爱心主题活动策划书

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2、一,活动背景当代大学生是在二十世纪八十年代出生,在改革开放的环境中成长.杰赛秀岛核阔耪侨损止际芋腔饿咽褪晰栅史世染藕热疏证韦圃紧玩狙频另帖矩日嗡粉伞在槐绕针殊拥圈击耶掀义戚波肚嚎养钥赚鲁盈惠担箔终猴扦逊当曹丛挂帕邀技帛锣痕吹且气簇瞪挽尺缝差沉早措藩燕矛旷洗调且脖赁咯钎逸垂耻酋堂畴就词储拆棒殴冈析怨荆翻共贫辨剪描央敦病拍辩秉答庇裔咨哀堑棍芋准努块辽景仰厅咨垂层废役预舞氟井催梨个抢磊躲学亭钞袋寻宋流嘎班谷锈膝品撼随贾桨巷笺圣哑畸主换硕煎跨辕烩嘛喻华噎痘蹬簿安乔匡侈拯乃林纷痕炮癸恩床筹危导服统缎嗡软喻里始肿把咽舶边淮透喻训菏妖犁要浊斩暮捻映棕骆照堆冈堂拯巢贫咙逗涉凛闺担索踞源斡募恤啪爱心主题活动策划

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4、支部目录一、活动背景3二、活动目的3三、活动目标3四、活动时间4五、活动对象4六、活动组织方式4七、活动安排4(一)活动前的准备(4月8日4月14日)4(二)活动期间(4月15-4月17日)5(三)活动后期5八、经费预算5九、活动通讯稿6十、活动总结6十一、附录81、活动感言(共六篇)82、活动照片83、宣传单页8一、活动背景当代大学生是在二十世纪八十年代出生,在改革开放的环境中成长起来的。入世后的中国需要高等学校培养和造就一大批高素质的建设者和接班人,而健康的人格是未来的建设者和接班人所必备的基本素质。健全人格应包含自尊,自强和爱心这三项基本素质。自尊是大学生健全人格的基础性因素;自强是大学

5、生健全人格的高层次要求;爱心是大学生健全人格的航标灯。这里我们所要谈的就是大学生的爱心。爱心是关心爱护人的思想感情,缺乏起码的爱心是很多人格有缺陷的大学生的普遍表现。像陈耀明、徐梦菲、马家爵这些大学生不能说自尊心不强,也不能说没有自强的精神,正是他们缺乏关心爱护人的思想,漠视别人的生命,才会做出那些残害女友、父母、同学的行为。所以,只有自强和自尊,而缺乏爱心的引导是不会具备健全人格的。富有爱心不但能规范自尊和自强在正确的人生轨道上不断向前发展,而且也是一个大学生心理健康的标志。如果对周围的人和事缺乏必要的爱心,过分强调个人的得失,个性过分张扬,这样的大学生很难有良好融洽的人际交往和人际关系的,

6、遇到挫折往往会引起心理的扭曲,出现过激和不可理喻的行为,所以,在大学生教育中,爱心培养也是非常重要的。二、活动目的借于“杭州市志愿者协会-综合服务队”对于衢州市贫困山区太真乡中心小学的调查,近期举办了以“一本书,一份爱,一个梦想”为主题的捐书倡议活动,为培养大学生的爱心、同情心,因此打算在整个学院开展以“捐出一元钱,传递一份爱,成就一个希望”为主题的自愿性一元爱心活动,希望能够得到学院的支持。三、活动目标发动同学和教师献爱心,通过开展以“捐出一元钱,传递一份爱,成就一个希望”为主题的自愿性一元爱心活动,能筹到一定的金额,给衢州市贫困山区太真乡中心小学的小学生买书。四、活动时间4月15日-4月1

7、7日每天11:00am-1:00pm以及3:30pm-5:00pm五、活动对象营销06(2)全体同学及校内师生六、活动组织方式为了真正实现这次活动的现实意义,特召开了班委会议,商量活动的具体事项。通过各班委的建议,再加以商定,最后决定最终的方案。本次活动的主要负责人为吴旭日,成员有:张瑛、管颖璐、林英英、朱鲜红、钟晓霞、沈海东、张建波,陈雅。七、活动安排(一)活动前的准备(4月8日4月14日)(1)动员全班同学查找活动有关的相关资料,特别是该贫困小学的一些真实资料,包括文字、图片。(2)由本班级生活委员负责制作此次活动宣传单(3)其他班委负责将此次活动的相关事项(活动形式以及活动时间等)下发到

8、学院每个班级,落实到每位同学。(4)由本班级宣传委员负责制作本次活动当天的大海报,力求做到引起同学的共鸣,并表达出自己的爱心。(5)准备募捐箱、大玻璃瓶、便签条等活动相关事物。(二)活动期间(4月15-4月17日)(1)“捐出一元钱,传递一份爱,成就一个希望”的自愿性活动在一切准备之下展开。(2)特别针对同学打卡时间,发动过往的同学在准备好的便签条上写下自己对贫困山区小学的寄语,以“漂流瓶”的形式将纸条折卷放入大玻璃瓶中。(3)活动开展之前,首先要发动本班同学进行募捐活动,起到先锋表率之用,一切还是以自愿性为主。(三)活动后期(1)将同学献出的爱心,购买一系列针对小学生的图书,特别是他们所缺少

9、的,其中包括科普知识少儿读物、图画本、词典、英语类书籍。(2)在寄出书的同时也寄出我们学院同学对贫困山区小学生的寄语,希望他们能够快快增长自己的知识,用自己的力量回报祖国。八、经费预算宣传单费用:50元海报:50元大玻璃瓶、便签条等活动相关事物合计划:50元共计:150元九、活动通讯稿4月19日星期四,本班面向全校开展了一次以“捐出一元钱,传递一份爱,成就一个希望”为主题的自愿性一元爱心活动.这次活动的举办地点在浙商发展中心对面(即校门口),时间段是中午下课到下午,这段时间是人流最多的时候。我们组织的活动中有一重要环节就是在给衢州市贫困山区太真乡中心小学的小学生捐出自己的爱心的同时写上自己的爱

10、心寄语,放进我们事先准备好的漂流瓶中。这个小环节得到了捐款的同学的认可。在活动的活动中,同学拿着事先准备好的宣传单页发给下课的同学。为了宣染气氛,现场的同学在活动地方宣讲。通过这次团日活动的策划,及相关事情的准备,使我们更了解团组织,使班级更具有凝聚力。十、活动总结此次团日活动的主题是出一元钱,传递一份爱,成就一个希望的一元爱心活动。此次活动是为了响应“杭州市志愿者协会-综合服务队”对于衢州市贫困山区太真乡中心小学的调查,举办了的“一本书,一份爱,一个梦想”为主题的捐书倡议活动的延伸活动。组织这次活动的增强了同学之间的团队合作能力,个自的办事效率也有所提高。从这次活动中我们也看到了在组织团日活

11、动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题:遇到天气问题导致的活动不能正常进行,所采取的办法;宣传功夫做的不够;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的,我们将会避免同样问题的发生。回忆一开始担心,忧虑,现在我们看到了我们坚持的成果,多亏了营销()班的班委们,这几位组织者安排得合理有序,井井有条,所有的事都是班委们是扛下来的,真不容易啊,班委们辛苦了。这次活动也给我们带来很多的感动,班主任是很支持我们班搞这样的活动的,我们班因为纪律问题,给老师们留下的印象不是很好,班主任也希望我们通过组织这次活动,能在学校里

12、获得些人气,给班级争光,给老师添彩。我们发挥着自己,出力的都出了,我们困此看出我们班是多么团结的班级。班主任慷慨解囊捐得最多,让我们很是感动,我感觉到了我们的力量是多么渺小相对老师来说,我们在心底里敬佩着班主任,给予班主任最热烈的掌声,有这样的班主任,我们是幸福的,我们也会努力的,做老师的好学生们的。带给我们感动的不只班主任一人,学校里的每一个捐给衢州小学钱的,捐出他们心意的学生都让我们感动着,有这么多人支持我们的活动,相信我们,与我们产生想表达爱心的共呜。面对每一对投入钱币的学生,我们都替衢州小学的学生表达着谢意,也表示我们的敬佩。捐款捐了一个下午,几乎每一分钟都有人来传递爱心,我是忙的,忙

13、的幸福着,替孩子们幸福着。有时候在想衢州小学的学生有了我们带给一点力量,会有怎么样的改变呢。我们这样告诉自己,我们的力量很微薄,千里迢迢送去的是我们的祝福,我们对他们的鼓励,期望。或许改变命运的就是我们这其中的一元钱,因为让他们充满信心,让他们在远方感受我们的关爱。环境再差,我们会一直支持他们的,给他们加油。这份精神的力量是无价的。我们这些并不富裕的学生就能给予。我们那时很欣慰,很自豪。这次活动我们学了不少东西,这样大的活动我们几个都是第一次做,站在一边宣传成了我们的坎。因为我们几个太内向了,不敢在这么多人面前大声地叫出来,而且我们鼓足勇气,卖力地叫喊有时候得到的是别人的不屑,一有路过的人,我

14、们就面带笑容地宣传让他们表达出爱心:给山区的孩子捐一元钱吧,给他们温暖和爱吧,一元钱是你们的力量,是你们的心意,一元钱能带给他们很多东西,对他们来说也很重要但是给予我们很大挑战的是对面经过的人有些故意装作没看见,放快脚步,这些行为令我们心寒,打击了我们的士气。不过幸好我们大家还是一如既往地给自己加油,打气。通过这些事我们在成长。我们有了应付一切困难的方法和信心,对于以后坚难的工作我们也不会再害怕,再逃避了。我们认为此次活动很有价值。在今后的工作中,我们一定会总结经验教训,扬长避短,将组织部的工作做得尽善尽美。 我们的捐款活动告一段落了,但我们对他们的爱,对我们人生自己的历练,仍在继续,我们的路

15、的要越走越长。我们满怀信心与期待。志愿者协会已经收到了我们的捐款,并在杭州志愿者论坛上予以公告,网址如下:thread.php?tid=58449&extra=page%3D1&page=4 十一、附录1、活动感言(共六篇)2、活动照片3、宣传单页活动感想这次活动的策划和活动组织对于我来说是一次不错的锻炼。此次活动的思路不紧紧来自于我个人的想法,而是汇集了好几个人的想法。我们把这种想法付出于实际。在这次活动中,我们有做的出色的地方,也有做的不足的地方。我们花了将近十天的时间来做事前的准备,并做了明确的分工。制做了宣传海报,宣传单页,还有漂流瓶。在准备过程中,我们也遇到了一些问题,就是如何让海报做的更加有说服力,如何做的精美,宣传功夫做的不够;如何调动同学参加活动的积极性等等。因为天气的缘故,我把活动推迟到了星期四开始,我们提早开始活动,在早上同学下课去吃饭的时候开始,我们一组人搬来了桌子,椅子,在校门口摆设了爱心捐款台。在活动现场最卖力的应该算是我们班班长吧,

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