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1、四年级下册语文期末测试题解析小学四年级新课标人教版班级:_姓名:_分数:_一、读拼音,规范地写词语。(5分)wn yn h xi shng xn yu m y chn ( ) ( ) ( ) ( ) x shng zo t shui lng p bi gn zng ( )( ) ( ) ( )( )二、组词(5分) 削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )三、给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分) 举:A、往上托 B、举动 C、提出 D、全(1)我认识了一位举止特别的青年。( )(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。(
2、)(3)请你举个例子来具体说明一下。( )(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )Xk b1. Co m四、按要求填空。(10分) 1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(5分) 知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( ) 所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( ) 声( )击( ) 响( )云( ) 持( )以( )_ 2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2分)_3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名 。作者( ) 书的主要内容:_
3、推荐的理由:_(3分)五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( )、 ( )、 ( )。等,其中给我印象最深的是( )因为 ( )。3、早开的红梅( ) ; ( )入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( 新 课 标 第 一 网 )4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)_5、生命生命一文通过对_、_、_三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解:_。六、句子万花筒。(5分)x k b 1.c o m1、面
4、对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) _ 2、礼花绽放。(把句子写具体) _ 3、湖面很平静。(改成比喻句)w W w.xK b 1. c om _ 4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) _ 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话 _。 七、用直线将下面的词语搭配起来。(3分) 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用八、阅读鱼游到了纸上了片段中,回答问题。(15分)一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。“呦,金鱼游到他的纸上来啦
5、!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xi hu()那样细致;有时又hub()速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)2、从文中找出下列反语词。(3分)新| 课|标| 第|一 |网 呆板()马马虎虎()讽刺()3、写一句话,用上“有时有时有时”。(3分)_ _4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“”划出来)。(2分)5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明
6、了什么?(2分) _ 6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分) _ 7、朗读第3自然段时要读出 _的语气。(1分)九、阅读触摸春天片段,回答问题。(7分) 安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音,用“”标出。(1分)2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)_ _习作(30分) w W w.xK b
7、 1. c om1:我最难忘的人是 这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。2:四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。系列资料 附送:2019年四年级下册语文期末看拼音写词语wn yn jing yng sho hu ki xun qng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng zhn chn jn ji sh do d bi jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yn shn ling shu ru chu bi jng j( ) ( ) ( ) ( ) ( )p bi b kn kun di zn shng bin ln b d( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh y sh tn y chn hi u y b k j( ) ( ) ( ) ( ) ( )w zh w ln xing ch yn xio j chng xu sh ( ) ( ) ( )bin f du b mn ru zhng i l ci m sh( )