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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 密封线学校:_ 考号:_ 姓名:_ 家庭住址：_ 联系电话:_ 20102011学年度上期期末考试五年级语文科试卷（1）卷首语：亲爱的同学们，五年级上期的快乐学习即将结束，用信心和细心抒写你的风采，用良好的成绩迎接新年的到来吧！（命题教师：满君兰）一、从小养成良好的书写习惯很重要，只要你书写工整、卷面整洁，你就能得到（2分）了。二、积累、运用 1能拼会写：看拼音写汉字(10分)yn ning mn yn s m yu hu ln x( ) ( ) ( ) ( ) ( )go ji j s so ro sh shou w c( ) ( ) ( )
2、( )2我会辨音：用横线画出带点字的正确读音 辨字组词(4分)慰藉（ji ji） 警惕（t t） 吃一堑（qin jin） 铸成（z zh） 3我会辨析(2分)幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）4火眼金睛：圈出词语中的错别字并改正在括号里。(4分)(1)藕断丝联 怡然自得 络绎不决 （ ）(2)提心掉胆 别出心载 流光溢彩 （ ）5填成语并归类。（7分）欣喜若（ ） 狐（ ）虎威 （ ）眉苦脸 （ ）往直前（ ）苗助长 （ ）头丧气 不屈不（ ） 守株（ ）兔(1)说明道理的：_(2)描写神态的：_(3)描写革命意志的：_6我会补充（7分）(1)孔子说： _，不亦说乎？ _，
3、不亦乐乎？(2)培根说：在人类一切健康的消遣中，_是最_的。(3)富兰克林说：失足，你可以_；失信，你也许_。(4)一道残阳铺水中，_。7句子练习。(10分)(1)缩写句子。柳公权以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象。_(2) 用修改符号修改病句。海洋里的鱼类很丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。(3)用关联词语将两句话合为一句。大鸟在笼里生气地叫一声。小珍珠鸟立即飞回笼里去。_(4)改成陈述句。蓝鲸难道不是世界上最大的动物吗？_(5)仿写句子。例：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我的心很痛， _。三阅读、感悟（一）课内阅读感悟（1分+2分+4分+4分=11分）1音乐会结束以后，这
4、位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海，她觉得有一种陌生的感情在心中萌芽了。（十年后的礼物片段）“一种陌生的感情”是指她被大音乐家_的美德深深感动了。2当我意识到这年糕原来是个妖怪是，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却陷得越深（我是猫片段）处于尴尬处境的猫此时悟到的真理是：_。3唐朝和尚玄奘编写了 。后来，_（人名）根据玄奘取经的故事写成了长篇小说 ，我们本学期学过的 就选自这部小说。4按原文填空。 为了_，为了_，为了_，邱少云像_，趴在火堆里_。烈火在他身上烧了_。这位伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。（二）课外阅读感悟（13分）小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正
5、好滴在一块（坚强、坚硬）的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了。大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说：“不信？我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的（结果、后果、效果）。” “容易！容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着呐，别说能给石头打个洞，就是把石头（毁灭、销毁、摧毁）也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤、辛劳）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地
6、冲一下，不高兴时就懒洋洋九百九十九天过去了，小水珠便找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了。银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶紧使出全身力气，“哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。1用“”划掉（ ）里不恰当的词语，保留恰当的。(2)2给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。（2）3将短文分为三段，请概括出第二段的段意。（1）4文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种，把序号写在（ ）里。(1)虚心； 藐视； 高兴5用“”将文中描写内心活动的句子划出来。 (1)6 “ 哗哗哗”破折号表示（ ）。(1)7 这篇文章采用了_的修辞手法，按_顺序写的。（2）8 学习这篇短文后，你明白了什么道理？(3)_九、习作。（30分）题目：我最喜爱_提示：在每个人心中都有自己的最爱，那么，把你的最爱写下来与大家分享吧。一个人、一本书、一句名言、一堂课、一处风景、一项活动只要是你喜爱的都可以写。注意一定要表达出你的真情实感哦，语句要通顺。500600700 /
