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1、中文系毕业实训报告专 业： 语文教化 姓 名： 学 号 班 级： 班 指导老师： 提交日期： 2012 年 11 月 18 日教化实习报告 实习是高校生活的最终一个阶段，是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。依据语文教化专业教化支配和中文系实习支配，2012年9月14日，我怀着喜悦和期盼的心情和本班20名同学在指导老师（莫付欢老师）的带领下来到了柳州市第十一中学，进行了为期六周的教化实习，实习岗位是七年级（1）班语文实习老师兼实习班主任。 这次实习是我高校生涯中唯一的一次教化实习，也是对我三年来所学师范专业学问的大检验。回想起这短暂的六周所发生的和自己所经验的事情，真的是感慨万千。这次教
2、化实习我学到了许多在高校课堂上学不到的学问和阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定基础。 我们实习的内容主要包括两部分：教学工作和班主任工作。经验了六周的教化实习生活，让我真正体会到作为一名人民老师的崇高与艰辛，更让我体会到当一名老师所要肩负的责任。在十一中实习的每一天，我努力做好从学生到老师角色的转换，以老师的身份严格要求自己，虚心听取实习学校领导和老师的看法，尽全力做好教学及班主任的每一项工作，圆满完成实习任务。 一、教学工作 教学工作是实习主要内容之一，教学工作分为两大阶段，第一阶段是见习，其次阶段是上课。教学工作的主要内容包括：听课、备课、写教案、修改教案、做课件、批改作业、辅导学生等
3、。（一）第一阶段见习，吸取骨干老师教学阅历 见习阶段的主要内容就是听课，听各年级不同老师的课，并且仔细做好听课记录，向授课老师学习，向指导老师学习。这一周内我听了许多老师上课，十一中的语文老师都很优秀，在这一周的听课中，对我印象最为深刻的是初二年级（4）班的语文老师陈峰蓉老师。 陈峰蓉老师是一名年轻的女老师，她的教学模式和教学方法都很新奇。我听过她上萧乾枣核这篇课文，对我的印象特殊的深刻。她首先是让学生熟识文本；然后用“我的中国心”这首歌曲导入。让学生自由发言听完这首歌有什么感受。通过学生的感受而联系到所学新课的思想情感。接下来是生字词、课文主要内容和讲解设置悬念这种写作手法，最终是课堂小结和
4、布置作业。 陈老师这节课特别的胜利，这样看似简洁的一节课却让学生真正的学到了学问。陈老师这节课太多的东西值得我们去学习了。不管是教学模式还是教学方法都值得我们借鉴学习。1、以学生为主体，留意引导的独特教学模式。现在都强调课堂要以学生为主体，但许多老师都做不到，陈老师这节课让我真正明白了什么叫做“课堂以学生为主体”。课堂并不是以老师为主体，老师在课堂上是起引导作用，是引导学生该怎样去学，学习的主体是学生。例如，陈老师在用歌曲导入的时候，就是让学生自己说出自己的感受，然后引导学生联系到所学课文的思想情感。在概括课文内容的时候，首先是叫学生扩展题目，从而引导学生总结课文内容。2、亲近学生，课堂气氛很
5、好。陈老师上课常常让学生分组探讨，自己也走下讲台与学生沟通。3、留意基础，陈老师在生字词上用了也许六分钟的时间。生字词是学生的弱点也是考试的考点。4、留意文本，舍得花时间让学生读课文。只有学生熟识了课文才能理解课文学好学问。5、联系现实生活，在课堂上常常举一些生活中的例子。6、不偏心，在抽学生回答问题时，也常常抽差生，当回答不出的时候，还赐予激励。这节课中，陈老师对一个回答不出问题的学生说过一句话：“语文没有不懂的。”从而告知学生要大胆自信的说出自己的答案。7、突出重点，突破难点，让学生真正理解课文学到学问。 听完陈老师这节课真是受益匪浅啊！才知道自己离一名优秀语文老师的差距有多大。才发觉要成
6、为一名优秀老师有多难，还须要努力地去学习提高自己的实力。（二）其次阶段虚心求教，提高教学水平(1)备课 走上讲台上好一节课，必须要做好充分的打算。所以备课是很重要的一个环节。在见习听课的同时，我一边吸取其他老师的教学阅历一边修改自己的教案。十三岁的际遇这篇课文的教案我修改了六七次之多。修改到自己满足再拿去指导老师那修改，结果还是被指导老师批了一顿。指导老师说我的教案写得太具体内容太多，一节课仅仅四特别钟根本讲不了那么多内容，让我在写教案和做课件的时候要突出重点。通过黄老师的指导我进一步修改我的教案和课件,把许多内容都给删除了，把原本三十七张的幻灯片改为十五张。通过黄老师的指导，让我明白了该如何
7、备好一节课。首先写教案肯定要依据学生的实际状况，一般班级不能问太深邃的问题。其次，教案内容不能太繁杂，要简洁明白，教案肯定要突出重点。 （2）授课 九月二十七号我第一次走上讲台上课。我第一次课是上十三岁的际遇这篇课文。可能是和学生比较熟识的缘由，走上讲台尽然一点也不惊慌。上课同学们叫老师您好的时候，心里特殊的舒适。第一次课给我的感觉还是挺好的。但是由于阅历不够，还是有许多不足之处。下课后指导老师对我这堂课进行点评：总体来说很不错，基本能掌控课堂。但有些细微环节还不足。例如声音不够嘹亮，讲解的时候不够到位，课堂纪律不是很好等。 接下来我还上了伟人细胞、端午日、本命年的回想这几篇课文，每上完一篇课
8、文都去指导老师那里做总结。通过黄老师的指导我渐渐的进入状态，基本可以限制和驾驭课堂，完成教学目标和教学内容。对于上课我从指导老师那儿学到许多教学阅历。感觉作为一名老师必须要敢于去表达自己，不能怕出丑，丢面子。走上讲台，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要镇静从容，大胆的去说去讲，自信的去说去讲，即使自己并不确定某些学问的正确与否，上了讲台也不能表现出来，不能把自己的弱点在学生面前暴露，而要学会敏捷运用。在课堂上就要有“我是老师，我是权威，是老大”这种思想，决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。 这一个月我感受许多，明白了要成为一名真正的人民老师真的不简洁。通过几次实战的磨练，现在
9、的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不好的地方，这次实习使我深深的体会到老师工作的艰辛，也深刻理解了教学相长的内涵。老师的职责是把自己会的东西传授给学生，让学生学，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所要讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图尽可能精确的表达出来。站上讲台，成为了学生关注的焦点，不仅要顶住各种压力去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己做个引导者。要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，
10、真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情。我的志向是当一名老师，这一个月的实习使我明白了要想成为一名优秀的老师，还须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 二、班主任工作 在实习班主任方面，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚的对待每一位学生，敬重他们。在班级管理上仔细负责，协作原班主任管理班级，使各项工作到位。同时和我的搭档罗彩冰同学还组织了多次班级活动，并取得了预期效果。 （一）熟识班级状况实习班主任第一周主要工作是熟识班级状况，熟识学生，和了解作息时间。我和我的搭档所带的班级是七年级（1）班，原班主任林庆华老师。林老师亲善可亲，实习的第一周我向林老师了解班级的状况。121班
11、是一个一般班一共有45名学生，其中男生24名，女生21名。班级总体状况比较好，劳动主动，班级荣誉感强，但上课纪律比较差。这一个星期我把学生花名册看了一遍，努力把班上学生的名字都登记来，还特殊关注几个比较有特性的学生。 （二）班级日常管理 班级日常管理主要包括两个方面的内容，一是监督学生学习，二是管理班级纪律。日常工作主要有这些：7：207：50检查清洁区卫生和教室卫生；7：508：00带领学生读课文；9：309：45监督课间操；11：00检查眼保健操纪律。下午2：30检查第一节课实到人数，4：00检查眼保健操；晚上9：10检查宿舍。班级事物真的很繁杂，一天都要围着学生跑。刚起先的第一周感觉很累
12、，有点儿受不了，真想快点结束实习，每天都乐此不疲的做着这些事情，渐渐起先习惯，起先适应班主任这个角色。 在生活上，作为班主任应当要有一颗父母心，真诚的去关切每一位学生。记得第一次去检查宿舍的时候，发觉班上许多学生都没带后棉被来，我就提示那些没带被子来的学生，趁这个周末回去把被子带来，可是到星期一还是有许多个学生没带。担忧他们被冷，然后我又打电话给那些没带被子来的学生的家长，要求家长送被子过来。 在学习上，作为一名老师我们有责任有义务引导学生走向正确道路。班上有一位叫曾阳翊的学生，上课特殊喜爱讲小话，搞小动作，通过视察他是想引起我们这些实习老师的留意。在以后的上课中就常常抽他起来回答问题，在课后
13、多次找他谈话。后来他渐渐的起先学习，上课基本能保持宁静，回答问题也很主动。（三）组织班级活动 为了让同学们明确自己的志向，确定自己的目标。我和我的搭档组织了一次“放飞青春，放飞幻想”的主题班会。这次班会让同学们明白了什么是志向，确立了自己的志向，最终还让他们用纸条写下了志向。让他们知道了只有志向是不行的，还必需坚持不懈的去努力去实现志向。也让学生明白要有目标才能更好的前进，有了目标才能让自己的学习更充溢，有了目标才有奋斗的动力。这次主题班会取得了预期效果。 因为七年级的学生刚进入中学大门不久，纪律总体涣散，学校要求七年级每个班都出一期以“中学生行为纪律”为主体的黑板报。我和我的搭档组织班上学生
14、在规定时间按时出好了这期板报，虽然没有获奖，但让学生自己真正去实践了，动手去做了。我感觉这也是很大的收获。 我们还组织了班上学生参与十一中第八届校运会，取得了良好成果。激励学生主动参与，并组织了本班“啦啦队”为运动员加油，写校运会广播稿。在校运会上我们121班取得了很好的成果，总分排名第一，其中入场式获得第三名，集体项目获得三个第一，一个其次。其中男子四百米，男子两百米，男子4乘400米都破了校运会记录。通过校运会上的表现可以看出121班虽然是一般班，却也是一个实力很强的班，班上的同学都很团结，班级凝合力班级荣誉感很强。 班主任是班级得组织者，管理者和策划者，也是学生活动的策划者。对良好班风，
15、学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。在这次实习班主任过程中我收获了许多，向原班主任林老师学习了该如何去管理班级，自身得到了很好的熬炼，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，懂得如何以一个老师的身份与学生相处。但也存在一些问题，如工作阅历不足，在学生面前威信不够，等等。这些是今后学习工作中要克服的。通过这次实习班主任工作，最大的感悟是：“一个优秀的班主任不是要用职位去压学生，而是真诚的关切学生、敬重学生、耐性地对待每一位学生，赢得每一位学生对你的信任，从而才能管理好一个好的班级。所以要打造一个好的班级，必需付出极大的不可思议的心血。”三、收获与体会这次教化实习我收获许多，让我明白与优秀人民老师这个角色我还有很大的一段距离；也让我深刻地相识到仅仅是学习理论学问是不够的，必需把理论学问和实践结合起来，才能够更好地进行教学；而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵，才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说本次教化实习是一次胜利的实习，顺当完成了实习任务，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。6
