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1、安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷得分评卷人一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，计30分)1青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。（ d ）A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D个别差异性2思想品德教育的实质是（c ）A将学生的道德认识转化为道德B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D提高学生对客观世界的认识3义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ a ）制定本法。A宪法和教育法 B宪法和未成年保
2、护法C宪法和预防未成年犯罪法 D教育法和未成年保护法4与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（ d ）A多血质 B粘液质 C抑郁质 D胆汁质5根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ d ）A吃了酸的食物会流唾液 B望梅止渴C蜘蛛织网 D儿童模仿电影中人物的行为6看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（ a ）A选择性 B恒常性 C理解性 D整体性7教师职业的最大特点在于职业角色的（ b ）aA多样化 B专业化 C单一化 D崇高化8马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ a ）A教育与生产劳动相结合 B加强现代科学教育C开展网络教育 D高等学校扩招9我国的教师职业就
3、其身份特征而言，是（ a ）A专业人员 B国家干部 C公务人员 D高级技术人员10衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（ b ）A信度 B效度 C难度 D区分度11教育工作的中心环节是（ b ）A备课 B上课 C复习 D考试12被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（ a ）A夸美纽斯的大教学论B洛克的教育漫话C卢梭的爱弥儿 D赫尔巴特的普通教育学13有预定目的、需要一定意志努力的注意是（ b ）aA随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D无意注意14“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( a )A感觉适应 B感觉对比 C嗅觉现象 D味觉现象15教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，
4、指导学生获取知识的方法是（ b ）A练习法 B演示法 C实验法 D发现法16马斯洛需要层次论中的最高层是（ d ）A安全需要 B尊重需要 C爱与归属的需要 D自我实现需要17如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ b ）A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B只有按时完成家庭作业后才能看电视C惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D规定每周看电视的适当时间18一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ b ）aA感觉记忆 B短时记忆 C长时记忆 D动作记忆19我国古代思想家王充所说“施用累能”是指
5、（ b ）A学校教育对智力的影响 B社会实践对智力的影响C遗传对智力的影响 D家庭环境对智力的影响20“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（ a ）bA否认 B文饰 C投射 D幻想21情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（ c ）aA情景性 B持久性 C外显性 D表浅性22个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（a ）cA追求利益的倾向 B回避困难的倾向C回避失败的倾向 D追求刺激的倾向23世界上最早的一部教育专著是（ a ）A学记 B论语 C大教学论 D普通教育学2420世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（ d ）A基础知识和基本技能B基础知识
6、和基本素质C基本普及义务教育，基本实现素质教育D基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲25以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ b ）A学科课程理论 B结构主义课程论C实用主义课程论 D综合课程论26“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ d ）A春秋 B学记 C论语 D师说27在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（ d ）cA卢梭 B裴斯泰洛奇 C赫尔巴特 D洛克28美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以
7、按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ b ）A遗传决定论的观点 B环境决定论的观点C家庭决定论的观点 D儿童决定论的观点29下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?( a )A举一反三 B聪明过人 C思维敏捷 D物以类聚30分配学生座位时，教师最关心的是（ b ）dA对课堂纪律的影响 B学生的听课效果C后进生的感受 D人际关系的影响得分评卷人二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。共10小题。每小题2分，计20分)31张某作为一名受教育者，依法享有的权利
8、有（ abcd ）A参加教育教学计划安排的各种活动B使用教育教学设施、设备、图书资料C成绩进步时受到老师的表扬和奖励D成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（abcd ）A有组织机构、章程和独立的法人资格B有必备的办学资金和稳定的经费来源C有合格的教师D有符合规定的教学场所及设施、设备等33理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（abd ）A课外教育是课堂教学的延续和补充B课外教育具有相对独立性C课堂教学与课外教育可以互相取代D课堂教学与课外教育可以互相补充34注意的品质包括（ abcd ）A注意的稳定性 B注意的转移C注意的分配 D注意
9、的深度35下列属于国家教育基本制度的是（a bc d ）A学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B九年制义务教育制度C国家教育考试制度D职业教育制度和成人教育36品德的心理结构包括（abd ）A道德认识 B道德情感 C道德语言 D道德行为37下列情形中属于体罚学生的是（ bc ）A让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次38结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ abd ）A以业余为主 B以自学为主
10、 C以长期为主 D以短期为主39目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的（ab cd ）A身体锻炼 B精神生活 C品德培养 D自立意识和自理能力40一般认为，动机具有以下几种功能（bcd ）A选择功能B激活功能C指向功能D调节与维持功能得分评卷人 三、判断题（每题1分，共10分)41儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。 （ r ）42教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。 （ r ）43“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。 （ ）44将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。 （r ）45中华人
11、民共和国教师法是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。 ( ）46学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。 （ r ）47学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。 （ ）48负强化和惩罚是两个不同含义的概念。 （ r ）49研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。 （ r ）50校外活动是课堂教学的延续。 （ r ）得分评卷人四、简答题（30分）1.心理健康的基本标准主要有哪些？山香文化培训班老师命中原题（09版教育理论基础353页）山香试卷真题汇编（二）第五题22.智力的个体差异表现在哪些方面？3.高原现象及其产生的原因是什么？得分评卷人五、论述题（15分）根据在教学过程中教师和学生的地位和作用，简述“教师中心论”和“儿童中心论”。得分评卷人六、写作（35分）带刺的花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到他的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受
