《教学内容第二章细胞的生活》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学内容第二章细胞的生活（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学内容 第二章 细胞的生活 第二节 细胞核是遗传信息库课 型 新课 课 时 1课时教学目标 知识目标：1. 说明DNA是主要的遗传物质。2. 概述染色体、DNA和基因的关系，并且举例说明生物的形状由基因控制。能力目标：1. 通过对遗传信息在细胞核中的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力以及收集和处理信息能力。2. 通过对DNA、染色体及基因的学习，提高学生的抽象思维能力以及收集和处理信息的能力。情感目标：通过对本节内容的学习，让学生产生珍爱生命的思想感情。教学重点1. 细胞核在生物遗传中的重要作用。2. 染色体、DNA和基因的关系。3. 培养学生分析问题和解决问题的能力。教学难点1. 遗传
2、物质储存在细胞核中。2. DNA是重要的遗传物质。教学方法分析法、启发法教学过程环 节导入新课新 课教 师 活 动人类的活动不仅需要能量，还需要信息。你知道生物的遗传信息储存在什么地方吗？它们是怎样被传递的？一 遗传信息储存在细胞核中你知道克隆羊多莉的故事吗？如果不知道，请你阅读书上P55页的资料。通过这个资料，你能得出什么结论？你同意“细胞中的遗传信息是储存在细胞核中”这个观点吗？学生活动讨论交流阅读分析讨论交流二 细胞核中的遗传物质信息需要物质作为载体。遗传信息的载体是什么呢？遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA的分子很长，它
3、可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息。三 染色体如果将正在分裂的细胞用碱性燃料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫做染色体。染色体是否就是DNA呢？科学家通过研究发现，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。思考问题阅读分析小 结综合说来，细胞是物质、能量和信息的统一体。你能说出细胞是怎样生活的吗？表达交流课后活动葛请你收集报刊上有关DNA、遗传工程等的最新资料，粘贴在收集册上。实 践板书设计 细胞核是遗传信息库一 遗传信息在细胞核中二 遗传信息的载体是DNA三 染色体1. 构成：蛋白质和DNA2. 每一种生物染色体数目恒定3. 细胞是物质、能量和信息的统一体
