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1、关爱你我生命健康【学习目标】：1.掌握保护生命健康的科学知识与实用技巧。学会关爱他人的生命健康。2在日常生活中，树立保护自己生命健康以及关爱他人生命健康的意识。【活动方案】：活动一：日常自护我能行1、阅读教材P66页中关于川川生活的材料（1）各抒己见：你会如何评价川川的言行？为什么？（2）小组合作：结合川川的做法，说说我们今后该怎样“保护好自己”？2、生活中，青少年学生还有可能受到社会上不良风气和行为习惯的影响，面对社会上的不良诱惑，我们青少年学生应该怎么做呢？为什么？（角色扮演）（1）过年时，你的亲戚让你喝烈性酒（2）有同学请你去网吧上网、玩游戏活动二：机智面对突发事件材料一：2010年8月
2、25日凌晨发生在盐城市区鼎盛饭店路口的重大道路交通事故死亡两人,事故中驾驶无牌沃尔沃轿车的男子畅某因涉嫌醉酒驾驶被警方刑事拘留。材料二：我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等原因死亡的平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！1、结合材料小组合作：从我们青少年自身的角度，谈谈怎样才能有效避免交通事故的发生？2、结合课本小康洁的事例，小组探究：面对危险，你会怎么做？（1） 如果食物中毒我会：_（2） 如果遇到不怀好意的陌生人我会：_（3） 如果我会：_活动三：关爱他人生命健康2001年9月，A中学的陈红被诊断为白血病，知道女儿病情的父母立即四处筹钱，可是很难在短时
3、间内筹集到大量的医药费。A中学的师生了解情况后，积极行动起来，不仅发动全校师生奉献爱心，还和相关的媒体进行联系，在全社会发起了募捐活动，在社会各界的帮助下，凑齐了手术费用，并找到了与陈红相匹配的骨髓，最终，陈红获救了。而骨髓捐献者-那位台北男青年在被抽取骨髓后苏醒过来的第一句话就是：“救人的感觉真好!（1）独立思考：从台北男青年的身上，我们学到了什么？（2）小组合作陈红从得知生病到最终的获救，整个过程说明了什么？为什么？（3）各抒己见：说一说：从小学到现在，你印象最深的、关爱他人身心健康的一件事。并交流当时的感受。【检测反馈】一、单项选择题1、某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20
4、名中小学生进行了调查，当问到“你父母的同时或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟她（他）走”。这说明未成年人 （）社会经验不足需要法律的特殊保护没有辨别是非的能力应增强自我保护意识A B. C. D.2、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。对小林的这种行为，你的看法是 （）A、为了不迟到，偶尔闯红灯也无所谓B、是不珍惜自身生命安全和健康的行为C、出了事也是他自己倒霉，别人不用操心D、闯不闯红灯是他自己的事情，别人无需过问3、统计数据表明，中国每天有八万名青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟 （）A.是追求时尚的表现 B.
5、不会影响青少年的健康成长C.是个人行为，我们没有必要小题大做 D.是沉迷不良诱惑的表现4、2007年5月19日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨斌在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这件事给我们的启示是 （）A.不能进行游泳等危险的活动 B.要追寻高雅的生活情趣C.必须增强自我保护意识 D.侵害未成年人合法权益的事时有发生5、小明文化成绩优异，但他不喜欢上体育课，他认为上体育课对自己没有什么好处，纯粹是浪费时间，对小明的这种看法，你的态度是 （）A.赞成，因为考大学又不考体育 B.反对，因为体育课就是自由课，爱怎么玩就怎么玩C.反对，进行体育
6、锻炼有利于我们的身体健康D.赞同，上不上体育课是我们的自由，小明不喜欢就可以不上二、非选择题6、遇到下列危险情况时，你会采取什么样的对策？A、火灾时，被困在楼房内无法逃出怎么办？请讲出一种等待救援的方法。B、一个人在家，有人敲门，他们说是电信公司上门做电话使用登记的，请求你让他们进来，你会怎么做？C、失足落水了怎么办？【巩固提升】一、单项选择题（）1、“防人之心不可无”对我们青少年来说，就是指： A不要相信任何人 B.要用智慧保护自己C.要提高警惕 D.要用法律保护自己（）2、一天晚上，你放学回家，发现爸妈都还没下班，而屋子里有很浓的煤气味，这时，正确的做法是A.赶紧拨打119消防电话B.先将
7、煤气阀关了，再打开门窗进行通风最后到外面打电话给物业的人，让他们来检查维修C.屋里太暗看不清状况，先开灯看清楚再说 D.打电话让爸爸妈妈回来处理（）3、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会 A.出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B.向邻居或周围人大声呼救C.立即拨打110报警 D.告知对方父母不在，有事下次再来（）4、一天，小军在上学的路上看到经常欺负自己的大猛从自行车上摔了下来，你认为小军正确的做法应该是A.视而不见，绕道走过去 B.过去奚落大猛一番C.赶紧去扶大猛起来，看看他有没有受伤，要不要去医院D.乘机上去踢他几脚，
8、以解心头的怨恨（）5、过年时，几个小伙伴一起玩耍，小明变戏法似的掏出一包烟来，说要让伙伴们尝尝，这时，你会 A.跟大伙一起吸烟，否则会被他们瞧不起 B.拒绝，并让小明他们也不要吸C.自己不吸，其他人吸不吸自己管不着D.觉得小明很厉害，自己下次也想法弄包来让大伙过过瘾（）6、周末，小志和小海一起到村外的河塘边去钓鱼，突然小海失足掉进了河里，不会游泳的他向小志发出了求救的呼声，可是小志也不会游泳。你认为，小志采取下列哪个方法是正确的A.救人如救火，赶快下河去拉小明 B.马上回村里找人来救小明C.一边大声呼喊救人，一边找个长竹竿，让小明抓住竹竿拉他上来D.自己收拾东西回家，不告诉别人自己和小明去钓鱼
9、的事情（）7、以下行为属于积极维护生命健康权的是积极锻炼身体不遵守交通规则，闯红灯过马路当自身生命健康受到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护主动学习自救自护的基本常识在患病时及时医治A. B. C. D.（）8、“救人要不惜任何代价，任何手段。”温总理的这句话体现了对公民的_的尊重A.生命健康权 B.名誉权 C.人格尊严权 D.人生自由权（）9、在大街上，当有人拿着黄色书刊向你招揽生意时，你的正确选择应该是自觉抵制诱惑，远离黄色书刊不妨买一本看看，以开拓知识面向有关部门举报，建议对此进行查处不要管人家卖什么书，关键是自己要洁身自爱A. B. C. D.（）10、汶川地震时，映秀小学六年级女生康
10、洁勇敢的从六楼纵身跳下逃生。脱险后的她，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明她珍爱自己和他人的生命他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手她的自身价值因奉献而提升人的生命是脆弱的A. B. C. D.（）11、对每个人来说，生命和健康都是重要的，珍爱生命，维护健康A.只是我们的权利 B.只是我们对自己、对社会的义务，不是我们的权利C.只是我们的权利，不是我们对自己、对社会的义务D.既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务（）12、根据法律规定，有些营业性活动场所是禁止未成年人进入的，如营业性舞厅、录像厅、电子游戏厅等。这一规定A.体现了对未成年人的社会保护 B.体现了对未成年人的家庭保护C.损害了营业性场所的合法利益 D.不利于未成年人全面健康发展二、非选择题1、今年4月份，我校配合防疫站给在校学生免费接种了乙肝疫苗；前段时间，大家在电视、网络及报纸上经常可以看到、听到一个可怕的名词猪流感。请问：（1）你知道我们国家为什么要为少年儿童接种乙肝疫苗吗？这一做法体现了什么？（2）在流感盛行时期，你是怎么做的？为什么？2、议一议，在学校生活中，我们怎样才能做到快乐与安全同行呢?
