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1、初中学校第二学期教学工作计划范文 一、指导思想本学期初中部教学工作以校长室制订的总体思绪为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习气氛；加强科组教研，主动探索课堂教学的有效性，努力提升初中部教学质量。二、工作目标教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。 教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习气氛；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的老师队伍。教研工作目标：探索课堂教学的有效性，促进老师专业成长。三、工作方法一 加强教学常规管理，规范教学行为本学期以教学开放
2、周的活动为根本，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，经过活动检阅教学管理水平和教学实力。1、加强检验和督导。教学处深入课堂听课评课，指导教学；多参与科组活动，指导科组工作；坚持每个月一次教学常规检验和督促，立即发觉问题，立即整改。本学期教学关键检验教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检验学生学习行为的规范。2、课程管理。强化课程管理；严格实施新课程计划，开全课程、上足课时。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。3、强化教学纪律。禁止随意调课，禁止旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意老师个人形象
3、及职业操守。4、抓好各教学步骤管理。备课：确定好教学计划，统一的教学进度，规范集体备课的要求。备课做到 心中有目标，眼中有学生，手中有方法。重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课情况，若发觉无教案上课将按教学事故处理。上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充足发挥学生的主体作用，使师生互动适当，信息反馈立即。讲求实效、高效，训练立即，容量适当。作业：加强作业部署和批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提升题要有合理的百分比。作业容量要合理，必需在学校要求的时间内完成，各学科在部署作业时要兼顾
4、其它学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批；有部署必批改，有批改必评讲，有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要立即用校讯通发给家长，并要求家长督促儿女完成家庭作业，对家庭作业长久完成不好的要和家长沟通协商教育。教导：强调培优辅差，尤其是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。二 加强质量监控，提升教学效益1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目标、内容设定、方法利用、效果表现和老师素养等多方面进行科学合理的评价。2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼经验，立即调整教学方向。3、坚持评选促进，教学质量从
5、多角度、多维度评选，树经典，立楷模，形成你追我赶的势头。4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一；八年级生物地理会考经过率90%；七八年级整体成绩、优分人数百分比稳步上升。三 加强科组建设，培养优异老师1、充足发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和率领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制订计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动统计，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充足表现“新、活、实”。，学习理论，交流心得，研究课例，推广经验， 读书、听课、评教、竞赛、评选等，结合实际，大胆尝试
6、，丰富教研活动。2、加强集体备课，促进老师专业化发展。依据学科特点，熟悉教材、纲领、和学生，共同制订目标、计划，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。3、创新学生活动，突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读”活动，评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已经有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语气氛更浓烈部分。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要注意分层次开展活动，对上级的竞赛要主动参与并要努努力争取取最好成绩。4、加强课题管理。关键课题有：语文组和英语组申报的区级课题；前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月
7、份申报的课题要认真准备，主动研讨。这些课题和各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的帮助，要求切实做好课题研究和实践来提升教学能力和水平，提升我校的教学质量。四 加强学风建设，培养良好学习习惯1、重视学生学习爱好的培养。各学科要依据学科特点，主动创立特色，增强学生对本学科的学习爱好，从而达成良好和愉快的学习风气。2、以学科组为单位制订课前三分钟要求，落实详细内容，并进行检验、评选。3、加强早自习管理。一是对走读学生早到校要提出详细要求，二是加强检验早读老师到班情况，三是跟进了解早读组织效果。4、对学生课堂听课进行跟踪，规范学生上课行为；对学生作业做出详细要求，尤其强调书写整齐规范；加强家
8、校联络，跟踪了解学生课外学习情况，指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。五 加强初三管理，再创佳绩1、发扬备课组团体协作精神，加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体智慧，打好团体战。2、加强目标管理，提升教学质量一是细分目标，分班级，分学科，详细到各个分数段，详细到每个学生。二是要定阶段目标，稳步推进。加强分类指导，确保学科间均衡发展。3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹安排，责任到人，要确保优生无差科，做好跟踪教导。全体老师要做到思想重视，情感投入，时间落实，教导要活，部分教导，立即激励。4、加强学风、班风建设，净化班风、浓厚学风，形成良好的学习气氛。全体任课老师必需团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提升学习效率。5、关心爱惜学生。帮助养成学生良好的学习习惯，培养应试能力；指导学生怎样面对和克服学习困难；教育学生珍惜身体，按时作息，合理饮食，关注学生生活；加强学生心理教导疏导。6、加强考试研究，关注中考热点动向，多渠道搜集整理中考备考信息。7、关心老师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学气氛。
