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1、撰写人:_日 期：_教师述职报告范文汇编9篇 教师述职报告 篇 光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作,做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取,为人师表。以学校工
2、作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在2_(请自填)20_(请自填)学年、_(请自填）0_(请自填)学年、20（请自填)20_(请自填）年三次年度考核中被评为优秀。二、教育教学能力和工作业绩 、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,202X年我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学研究
3、会主办的20X中国教育系统(基础教育)年度论文评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,202X年在衡阳市年度青年教师信息技术公开课评比中荣获二等奖，202X年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。 2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极
4、性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用,努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛,上示范课次,青年教师优质课竞赛次,计获得青优课竞赛一等奖次,二等奖次。 2、班主任工作我连续年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗爱心,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行
5、班级民主,培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感，与学生建立师生朋友的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20X年被评为先进工作者及优秀班主任称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。 、教学科研和继续教育在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极
6、参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖次，市级一等奖次,市级一等奖1次,市级二等奖次等。 8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训,教师信息技术高级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。 回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心
7、指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 教师述职报告 篇 转眼已经在六系已经工作了年半。我在六系工作的基本思路是： 培养队伍,加快成熟,以团结求生存; 面向实践,敢于探索,以特色求发展。 今天主要向同志们汇报一下22X年的工作。 一、防抗“非典”工作 这是今年上半年的主要工作。做
8、了方面的事情: 1、根据学院整体安排，结合本系实际,制定了详细的工作方案;、编写了“非典”时期班主任工作一日流程，规范了工作内容; 3、组织开展了内容丰富的教职工和学生文体活动; 4、狠抓宿舍卫生,连续6周排名学校第一，彻底改变了六系的宿舍卫生面貌;5、积极联系家长和离校学生，撰写了“致离校学生及其家长的一封信”,组织开展了“一封家书报平安”活动; 、制定了针对性措施，严厉整顿教学秩序; 7、配合学校在路口值班个月。二、教学工作 日常教学及教学常规工作一直由谢建国同志具体负责,我很少操心。主要做了三件事： 、4月份,确定了我系教学计划调整的十条原则; 2、9月份,组织了新生专业教育; 3、11
9、月份，制定了我系重点专业建设方案。重点专业建设的基本思路是:以市场需要为导向，以学生就业为中心，以优化、提升现有师资存量为主导，以构建特色为突破口,以教学质量为根本,突出职业技能,培养具有较强创新精神和时特征、具有较强实际动手能力和就业生存能力的应用型高等财经管理人才。 三、科研工作 经过两年的努力，全系教师的科研意识大大提高。 1、22X年度学院资助的两个科研项目基本完成; 、202X年全系新申报院级立项1项;教改立项项；通过省级鉴定课题1项;参加国家级课题1项；参加省级课题项; 3、202X年全系共出版论著部，1人参编，发表论文1篇。 四、学生工作 学生工作，坚持“以学习为中心，以管理为手
10、段,以活动为载体，以成才为目标”的指导思想,充分发挥“教育、管理、指导、服务”四项职能，上半年学生工作的主题是:“健康”与“秩序”，下半年学生工作的主题是：“学风”与“规范”，下半年主要做了5件事： 、迎新生。今年六系创纪录的获得了军训、内务双先进；举办了迎新晚会; 2、学生会换届，组建了第一届学生会，成立了两个学生党支部;开展了学生干部培训,加强了学生干部队伍建设; 3、打击“三虫四害”，严厉整顿学风;4、通过行之有效的第二课堂活动，丰富第一课堂的内容，组织了学习经交流会、省级优秀学生报告会; 5、加强班主任队伍建设，组织了班主任培训，撰写了班主任工作手册。 五、党建和思想政治工作一年来，系
11、党总支以团结人、凝聚人为工作着眼点，以发挥“三个作用”为目标，主要做了3个方面的工作： 1、思想建设：将思想工作寓于日常教学、科研和学生管理中,力戒形式主义，追求实际效果，党员的先锋模范作用发挥的较好;、组织建设：9月份党总支进行了换届选举；全年发展党员37人;培训入党积极分子12人;注重班子建设,积极培养后备干部。 、作风建设：根据“非典”时期的表现，处理了两名学生党员,并以此为契机开展了党性党风教育，效果比较明显。 六、存在的问题 1、实验室建设严重滞后; 2、科研方向不明确，缺乏骨干力量；资金到位少得可怜； 3、专业建设思想仍未达成共识，存在等靠思想,存在走样现象; 、学生工作专职干部严
12、重缺乏; 5、忙于具体事务，深入教学一线不够，对教师关心不够； 6、教学研究抓得不够紧,与专业建设目标相比存在明显距离; 借此机会,衷心感谢同志们一年来对我们这个集体的关心,对我工作的支持。我坚信，六系的前途是光明的! 教师述职报告 篇3 在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作,热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步，现将主要方面总结如下： 一、努力贯彻党的“十六大”精神,积极投身教改，积极做好自己的本职工作 我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师
13、风来引领自己,规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责 努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。 1、认真备课，不但备教材、备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结
14、，写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。 2、增强上课技能,提高教学质量，力求讲解清晰化,条理化，准确化，情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见，改进工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决
15、问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。 三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习 主要有:(一)、于20年和0年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20X。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中,获一等奖。202X。4滨湖区中学美
