《2022幼儿园小班做客教案最新例文合集(6页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园小班做客教案最新例文合集(6页)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园小班做客教案最新例文合集（6页）幼儿园小班做客教案范文一设计意图：小班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做。本次活动以去小兔家做客的游戏情景，通过幼儿在看小动物是怎么做的，间接的帮助幼儿建立初步的做客礼仪。活动准备：纸造型(小兔的房子)，小鸡的手偶活动目标：1、学说短句：“_，你好”、“_，我喜欢你”。2、能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往。3、体验游戏的快乐。活动重点：学说短句：“_，你好”、”_，我喜欢你”。活动难点：能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往。活动过程;一、出示情景教师可以先出示一座“小房子”，师：你们看森林里新出现了一座小
2、房子，你们猜，这是谁的家呢(引导幼儿说是小兔的家)师：我们看到这个门上贴着谁了对了这是小兔的家，你们听出现了什么声音(插入敲门声)二、出示动物师扮演小兔子：这是谁在敲门呢(出示小鸡)小鸡：小兔子你好，师扮演兔子：小鸡真有礼貌，我喜欢你(带领幼儿说小鸡我喜欢你)抱一抱2.又有敲门声响起了，这次是小羊小羊;小兔子你好(带领幼儿一起说)小兔;小羊，我喜欢你(带领幼儿一起说)抱一抱3.又来了一个小动物，这次是小猫眯呢，小猫：小兔子你好(引导幼儿说小兔你好)小兔：小猫，我喜欢你(引导幼儿一起说)抱一抱三、体验做客小兔家还有几把空椅子，我今天要邀请蕾蕾班的幼儿去做客，引导幼儿先敲门，问好，最后和小兔子抱一
3、抱。四、延伸活动蕾蕾班的娃娃家也多了一位小动物，这位小动物也想要邀请蕾蕾们去做客，想去做客的蕾蕾们，要有礼貌的去哟。教学反思：本节教育活动，从内容到形式，都特别适合小小班的幼儿。因为小小班的幼儿年龄较小，集中注意的时间较短。整个活动过程，都是以“敲门”的情景游戏贯穿，运用幼儿喜欢的生动形象的小动物做角色，将幼儿的注意力集中起来。在整个的教育活动中，教师始终没有忘记活动目标学说“_，你好”、“_，我喜欢你”的礼貌用语，这样，不仅使幼儿获得了游戏的快乐，同时也在反复的学说练习中深刻巩固了礼貌用语。幼儿园小班做客教案范文二活动目标1.感受与朋友交往的快乐。2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿
4、的交往能力。3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。活动准备1.趣味练习：到朋友家做客2.趣味练习：给东西和接东西的礼节活动过程一、导入问题导入课题。提问：有人到你家里面先要说什么主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么在别人家里我们要怎样表现离开时我们要说什么二、展开1.经验讲述：做客。提问：我们到别人家做客，意见活动过程2.趣味练习：到朋友家做客提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢见到大人的时候。大人给点心的时候。回家的时候。小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，吃东西要向主人说“谢谢”，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，离开时要跟主人说：“再见”。3
5、.交流活动：请客。(1)幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。(2)教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4.开展游戏：请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏，教师积极参与指导。5.知识拓展：给东西和接东西的礼节比如：铅笔，剪刀给东西的小朋友怎样做接东西的小朋友怎样做三、结束1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。幼儿园小班做
6、客教案范文三一、活动目标1、初步尝试在有一定空间范围的游戏进程中按物取数，学习点数。2、体验抓小鱼、拔萝卜及给小动物喂食的乐趣与成功感。3、在游戏过程中渗透数的集合、动物习性(爱吃食物)、礼貌待客等知识。二、活动准备1、小猫二只，小羊三只，喂食盆若干;小熊胸饰、坐垫每人一份。2、场地布置：胡萝卜地、鱼塘。三、活动过程(一)参观场地，了解菜地与鱼塘的各种植物、养殖物。1、宝宝，你们是谁我是谁呀叫我一声!2、妈妈带你们去我们家的菜园和池塘里看看。3、这是什么呀有多少胡萝卜(丰富词：许多)4、我们家还有池塘，里面养着什么谁爱吃小鱼5、菜园、池塘看完了，我们先回家去吧。(二)初步感知游戏内容1、今天我
7、们家来客人了，看看是谁呢(出示小猫和小兔)2、引导幼儿和小猫小兔打招呼：我们和小猫小兔打个招呼吧，该怎么说3、客人来了，我们家有什么好东西可以招待他们的4、我们就去菜地和池塘找点东西，不过听到妈妈的铃声，你们就要马上回来哦!5、教师带幼儿去菜地拔萝卜，池塘抓鱼。6、教师敲小铃，引导幼儿回来。7、你找到了什么准备给谁吃谁准备了和他一样的东西举起来给妈妈看看。8、小结：小猫最爱吃鱼，小兔最爱吃萝卜。9、把你们准备的东西来喂给它们吃吧。10、你喂一点鱼，他喂一点鱼，大家都喂一点鱼，现在小猫有许多鱼啦，小猫真开心!11、听!小兔子也在表扬你们呢，它说：你喂一点萝卜，她喂一点萝卜，大家都喂一点萝卜，它也
8、也许多萝卜了，谢谢你们!12、小兔小猫肚子吃得饱饱的，它们要回家了，我们和它们说什么(再见)(三)按物取数1、喵.喵.喵猜猜看是谁呀(被你们才对了，又来了一只小猫)2、刚才我们说小猫喜欢吃什么3、小耳朵听好咯：一只小猫喂一条鱼，我们去池塘抓几条鱼(一条鱼)4、伸出手指头做做看一条鱼，记住是一条鱼，我们走吧。5、教师儿歌引导：宝宝宝宝轻轻走，跟着妈妈抓小鱼，小鱼小鱼抓几条小鱼小鱼抓一条。6、教师带领幼儿玩小鱼游游戏：我们先和小鱼做个游戏吧，许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉牢。7、熊宝宝们，小鱼抓几条把你的小鱼举起来给妈妈看看是一条小鱼吗8、熊宝宝真能干，都抓了一条鱼，我们去喂喂小猫吧。9、幼儿喂食，教师引导幼儿说：小猫请吃鱼。10、你喂一条鱼，他喂一条鱼，大家都喂一条鱼，小猫有了许多鱼，他说要带回家和爸爸妈妈一起吃，我们和它说再见吧。
