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1、工作方案汇总五篇 为了确保事情或工作平安顺当进行，通常须要提前打算好一份方案,方案是书面安排,是详细行动实施方法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的工作方案5篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 工作方案 篇 月日县创卫办召开了创卫专项工作会议，会上创卫办就我街道在创卫工作中存在的突出问题进行了讲评,为切实抓好会议精神的实行，进一步做好做细创卫各项工作，确保高标准、高质量完成达标，根据会议要求，结合我街道实际状况，现制定如下整改方案。一、整改目的以创建国家卫生城市、构建和谐文明街道为目标,以提升城区居民素养和社会文明程度为核心，紧扣创建国家卫生城市工作规范,实行定点、
2、定岗、定位措施，重点加强对城中村、社区等存在的环境卫生状况差、乱摆乱卖现象严峻、牛皮癣(小广告)等突出问题的清理整治,狠抓日常保洁及监督巡查等工作，严防死守,全面实现创卫工作长效管理的良好局面。 二、整改工作领导机构 为切实加强对突出问题整改落实的组织领导,确保创卫各项工作落到实处,成立*街道突出问题整改工作领导小组。街道党工委书记*、办事处主任*为整改领导小组组长，街道班子其他成员为副组长,街道办事处市政办、各社区（村）书记和主任为整改领导小组组员。领导小组下设办公室,办公室主任由忙尧峰同志兼任，办公室设在街道市政办。办公室下设三个小组：、突击清理组。组长：*。 组员:聘请12保洁员担当。
3、2、宣扬组。组长：*。 成员为:*、*。 3、督查组。组长：*。 4、信息汇总反馈组。 三、人员分工及支配为使整改工作见到实效，根据分片包干、责任到人措施,实行片长负责制。辖内*个社区、*个村按前期拟定责任包干表分成三个片区,领导小组副组长每人包干一个片区。为提高工作效率，拟根据各社区(村）管辖范围大小增配保洁员若干名，片区内所属各社区(村）的全体工作人员、增配保洁员以及街道办相关工作人员的工作支配统一由各片区片长调配。四、整改内容 、整改重点区域。城中村、社区、居民小区及城乡结合部为此次重改重点。、整改内容。环境卫生脏乱差、牛皮癣、“五乱”、“四害”、卫生死角。 五、方法步骤刚好间支配 坚决
4、根据县创卫办要求,树立打一场创卫攻坚战、长久战的思想,从现在起到7月30日，街道除重要岗位外的其他工作人员一律到城中村、居民小区进行巡查、整改。要坚持把宣扬教化作为“创卫”工作的桥头堡,引导和树立广阔人民群众自发参加“创卫”、保卫“创卫”成果，使之始终贯穿于创卫工作的全过程。为实现此次整改工作高效、快速、见成效，拟根据以下步骤实施。1、突击整改阶段(7月13日7月1日)。各片区片长要根据方案要求马上组织相关人员,重点就所分管片区内的环境卫生、“五乱”、“四害”、牛皮癣、卫生死角等问题进行突击整治。各片长要针对分管片区存在的突出问题合理支配时间，搞好分工协作，逐一清理整治,达到对存在的问题突击一
5、个、整改一个、保持一个的目的，防复发、防反弹。突击清理组要随时根据整改领导小组的指示要求，在规定的时间内到达指定地点实施突击清理工作。 2、整改提升阶段（7月日7月26日）。此阶段，要进一步比照国家卫生城市标准要求，根据突击整改阶段工作完成状况,快速组织人员有针对性的对尚未完全达标的项目进一步的整改提升,特殊是对分管片区内的垃圾要切实做到日产日清。 3、保洁巩固阶段(月日7月日）。要在前面工作的基础上，强化长效保洁措施的落实，对重点部位、区域以及人流量大的地段要支配专人值守,其他人员实行轮班巡查检查，巡查时间为7：30至2:0。巡查时要做到人手一把钳子、一个袋,随时对存在的垃圾进行清扫整理,确
6、保整改工作成效。六、几点要求 一是要提高思想相识，狠抓整改工作的实行。创卫工作只有起点,没有终点，街道各级领导干部要进一步打牢思想相识基础，切实根据城区创卫办的要求,脚踏实地、真抓实干,实行强有力措施,狠抓突出问题的整改,长保长洁，确保各项工作不出问题、出纰漏。 二是要多方协作,形成合力。办事处各办所、各村（社区)要全面加强沟通与协调,建立联动机制，要广泛动员社会各界和广阔人民群众，共同为创卫工作献策献力,主动参加到各项活动中来,让广阔人民群众真正成为创卫主力军,形成创卫工作强大合力。 三是要加大宣扬力度，营造深厚的创卫氛围。要开展多种多样的宣扬活动,切实加大宣扬力度。办事处各办所、各村(社区
7、)要组织开展各自领域的创卫宣扬,设立宣扬牌、宣扬栏、公益广告，悬挂宣扬横幅,并且要达到肯定的规模和数量。要充分发挥各新闻媒体的作用,主动开展常常性的宣扬报道,让广阔人民群众充分理解创建工作的目的、意义和详细任务，明确自己的责任和义务,增加责任心和紧迫感。社区要利用社区庭院的宣扬板报、宣扬栏等多种形式,开展公共卫生、个人卫生和预防疾病等相关学问的宣扬，进一步增加辖区居民的卫生意识、健康意识、环境意识和创卫参加意识,努力营造人人关切创建、人人参加创建的良好氛围。工作方案 篇 一、指导思想 为了加快推动特色学校的创建工作,进一步营造“知书达理、明理向善、文明和谐”的校内氛围,引导全校师生多读书，读好
8、书,体会读书乐趣，养成阅读习惯,特制定创建“书香校内”工作方案。 二、工作目标 (一)总体目标 以“书香浸润心灵，华蜜伴我成长”为主题，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,构建与新课程相适应的具有校本特色的校内文化，提倡和弘扬和谐精神，把学校建设成师生成长的精神家园。 （二)详细目标20xx年：申报区级“书香校内”；x年:申报市级“书香校内”;x年:申报省级“书香校内”。 三、组织领导 组 长:李功良副组长：余中林、张运山、张慈兰 成员:徐秀平、雷正浦、张建波、朱向东、肖丹丹、冯耀金、张训平 四、主要工作 (一)营造浓郁的书香环境，形成良好的读书氛围。 1、搞好环境布置，力求让校内
9、的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,校内内的每一个宣扬版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会“说话”。、实行全校性的 “书香班级”的环境布置竞赛。努力为学生营造阅读的氛围。设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续，定期更换图书。 3、在班级中开拓阅读园地，向学生举荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章。通过黑板报，告知学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记。 4、在教室的墙壁上张贴名人名言或警句,开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目。每天抄写一些经典的名言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。、学校的小广播开拓一个“书香园”阵地,每周宣读一些经典诗文及学生的
10、读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 、利用国旗下讲话,少先队员代表向学生发出倡议，主动宣扬“创建书香校内”活动,提倡学生读好书，好读书。7、印发建设书香校内告家长书，进行宣扬发动。（二）提倡和要求老师做书香校内建设的先行者和学生读书的引领人。1、制定学期读书方案，树立学习意识。确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”理念,制定出详实的老师读书方案，每学期要老师写好读书笔记5篇（每月1篇）,激励老师充分利用图书室现有藏书和网上资源,多阅读中外名著，丰富自身的文学修养。 2、开展师生同阅一本书的活动。四年级以上的班级，开展师生同读一本书的活动,以围绕“影响我的一本
11、书”为主题,相互沟通读书感悟,通过对故事的情节、人物的点评、写作手法、优秀的段落、文章的蕴含的情感等相互启发,来激发师生的读书爱好,推动师生的深层次阅读。 3、建立评价机制,为读书保驾护航。评价采纳两结合:（1)综合性评价和特性评价结合,既评比优秀读书个人，也评比优秀读书笔记、读书心得等,并给以肯定的嘉奖;（)月工作考核与学期工作考核结合，即每月通过教化教学工作考核定期检查老师读书笔记,期末老师依据考核要求上交教化随笔、读书笔记，并进行考核。 （三)引导和组织学生做书香校内建设的践行者和欢乐阅读的主力军。 1、形成良好的读书氛围。提出“人人读好书,班班飘书香”的口号,让学生从小把读书当作生活的
12、一种习惯，一种享受。 2、举荐阅读内容。学生主要诵记内容为语文课程标准中举荐的优秀古诗文篇目，优秀的童话、寓言、科普,中外名著等读物。3、创建阅读条件。(1）学校主动充溢学生读物,图书室和阅览室定期向老师和学生开放,进一步规范图书管理,指导学生进行网上阅读,为学生创建良好的阅读环境。（2）建立班级图书角,以班级为单位，各班利用多种形式激励学生捐献2-5本好书，以充溢班级图书资源。()建立“图书漂流”和“个人小书库”机制,同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”。（4）老师要与学生家长加强沟通沟通，主见学生向社会借书,向亲朋好友借书,帮助有条件的学生在自己家
13、里建立起“个人小书库”。3、保证阅读时间。明确几个读书时间:晨读,即早上入校到早读课之前朗读语文或自己的课外读本；中午,各班级可以有组织地进行阅读；每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。 4、有效阅读指导。语文教研组将阅读指导纳入教学研讨活动当中,开设阅读指导课。如指导学生如何读书,如何笔记,开展师生同读一本书沟通活动等。通过多种形式的探讨来指导学生阅读时既有深度,又有广度和深度，真正提高阅读的效率。5、丰富阅读活动。 （1）开好“班级读书会”。各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的 、“好书举荐”等小板块，向同
14、学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作） (2)开好“校内读书节”活动。在全校范围内开展经典诵读活动,每个年级组织不同形式的读书竞赛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇观赏竞赛,阅读学问竞赛等。也可以开展“阅读内容万花筒”，“阅读速度大比拼”等专项竞赛。 (3)开展“读书之星”举荐、表彰活动。每月每班举荐一人,在升旗仪式上进行通报表彰,并请一名同学进行事迹介绍。()开展“班级图书角”活动，做好“好书漂流”的工作,并举办好全校性的“跳蚤书市”的活动。(5）开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。
15、（四）动员和组织家长以身作则，努力营造书香家庭氛围。 1、制定家庭读书安排。指导孩子制定读书安排，明确读书进程。能按安排每天督促孩子进行有效阅读，渐渐养成孩子自觉读书的好习惯。 、建立家庭书屋。动员部分家庭能给孩子配备书柜，拥有肯定数量的藏书。 、开展“亲子读书”活动。家长和孩子同读一本好书,沟通读后感,指导孩子将读书与做人相结合。 (五)做好工作总结和成果展示工作。 (一)开展“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”、“书香家庭”等评比活动。(二）组织书香校内观摩、学生读书成果展示等活动。 附件: 1、春蕾学校20xx-学年度其次学期创建“书香校内”工作支配 2、春蕾学校“阅读之星”举荐表3、春蕾学校“书香班级”举荐表 4、春蕾学校“书香家庭”评比方案及“书香家庭”举荐表工作方案 篇3 为实行上级关于食品标签标识专项监督检查的要求，全面排查整治我市食品生产加工环节标签标示存在隐患和问题,结合我市实际,确定自即日起开展为期半年的标签标识专项监督检查工作。详细方案如下:一、工作目标 仔细落实方案中规定的各项任务要求,通过深化开展食品标签标识专项整治,严厉打击在食品标签标识上虚假标注、夸大内容或涉及疾病预防、治疗功能的违法违规行为，
