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1、小学科学六年级上册期末复习卷1一、填空题（每个空格2分，共24分）1. 常用的简单机械有杠杆、轮轴、_、_。2. 提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度和宽度,还可以_。3. _在各个方向都是拱形,这使它比任何形状都要坚固。4. 由线圈和铁芯组成的装置叫_,它通电时产生_。5. 身体中有脊柱的动物叫_,身体中没有脊柱的动物叫_。6. 新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如、_、_等都是新能源。7. 菌类不能进行_来制造营养,而要靠吸收其他生物或土壤里的_来生存。二、判断题(对的画“”，错的画“”，每题2分，共20分)1、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 （）2、轮轴
2、的轮越大、轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。 （ ）3、开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。 （ ）4、关于“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验，这是一个对比实验，需要考虑实验的公平性，要使除了“纸的厚度”之外的其他因素保持相同。 （ ）5、电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。 （ ）6、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 （ ）7、电路短路，电流不会有很大的变化，长时间接在电路中没有什么关系。（ ）8、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 （ ）9、使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的是电能。 （ ）10、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。 （ ）三、选择题（每个空格
3、2分，共22分）1、下列杠杆省力的是（ ），不省力的是（ ）。 A老虎钳 B.筷子 C.跷跷板2、下列装置中，要提起同样重的物体，最费力的是（ ） A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 3、将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（ ） A.将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上 B.将半瓶矿泉水正放在桌面上 C.将一只空瓶子正放在桌面上4、在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（ ） A.纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小 B.纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关 C.纸抗弯曲的能力与纸的形状有关5、下列能源里，属于不可再生资源的是 （ ）A.海洋能源 B.煤 C.生物
4、能源6、下列动物中，属于脊椎动物的是 （ ） A.蚊子 B.金鱼C.蝴蝶 D.对虾7、在我国被誉为植物界的“活化石”的是（ ）A.珙桐 B.银杏 C.人参8、为了更好地（ ），好报的四肢都退化成了蹼。A.地狱寒冷 B.在冰面上跳跃 C.在海水中游泳9、下面关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（ ） A只与材料的厚度有关 B只与材料的形状有关 C既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关10、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是 （ ）A改变电路中电、电池的数量 B改变线圈缠绕的圈数C改变铁芯的长短 C改变线圈缠绕的方向四、连线题（每个连接1分，共11分）1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接
5、起来。蛇到冬天开始冬眠 阳光沿海和内陆植被分布不同 温度植物的根向地生长，茎背地生长 水分蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动 重力2.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来埃菲尔铁塔 拱形“工”字形钢材 改变形状赵州桥 筐架结构3.他们各属于哪类简单机械，请连线。夹物体时的镊子 杠杆 旗杆顶部的轮子 轮轴 开门时的钥匙 斜面 盘山公路 滑轮 六、实践与探究题（共23分）电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据你的实验：（1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。我的猜想：实验方法：我应改变 因素，使 、 等因素不发生改变。（2）
6、在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。 改变的因数测试结果第一次用1节新的干电池1次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1次可以吸住20枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来1次可以吸住30枚大头针1.请你把下列现象和与之有关的环境因素连接起来。蛇到冬天开始冬眠 阳光沿海和内陆植被分布不同 温度植物的根向地生长，茎背地生长 水分蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动 重力2.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来埃菲尔铁塔 拱形“工”字形钢材 改变形状赵州桥 筐架
7、结构3.他们各属于哪类简单机械，请连线。夹物体时的镊子 杠杆 旗杆顶部的轮子 轮轴 开门时的钥匙 斜面 盘山公路 滑轮 小学科学六年级上册期末复习卷1 答案一、填空题（每个空格2分，共24分）1、滑轮；斜面 2、改变材料的形状 3、球形 4、电磁铁；磁性 5、脊椎动物；无脊椎动物 6、太阳能；风能 7、光合作用；养料二、判断题(对的画“”，错的画“”，每题2分，共20分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题（每个空格2分，共22分）1、A、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、C四、连线题（每个连接1分，共11分）六、实践与
8、探究题（共23分）1、图1是 定滑轮 （1分）作用是 不省力，但可以改变力的方向 。（2分）图2是 动滑轮 （1分）作用是 能省力，但不可以改变力的方向 。（2分）图3是 滑轮组（1分） 作用是 既能省力，又可以改变力的方向 。（2分）2、（1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。我的猜想：线圈的圈数越多，电磁铁的磁力越强。（2分）实验方法：我应改变 线圈的多少 因素，（2分）使 电池 、（2分）铁芯（2分） 等因素不发生改变。（2）分析数据，得出的结论是： 线圈中电流强，电磁铁的磁力大 。（2分）3、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。
9、（2分一个）小学科学六年级上册期末复习卷2一、通过本学期学习我所掌握的基本知识：36%1、杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫（ ），承受重物的点叫（ ），起支撑作用的点叫（ ）。2、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做（ ）。4、人体自然形成的结构非常巧妙。人的（ ）近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的（ ）护卫着胸腔中的内脏；（ ）可以更好地承载人体的重量。5、像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（ ）结构，这种结构的“小格子”基本都是（ ）形状。7、保温杯只能（ ）物体的温度的变化，而不能（ ）物体原来的温度不变。8、燃烧是能燃烧的物质跟（ ）发生作用
10、时，产生的（ ）现象。燃烧需要哪些条件?（ ）、（ ）。11、1820年，（ ）科学家（ ）在一次实验中的偶然发现，为人类使用电能打开了大门。13、通过分析煤的特点，我们可以猜测煤是由（ ）变成的。二、本学期我所经历的实验研究：7+16%1、 在研究电磁铁磁力与绕的线圈圈数的关系时，实验中应当控制不变的条件是： 需要变化的条件是：2、在模拟大自然中水的循环运动实验中：（ ）相当于太阳给予的热，（ ）相当于陆地与海洋，（ ）相当于高空中冷的环境。实验中发生的水蒸气凝结成小水珠并下滴相当于自然界中的（ ）现象。8%3、点燃一高一低两支蜡烛，同时罩上两个相同大小的玻璃杯，哪支先熄灭？（ ），熄灭的原因是因为杯内的氧气没有了吗？（ ）。如果不是，说出正确的理由（ ）。8%三、所学本领在生活中的灵活应用：25%1、我会用简图的方法表示出在水的三态变化中吸热与放热的过程。用简图的方法既简单又明了。6%2、如果我做了一个电磁铁，怎样用简易的方法来判断它的南北极？5%3、假设妈妈炒菜时油锅突然着火了，我建议妈妈用什么方法把火熄灭？（
