烧得通红。几名村民不时往塔身放上木糠，撒一些食盐，并用力扇风，倾刻间，窜起了高高的火焰，发出了“辟哩啪啦”的响声，蔚为壮观。在红红的火光映照下，围观者兴奋不已，面上绽放出灿烂的笑容。“烧番塔”又叫“烧禾楼”，番塔普遍由砖头、瓦片等搭建而成。据说，在元朝末年，汉族人民反抗残
6、暴的统治者，在中秋节以举火为号起义。自此之后，烧番塔的习俗就在民间流传下来。）链接课件三中秋节的诗：举杯邀明月，对影成三人。 李白月下独酌 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。李白关山月 举头望明月，低头思故乡。李白静夜思海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远 露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏东坡水调歌头 （在古诗词中，人们常常用明月寄托自己的思念之情。）链接课件四中秋节的祝福：月圆人圆事事圆。（贺卡）（从贺卡中，你体会到了什么呢？）活动二、月饼的文化前几天，老师让大家和家长一起去逛商场，专门收集关于月饼的信
7、息。现在，谁能向大家汇报汇报。1月饼大看台1）同学说说自己所知道的月饼。从种类、味道等方面去说。2）同学们说了这么多，老师今天也给大家带来了一些新款月饼，想见识见识吗？（课件图片欣赏各色月饼）2品尝月饼小知识我想，大家听了刚才的介绍，欣赏过月饼图片，一定很想吃了吧？不过吃月饼也是有学问的。今天我还带来了一些品尝月饼的小知识，一同奉送给大家。（课件展示，师再稍作解释） 先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。活动三、中秋节的愿望（课件：空中升起一轮明月，轻柔的音乐声响起）师：在这象征团圆的节日里，同学们，有你特别想念的人吗？有什么美好的愿望呢？请把你的心里话说给月亮姐姐听吧！让
8、她帮你传递你的思念与祝福，让她帮你实现这美好的愿望吧！1看着明月，默默表达。2抽选个别学生，说说自己刚才许了什么愿。（老师根据实际情况点评引导提升）1）、回想与家人过中秋情景。2）、创设情景一。中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。小明的舅舅今年中秋节没有回家听十五的月亮这首歌曲。想一想你是小明你会怎么做？（体现亲情）3）、还有许多像小明舅舅一样的人，为了祖国建设，放弃了和家人团聚，日夜坚守岗位。中华民族是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，（板书：香港澳门）你们知道还有哪一个孩子还没有回来吗？是呀
9、，台湾还没回到祖国妈妈的怀抱。(板书：台湾)师：（出示图片）小亮的姑姑也在台湾，过节了，小亮和爷爷坐在海边想什么？小亮和爷爷遥望着海峡对岸，他们多么思念远方的亲人哪！请一个同学把这首想念亲人的小诗读读。看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。中秋到了，台湾的姑姑也吃这样的月饼吗？台湾是我们祖国的一部分，台湾的姑姑也是中国人。他们也和我们一样吃月饼，过中秋。每当吃月饼，闻到月饼香味时，台湾回到祖国的怀抱，就有希望了，那时所有的中国人都能过上幸福的生活，（板书：希望 幸福）。那时的中国是一个团结的中国，所有的中国人都能大团圆，那时的中秋夜也一定更加美好，来，我们一起读出这美丽的中秋夜。出示儿歌中秋
10、夜 中秋夜，亮光光， 家家户户赏月忙。 摆月饼，吃西瓜， 大家一起拜月亮。 分柿子，切蛋黄， 望明月，入梦乡。 坐火箭，到月宫， 探索神秘的月亮。活动四：中秋节的祝福1师：一边品尝香甜的月饼，一边猜着有趣的灯谜，一边赏着圆圆的月亮，心里也就升起浓浓的思念。每逢佳节倍思亲，如果你有亲人在远方，此时你最想对他们说什么？请同学说一说2欣赏贺卡，动漫。现在，除了以写信、打电话的方式问候亲人之外，还有一种全新方式互联网来传递亲情。网络拉近了亲人之间的距离，让亲情、友情在此交融，编织出一张爱的网络。（介绍贺卡网站）中秋节快到了，你打算用什么方式来祝福亲朋好友呢？3、在月之故乡旋律中学生制作贺卡，写上祝福的
11、话。教师巡视指导。展示。总结延伸：小朋友们，相信通过这节课的学习，大家一定学到了不少关于中秋节的新知识，也一定更喜欢我们中国的传统节日中秋节了吧！延伸一：再过几天这是中秋节了，到时候，我希望你们与家人一起好好地赏月吃月饼，并且趁这个机会把你所知道的中秋节知识告诉给他们，然后，再向他们了解一些关于月亮的知识、传说等等，好吗？延伸二：再过两个星期，老师想和大家一起研究研究月亮里的小秘密。当然，要研究，首先要学会观察，老师这有一些“月相变化观察记录表”，每个合作小组都可以领到一张。希望大家能用最认真的态度去完成这个了不起的任务，老师将和大家比一比，赛一赛！附件：嫦娥奔月故事相传,远古时天上出现了十个
12、太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳。因此，后羿受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，不愿服药后独自升天，就把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎
13、，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在
14、月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。五、板书设计：团团圆圆过中秋农历八月十五话中秋赞中秋过中秋 团圆 希望 幸福第二课时 神秘的月亮一、课时目标：1学习观察、记录等简单的科学探究方法。2了解一些与月亮有关的科学知识“月相变化”。3初步了解人类的登月壮举，了解中国登月计划中的“嫦娥工程”，激发学生对科学探究的兴趣。二、教学重点难点：重点：了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法，难点：激发学生对科学探究的兴趣。三、课前准备：学生准备：在上本课前两周即布置学生观察月亮的变化，做好记录。“月相变化”观察记录表（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日（）日月相变化记录员：（ ） 教师准备：课件。了解关于月亮的常识，督促学生完成观察记录表。（天气好的时候每天记录一次，画出所看到的月相，记下日期（农历），如遇雨天，可注明。四、教学过程：一、导入：、师：同学们，今天老师给大家带来了一则小小的谜语，看谁听得认真猜得快。 谜面：有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。（打一天体名称）生：月球。月亮。
