《三年级上U4第3课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上U4第3课时（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 马家嘴 学校 三 年级 英语 学科导学设计 一、学习指南1.课题名称：Unit4 We love animals2.达成目标：（1）知识与技能：1、认识会读五个字母jklmn,并会进行大小写的书写。2、了解这五个字母在单词中作为首字母时的发音。3、能根据字母在首位的发音判断一些简单单词的读法。（2）过程与方法：引导通过小组合作完成学习。（3）情感态度与价值观：培养学生学习英语、书写英语的良好习惯。3.学习重难点：教学重点：单词的发音和书写教学难点：了解这五个字母在单词中作为首字母时的发音，并能根据字母在首位的发音判断一些简单单词的读法。4.学习方法建议：小组合作学习法5.课时安排：第3课时二
2、、导学设计学案设计 导案设计个性化意见及说明Step 1:Warm-upStep 2:PresentationStep 3:Practice一热身 （Warm-up）1、利用字母卡复习前边学过的字母，并引出新字母。2、教师学生一起读字母和相关的发音。3、练习字母操。二新课展示 （Presentation）1、教师板书大小写，学生书空，并观察大小写的区别。2、学生在书上描写字母。3、呈现教学卡片并读单词，让学生感知每个字母在单词中的发音。4、推测出每个字母的发音。三趣味操练 （Practice）1、播放录音并跟读。2、完成听力活动。3、练习字母操。4、书写练习。四、请读出下列字母的发音：AAA: BBB: CCC: DDD: EEE: FFF: GGG: HHH: III: 五、默写你学过的字母，包括大小写。目标达成情况课堂小结：这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？作业布置1、听读本课和下一页五遍。2、书写字母大小写各两行。板书： Unit4 We love animalsJ j Kk Ll Mm Nn温故而知新，通过引导学生学习旧的词汇，从而引出新词汇的学习，体现知识的循序渐进。引导学生练习书写英文字母，让学生养成良好的学习书写习惯。三、学习资源推荐四、困惑与建议
