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1、大班教学反思总结-一、活动目标的反思:活动目标在活动中起着导向的作用,目标的制定要全面,符合幼儿的实际。根据本班幼儿的的年龄特点,我制定了以下两个个目标:(1)了解小黑鱼这个绘本故事的主要情节,并乐意讲述。(2)尝试在困境中积极想办法解决问题,培养乐观向上的性格。第一个目标在活动中基本达成,幼儿能学会用老师提供的线索来阅读,并乐意用自己的语言讲述故事。第二个目标的达成较难,因为比较笼统空洞。建议在幼儿熟悉故事内容后迁移经验到生活中来达成。二、活动过程的反思:(一)思得1.绘本的教学对幼儿来说很新颖的,尤其是小黑鱼绘本幼儿都没有接触过,幼儿对于故事很感兴趣。2.刚开始我给幼儿提供阅读的线索,让幼
2、儿带着问题阅读。这问题的提出,幼儿的阅读活动就是寻找答案、揭密的过程。他们会很期待书中到底藏着什么样的秘密。一条条线索的提供让幼儿自己去探索出来,很开心。3.活动最后环节让幼儿欣赏小黑鱼的视频,幼儿看着故事一起再次完整欣赏。幼儿都喜欢这样的形式。(二)思失:1.教学设备的运用。在活动中,我利用幻灯片给幼儿提供线索。可惜的是没有让幼儿看到书本。如果幼儿在分段欣赏绘本后自己在翻一翻、看一看会更好。2.教育契机的应变。大班教学反思总结(二)大班的孩子对水粉画已经有了一定的认识,但了解的还不够深入。本次期中开课的内容为我眼中的恐龙,正好是一节水粉画,恐龙虽然深受幼儿的喜爱,但对于画而言,无疑是一个难点
3、,如何把握恐龙的外形特征,色彩与线条的运用,再加上又是一节艺术领域的水粉课,使整节课充满了难点。我们班孩子对水粉画的接触不多,大多都以线描与蜡笔画为主。为了开展本次教学活动,在前期对幼儿进行了关于恐龙的知识经验传授。然后我制定了活动目标:1、通过交流、讲述自己的恐龙朋友,能够以水粉画的形式进行表现。2、在水粉创作表现过程中,能够具体突出恐龙的外形特征,并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。在教学活动中我发现我过多引导了孩子感知恐龙的外形,而忽略了艺术领域对于美得追求,孩子们都把水粉笔当做记号笔来使用,只有少部分的孩子对恐龙进行了色彩的装饰,大部分的孩子都着重于恐龙的外形而不敢大胆的下笔,在这一方面在下次教学活动时我需要进行改善。本次教学活动孩子们的大致表现还是相当不错的。特别在图画的完成度上,虽然色彩的装饰还不是很足够,但在线条运用上表现得还是相当不错的。在今后活动中,会把更多的水粉画参与到教学活动中,让幼儿不只是单纯的画,而是在体验美得感受。第2页共2页