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1、中文系毕业实训报告专 业: 语文教化 姓 名: 学 号 班 级: 班 指导老师: 提交日期: 2012 年 11 月 18 日教化实习报告 实习是高校生活的最终一个阶段,是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。依据语文教化专业教化支配和中文系实习支配,2012年9月14日,我怀着喜悦和期盼的心情和本班20名同学在指导老师(莫付欢老师)的带领下来到了柳州市第十一中学,进行了为期六周的教化实习,实习岗位是七年级(1)班语文实习老师兼实习班主任。 这次实习是我高校生涯中唯一的一次教化实习,也是对我三年来所学师范专业学问的大检验。回想起这短暂的六周所发生的和自己所经验的事情,真的是感慨万千。这次教
2、化实习我学到了许多在高校课堂上学不到的学问和阅历,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定基础。 我们实习的内容主要包括两部分:教学工作和班主任工作。经验了六周的教化实习生活,让我真正体会到作为一名人民老师的崇高与艰辛,更让我体会到当一名老师所要肩负的责任。在十一中实习的每一天,我努力做好从学生到老师角色的转换,以老师的身份严格要求自己,虚心听取实习学校领导和老师的看法,尽全力做好教学及班主任的每一项工作,圆满完成实习任务。 一、教学工作 教学工作是实习主要内容之一,教学工作分为两大阶段,第一阶段是见习,其次阶段是上课。教学工作的主要内容包括:听课、备课、写教案、修改教案、做课件、批改作业、辅导学生等
3、。(一)第一阶段见习,吸取骨干老师教学阅历 见习阶段的主要内容就是听课,听各年级不同老师的课,并且仔细做好听课记录,向授课老师学习,向指导老师学习。这一周内我听了许多老师上课,十一中的语文老师都很优秀,在这一周的听课中,对我印象最为深刻的是初二年级(4)班的语文老师陈峰蓉老师。 陈峰蓉老师是一名年轻的女老师,她的教学模式和教学方法都很新奇。我听过她上萧乾枣核这篇课文,对我的印象特殊的深刻。她首先是让学生熟识文本;然后用“我的中国心”这首歌曲导入。让学生自由发言听完这首歌有什么感受。通过学生的感受而联系到所学新课的思想情感。接下来是生字词、课文主要内容和讲解设置悬念这种写作手法,最终是课堂小结和
4、布置作业。 陈老师这节课特别的胜利,这样看似简洁的一节课却让学生真正的学到了学问。陈老师这节课太多的东西值得我们去学习了。不管是教学模式还是教学方法都值得我们借鉴学习。1、以学生为主体,留意引导的独特教学模式。现在都强调课堂要以学生为主体,但许多老师都做不到,陈老师这节课让我真正明白了什么叫做“课堂以学生为主体”。课堂并不是以老师为主体,老师在课堂上是起引导作用,是引导学生该怎样去学,学习的主体是学生。例如,陈老师在用歌曲导入的时候,就是让学生自己说出自己的感受,然后引导学生联系到所学课文的思想情感。在概括课文内容的时候,首先是叫学生扩展题目,从而引导学生总结课文内容。2、亲近学生,课堂气氛很
5、好。陈老师上课常常让学生分组探讨,自己也走下讲台与学生沟通。3、留意基础,陈老师在生字词上用了也许六分钟的时间。生字词是学生的弱点也是考试的考点。4、留意文本,舍得花时间让学生读课文。只有学生熟识了课文才能理解课文学好学问。5、联系现实生活,在课堂上常常举一些生活中的例子。6、不偏心,在抽学生回答问题时,也常常抽差生,当回答不出的时候,还赐予激励。这节课中,陈老师对一个回答不出问题的学生说过一句话:“语文没有不懂的。”从而告知学生要大胆自信的说出自己的答案。7、突出重点,突破难点,让学生真正理解课文学到学问。 听完陈老师这节课真是受益匪浅啊!才知道自己离一名优秀语文老师的差距有多大。才发觉要成
6、为一名优秀老师有多难,还须要努力地去学习提高自己的实力。(二)其次阶段虚心求教,提高教学水平(1)备课 走上讲台上好一节课,必须要做好充分的打算。所以备课是很重要的一个环节。在见习听课的同时,我一边吸取其他老师的教学阅历一边修改自己的教案。十三岁的际遇这篇课文的教案我修改了六七次之多。修改到自己满足再拿去指导老师那修改,结果还是被指导老师批了一顿。指导老师说我的教案写得太具体内容太多,一节课仅仅四特别钟根本讲不了那么多内容,让我在写教案和做课件的时候要突出重点。通过黄老师的指导我进一步修改我的教案和课件,把许多内容都给删除了,把原本三十七张的幻灯片改为十五张。通过黄老师的指导,让我明白了该如何
7、备好一节课。首先写教案肯定要依据学生的实际状况,一般班级不能问太深邃的问题。其次,教案内容不能太繁杂,要简洁明白,教案肯定要突出重点。 (2)授课 九月二十七号我第一次走上讲台上课。我第一次课是上十三岁的际遇这篇课文。可能是和学生比较熟识的缘由,走上讲台尽然一点也不惊慌。上课同学们叫老师您好的时候,心里特殊的舒适。第一次课给我的感觉还是挺好的。但是由于阅历不够,还是有许多不足之处。下课后指导老师对我这堂课进行点评:总体来说很不错,基本能掌控课堂。但有些细微环节还不足。例如声音不够嘹亮,讲解的时候不够到位,课堂纪律不是很好等。 接下来我还上了伟人细胞、端午日、本命年的回想这几篇课文,每上完一篇课
8、文都去指导老师那里做总结。通过黄老师的指导我渐渐的进入状态,基本可以限制和驾驭课堂,完成教学目标和教学内容。对于上课我从指导老师那儿学到许多教学阅历。感觉作为一名老师必须要敢于去表达自己,不能怕出丑,丢面子。走上讲台,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静从容,大胆的去说去讲,自信的去说去讲,即使自己并不确定某些学问的正确与否,上了讲台也不能表现出来,不能把自己的弱点在学生面前暴露,而要学会敏捷运用。在课堂上就要有“我是老师,我是权威,是老大”这种思想,决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。 这一个月我感受许多,明白了要成为一名真正的人民老师真的不简洁。通过几次实战的磨练,现在
9、的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不好的地方,这次实习使我深深的体会到老师工作的艰辛,也深刻理解了教学相长的内涵。老师的职责是把自己会的东西传授给学生,让学生学,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所要讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生驾驭,怎样把自己的意图尽可能精确的表达出来。站上讲台,成为了学生关注的焦点,不仅要顶住各种压力去把学问传授给学生,去与学生互动,调动学生的主动性,让学生成为学习的主体,自己做个引导者。要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,
10、真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情。我的志向是当一名老师,这一个月的实习使我明白了要想成为一名优秀的老师,还须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 二、班主任工作 在实习班主任方面,我与学生形成了良好的师生关系,热心真诚的对待每一位学生,敬重他们。在班级管理上仔细负责,协作原班主任管理班级,使各项工作到位。同时和我的搭档罗彩冰同学还组织了多次班级活动,并取得了预期效果。 (一)熟识班级状况实习班主任第一周主要工作是熟识班级状况,熟识学生,和了解作息时间。我和我的搭档所带的班级是七年级(1)班,原班主任林庆华老师。林老师亲善可亲,实习的第一周我向林老师了解班级的状况。121班
11、是一个一般班一共有45名学生,其中男生24名,女生21名。班级总体状况比较好,劳动主动,班级荣誉感强,但上课纪律比较差。这一个星期我把学生花名册看了一遍,努力把班上学生的名字都登记来,还特殊关注几个比较有特性的学生。 (二)班级日常管理 班级日常管理主要包括两个方面的内容,一是监督学生学习,二是管理班级纪律。日常工作主要有这些:7:207:50检查清洁区卫生和教室卫生;7:508:00带领学生读课文;9:309:45监督课间操;11:00检查眼保健操纪律。下午2:30检查第一节课实到人数,4:00检查眼保健操;晚上9:10检查宿舍。班级事物真的很繁杂,一天都要围着学生跑。刚起先的第一周感觉很累
12、,有点儿受不了,真想快点结束实习,每天都乐此不疲的做着这些事情,渐渐起先习惯,起先适应班主任这个角色。 在生活上,作为班主任应当要有一颗父母心,真诚的去关切每一位学生。记得第一次去检查宿舍的时候,发觉班上许多学生都没带后棉被来,我就提示那些没带被子来的学生,趁这个周末回去把被子带来,可是到星期一还是有许多个学生没带。担忧他们被冷,然后我又打电话给那些没带被子来的学生的家长,要求家长送被子过来。 在学习上,作为一名老师我们有责任有义务引导学生走向正确道路。班上有一位叫曾阳翊的学生,上课特殊喜爱讲小话,搞小动作,通过视察他是想引起我们这些实习老师的留意。在以后的上课中就常常抽他起来回答问题,在课后
13、多次找他谈话。后来他渐渐的起先学习,上课基本能保持宁静,回答问题也很主动。(三)组织班级活动 为了让同学们明确自己的志向,确定自己的目标。我和我的搭档组织了一次“放飞青春,放飞幻想”的主题班会。这次班会让同学们明白了什么是志向,确立了自己的志向,最终还让他们用纸条写下了志向。让他们知道了只有志向是不行的,还必需坚持不懈的去努力去实现志向。也让学生明白要有目标才能更好的前进,有了目标才能让自己的学习更充溢,有了目标才有奋斗的动力。这次主题班会取得了预期效果。 因为七年级的学生刚进入中学大门不久,纪律总体涣散,学校要求七年级每个班都出一期以“中学生行为纪律”为主体的黑板报。我和我的搭档组织班上学生
14、在规定时间按时出好了这期板报,虽然没有获奖,但让学生自己真正去实践了,动手去做了。我感觉这也是很大的收获。 我们还组织了班上学生参与十一中第八届校运会,取得了良好成果。激励学生主动参与,并组织了本班“啦啦队”为运动员加油,写校运会广播稿。在校运会上我们121班取得了很好的成果,总分排名第一,其中入场式获得第三名,集体项目获得三个第一,一个其次。其中男子四百米,男子两百米,男子4乘400米都破了校运会记录。通过校运会上的表现可以看出121班虽然是一般班,却也是一个实力很强的班,班上的同学都很团结,班级凝合力班级荣誉感很强。 班主任是班级得组织者,管理者和策划者,也是学生活动的策划者。对良好班风,
15、学风,校风的形成起到了举足轻重的作用。在这次实习班主任过程中我收获了许多,向原班主任林老师学习了该如何去管理班级,自身得到了很好的熬炼,在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念,懂得如何以一个老师的身份与学生相处。但也存在一些问题,如工作阅历不足,在学生面前威信不够,等等。这些是今后学习工作中要克服的。通过这次实习班主任工作,最大的感悟是:“一个优秀的班主任不是要用职位去压学生,而是真诚的关切学生、敬重学生、耐性地对待每一位学生,赢得每一位学生对你的信任,从而才能管理好一个好的班级。所以要打造一个好的班级,必需付出极大的不可思议的心血。”三、收获与体会这次教化实习我收获许多,让我明白与优秀人民老师这个角色我还有很大的一段距离;也让我深刻地相识到仅仅是学习理论学问是不够的,必需把理论学问和实践结合起来,才能够更好地进行教学;而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵,才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说本次教化实习是一次胜利的实习,顺当完成了实习任务,为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。6