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1、教育城域网中心软件技术白皮书科利华软件集团2001年3月 / 目 录第一部分 科利华集团简介第二部分 中心软件解决方案介绍第一章 概述第二章 后台支持第三章 教育城域网操作平台第四章 远程教育系统第五章 宽带视频系统第六章 教委管理系统第七章 信息发布系统第八章 教育教学研究系统第九章 学生社区系统第十章 资源库与其管理系统第一部分 科利华集团简介科利华软件公司（以下简称“科利华公司”）于1991年成立，十年来，坚持以“为提高全民族素质做出实质性贡献”为企业发展宗旨，坚持以市场需求为导向的经营战略，把“立足教育、进军文化、拓展管理、发展网络”作为企业发展的重点，96年曾被世界著名的经济新闻与评
2、论杂志商业周刊誉为“中国软件市场决定性力量之一”。总部位于上地信息产业基地。现已发展成总资产5.2亿元人民币、拥有18家国分公司和研究机构、两家美国分公司（分别位于硅谷与洛杉机）、400余家全国销售代理机构的大型软件公司。并于1999年5月，通过资本市场运作，成功收购钢铁股份，成为其最大股东。科利华大厦2000年1月落成于上地信息产业基地，现已投资8000万元，办公总面积达12000平方米，配有专业开发用微机、工作站等700多台（套），终端近500台，以与测试设备、录音棚、摄影棚等，建设总投资1亿元，工作环境与设备都堪称一流。科利华下设教育研究中心、图书研究中心、数据处理中心、开发中心、信息中
3、心等，其中，教育研究中心有特级教师24名，高级教师32名，博士、硕士42名；开发中心拥有博士6名，硕士62名，本科176名；其中，来自清华、北大、南开、大学的员工53名。全公司现有员工1053人，平均年龄约26.5岁，其学以上学历的占员工总数的82.3%以上，这些高素质的员工在各部门中起着骨干作用。科利华以教育软件的开发、销售、服务与Internet网上项目等为主营业务，几年来成绩显著，得到了国家有关政府部门与社会各界的全力支持。公司开发的校园网整体解决方案被列入1999年国家“863”计划；产品历经了DOS-WINDOWS-INTERNET 等各个阶段；其“科利华校长办公系统”被国家经贸委认
4、定为国家级新产品；“科利华电脑家庭教师”、“科利华电子备课系统”先后被列入1996年、1999年国家级火炬计划。公司通过成功地举办了“CSC电脑家庭教师”万人测试、“落榜赔款”等活动，使公司对中国教育软件市场占有率不断获得突破。市场占有率从1997年的35.7%上升到1998年的43.9%。科利华在已有业绩的支持下，开始致力于研究Internet 在中国的应用开发。1998年以来，公司全线进军Internet，把战略重点放在Internet电子商务项目的建设上。投入了大量的人力、资金用于研究中文数据加工处理、服务器端技术开发应用、电子商务的开发与应用等，并积极开展各项国际合作，与国外知名的Mi
5、crosoft、IBM、Intel、Netscape等公司建立了多层次的技术合作、人员培训与应用开发等方面的业务往来和合作交流。科利华通过在电子商务方面的跟踪研究和丰富的软件设计、开发、市场推广经验，逐步形成了符合中国国情的科利华电子商务设计思想。科利华人在“量子理论”的指导下，敏锐深刻地认识和把握信息时代的本质，准确与时地对市场变化做出反应，快速确定并落实各项决策，新产品、新项目层出不穷。由于用高科技信息产业替代了传统的钢铁产业，使上市公司的产业结构、股本结构、产品结构、资产结构得以优化，资产质量和盈利能力大幅增长，拓展了公司在资本市场迅速扩发展的空间和机遇。几年来，科利华人在总裁宋朝弟的领
6、导下，有意识地调整了企业的经营管理模式、人才培养模式，凭借着“一流的思想、一流的管理、一流的技术、一流的员工队伍和一流的市场策划”，以与对市场需求和用户需求的深刻理解，已经迅速进入跳跃式发展阶段。2000年10月份以来，科利华又推出了第三代校园网解决方案以与城域网的全面解决方案。该方案倍受全国各级教育主管部门的重视，并于2000年12月1日开通了网上中国联合中学。该举措掀起了中国一场由“教育信息化”转向“信息化教育”的革命。第二部分 中心软件解决方案介绍第一章 概述第一节、 科利华教育城域网的描述科利华教育城域网是一个层次化的教育网络系统，有中心网、城域各级教育行政部门子网和各个学校子网组成。
7、 科利华教育城域网是一个动态的教育信息网络系统，不仅体现在覆盖的整个城域教育网中，每时每刻都在进行的教育信息、教育数据、教育业务流和教育资源的高速传送，它们包含着最新的工作信息，而且还体现在借助于城域教育网，跨时空的、无城域网完全无法实现的动态管理。 科利华教育城域网是一个开放的教育网络系统。 科利华教育城域网是一个统一的教育网络系统，不仅表现在各级教育行政部门，如教育部、省教育厅、市/地区教育局以与各个学校使用统一的数据标准进行信息传递，而且对外公开提供标准化的数据和功能接口，不仅能够使用第三方的数据，也可以和遵守科利华标准接口的第三方应用程序进行挂接。（图一）第二节、 中心设计目标与系统特
8、性1面向对象：教委、学校、家庭。2系统集教委、中小学学校办公、管理、教学、信息交流于一体。3新系统功能全面、扩充性强、用户选择余地大，不同规模的教委可以根据自己的实际情况，选购不同的功能模块，最大限度地降低用户成本，倡导管理的个性化。（1）模块对象化所有的模块都可以根据客户的需求自由组合。因为各教委规模不同，所要求的管理容也不同，用户可从自身需求出发，从所有模块列表中挑选定制符合自己需求的功能模块。（2）模块独立性通过已有模块分解与合并，力求降低耦合提高聚，降低模块接口的复杂程度，达到容易开发，容易测试，容易维护的目的。（3）模块规模适中力求做到模块规模适中，提高模块可理解程度，避免分解不充分
9、，避免模块数目过多使系统接口复杂化。4新系统克服了传统的教委管理软件与学校管理不能集成在一块的缺点，与教委下属的各个学校紧密地结合在一块。5新系统与外界数据的兼容性强，可以方便地导入、导出数据，这样最大限度地保护了教委的前期劳动。6第一个全面基于Web的全新办公、管理系统。采用B/S结构，无需安装客户端，使用TCP/IP协议，兼容性强。真正实现教委与学校的远程办公与管理。打破办公必须去教委办公大楼的传统观念，积极引导教委和学校自身的办公人员利用Internet进行管理和教学。7界面美观、简洁，用户使用方便、易学。新系统在线帮助系统，全面。8整个平台强调使用过程中对象的个性化设置，更加符合网络精
10、神，跨平台的数据交流功能(与学校、家庭、Internet三个接口)融于管理的每个可能性中，既是一个管理平台，更是一个强大的信息服务平台。9安全策略城域网与外部的数据交换全部通过硬件防火墙，这里不再叙述。城域网部的安全通过设置严格的用户权限验证来实现。第三节、 基本功能描述根据现代信息技术快速、准确、信息量大的特点以与市教委的实际情况,教委中心应具有以下功能：1 远程教育2教育教学管理信息技术发展到现在,已不再是单纯的科学运算的工具,给现代化办公带来了巨大的推动力。（1） 教学评估、管理学生学籍管理、学生成绩统计和分析。教师档案、论文发表情况等相关资料管理。教委通过调用数据库中的数据，设置相应的
11、加权指数，可以方便的进行各专项评估。为教委科学的评价学校各项工作提供依据。（2） 教育行政管理即无纸办公(电子办公)。（3）视频会议(注:为了在全区实现上下级、单位间信息共享,各单位使用的某些关键软件应统一标准,否则无法实现共享,会造成重复建设、资源浪费。)3 教育信息发布 平时,教委里有很多信息不能与时传达到学校,为什么呢?因为没有合适的媒体。如果有了,就好象月亮一样,远隔千里的人们都可以看到它。 通过教育中心,把教育法制、法规、政策共享到Internet上,定期地把教委工作简报放在上, 公布招生信息让公众都了解到教委里以与各学校的工作近况,给大家提供一个相互学习的机会。开办名师介绍栏目,对
12、各校优秀的教师进行广泛的宣传。有步骤地组织学校上网,把各所学校的简况开发成网页,放在中心上,让所有的人都能从Internet访问它,宣传学校,提高知名度。并设立意见箱,收集社会民意,促进学校不断完善自我。各学校网与教育局中心网对接,网页的有关容可由各学校自己远程维护,减少环节。4 教育教学研究充分利用Internet资源,开展广泛、深入地讨论和研究,有利于提高教育教学的学术水平。提供到全国乃至全世界最优秀的Internet教育站点的连接,学习他们先进的思想和经验,收集优秀的论文供教委与各学校参考研究。积极参与世界教育领域有关课题的研究。通过教研部门的工作,建立全区教师的论文、教案库,把区优秀论
13、文、教案、展示出来,供大家学习参考。积累到一定程度时,很容易的就可以出版成书或是电子出版物。5 虚拟社区服务（1）视频点播（2）提供网上BBS公共讨论区,让老师可对某个感兴趣的话题发表自己的看法、见解和建议,相互交流,促进教学。（3）开办一个中学生园地,展示各学校中学生风采。举办网上作文、漫画、书法、篆刻等大赛,对中学生热门话提展开广泛地讨论,进行素质教育宣传等。 （4）给全区的每个老师提供E-mail,收发自己的电子。6 教学资源库包含音频、视频、图片、文字等等与教育教学相关的资源。保证资源库的开放性，支持远程数据库实时更新和部资源上传。具备标准化的数据结构，用户可以非常快捷的查询。城域网的
14、关键在于资源。除了在建网之初一次性提供的教育教学资源外，科利华还通过中国教育资源网与时向城域网资源库补充各类信息，使本地资源库随时保持活力。7后台管理、维护一个良好的工作平台，应该不是封闭、僵化的系统，应该适用于大多数工作环境，所以要增强平台的可扩展性。需要系统平台设置功能，完成系统的初始化设置、权限管理、栏目添加、删除等工作。能够安全备份中心数据库。第四节、 方案软件构成根据上述开发原则，针对教委的实际情况，我们制定了一套完整的软件解决方案。具体包括：一个后台支持、一个操作平台、七个应用系统。Internet中国教育资源网教育城域网操作平台宽带视频系统学生社区系统资源库与其管理系统远程教育系
15、统信息发布系统教委管理系统教育教学研究系统教委下属学校校园网（图二）采用“平台+系统”的模式，提供了良好的扩展性。根据各地教委要求的不同，可以选用自己感兴趣的模块，也可以定制有当地特色的系统模块挂接到操作平台上。具体容介绍如下第二章 后台支持 中国教育资源网（.learningchina.）是面向中小学校整个教育教学活动的专业性教育资源。提供大量教育信息，资源，素材，课件等。科利华自1991年开始一直致力于教育软件的开发，按照“量大、专业、精良”的标准，10年来已经积累了超过200G的教学资源，由于采用“教育专家、教育软件技术专家、教育主管部门”三结合的开发模式，保证了这些教学素材的质量，提供给教师真正能形成教学能力的资源。同时，由于一直和国家和各地教委保持着良好的合作关系，科利华在收集教育信息方面也有一定优势。通过中国教育资源网把收集到的各类政策、法规、招生方向等信息与时发送给城域网用户，使人们充分体会到“秀才不出门，便知天下事”
