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1、精选体育委员工作计划模板体育委员工作计划模板1:首先要做好纪律的表率作用，从自我做起，严格要求自己，为班上起一个带头作用.2:协助班干部做好每日查勤工作，坚持每两节课点一次名，以保证班上同学不无故旷课，保证班级班风的建设.3:对于那些经常旷课的同学，主动与其接触并进行劝诫.本人将这一学期的工作重点分为三个模块.模块一公共课纪律，公共课上纪律的好坏能体现一个班综合素质的高低，抓好公共课上地考勤与纪律不仅能使我班获得老师的青睐，更能够保持好课上的学习环境，便于学生更专心地投入学习.达到一个老师上课尽心，同学听课静心的局面.模块二晚自习纪律，晚自习的考勤与纪律状态能直接影响到班级在学校的评优评先，要
2、努力抓好晚自习纪律1:做到观看新闻30分钟内无人玩手机.接电话.讲小话.2:做到接近晚自习下课的那几分钟内无人早退.模块三晚就寝纪律，在大学里，寝室取代班级成为学校生活中最重要的团体，各种各样的活动和评比都是以寝室为单位，寝室纪律的好坏也会影响到班级的考评，所以要多与寝室长沟通，共同努力，管理好寝室纪律.因本人经验不足，这份工作计划书或许还存在着许多的不足之处，但是，本人会在今后的工作中不断的发现新问题；写出新计划；解决新问题. 体育委员工作计划新学期伊始,我校走向了医学的海洋，作为见证母校辉煌的我们！我们护理10-1班朝气拼搏，向着新目标新高度前进！作为班委会成员我们感到更深的责任和使命.身
3、为班级新任体委我对今后的半学期工作作出计划. 1:在同学们的闲暇时间组织一些体育活动，以此来增进同学们之间的感情，强健同学们的体魄，以达到同学们的德智体全面发展.2:积极配合班委完成班上的工作，深入到同学们中了解情况，争取做到想同学们所想，急同学们所急，帮助同学们解决难题.3:积极配合学院的体育活动，争取在学院举行的体育赛事中取得好的成绩.4:多于班委的成员交流经验，争取把护理1班越办越好. 希望在我们班委和同学们的共同努力下，护理1班这个优秀班集体会越办越好，班级凝聚力会越来越强，同学们会以成为护理1班的一份子而感到无比的自豪.2 / 2精选体育委员工作计划模板2一、学生状况本学期九年级共一
4、个班_余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有必须的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生用心性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般.二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和用心性.增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼.定期测试，制定科学合理的教学计划.开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，激励学生在以后的练习中更加努力.另外透过学生的
5、体育成绩了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练.在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划资料做一个好的依据.三、具体时间安排早操训练安排：1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考资料进行全面训练.体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试.测试成绩进行针对性训练.2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习.3、制定后期教学资料和训练计划.四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的用心，宣传体育中考不亚于文化
6、课的意识.2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破.五、加强业务潜力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案.摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利.2 / 2精选体育委员工作计划模板3一、学生状况班级学生状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动潜力有必须发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发.就应努力培养
7、学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现.去创造.将学生身心作为一个整体，透过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，透过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志.二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主.根据学生的潜力以及校园的条件，体育教材主要选取田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能.并透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础.三、教学目标1、具有用心参与
8、体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课.用科学的方法参与体育活动.2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能.3、构成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调潜力）；具有关注身体和健康的意识.4、学会透过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的情绪.根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展.5、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础.四、教学措施1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣.2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果.3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣.4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用.2 / 2
