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1、人民小学创先争优总结五园建设大发展师生员工齐争先_黔-_区人民小学校校支部委员会创先争优活动工作总结我校是一所百年老校，积淀了悠久的文化底蕴和丰富的人文内涵，学校坚持以_和_为指导，全面贯彻_教育方针，以_统领学校工作全局，以“三风三明三高五个校园建设”为载体，炳承“求实善思，乐学多能”的校训，树立“以人为本、和谐发展、张扬个性、全面育人”的办学思想，坚持“为了孩子的终身发展而创新”的办学理念，以“敬业、关爱、合作、创新”为校风，以“乐学、勤学、会学、博学”为学风；以“开开心心学习、快快乐乐生活”为班风。全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现“高质量、标准化、有特色的市
2、级示范小学校”的办学目标，真正办好让人民满意的教育。在创先争优活动中，我们以基层_“五个好”（领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好）、党员干部“五带头”（带头学习提高，带头创佳绩，带头服务师生，带头遵章守纪，带头弘扬正气）为基本内容；以“推动科学发展，促进校园和谐，服务师生员工，突出质量中心”为目标要求，以“三风三明三高五个校园建设”（“三风”：校风、教风、学风；“三明”：明确自己的职能职责、明确做事的方式方法、明确如何有效地开展工作；“三高”：建设高素质教师队伍、培养高质量的学生、形成高水平的科研成果；“五个校园”：人文校园、健康校园、平安校园、绿色校园、数字校园。）为
3、活动载体，紧紧围绕“争当育人先锋，办人民满意教育”这一主题，探索学习形式，搭建传播平台，创优办学环境，推动创先争优进校园，有力促进了办学理念进一步明确，发展思路进一步优化，教学质量进一步提高，素质教育进一步彰显。一、创新“五学形式”，强化创先争优意识坚持把学习实践贯穿于创先争优活动之中，创造性地探索出了“五学形1的形式，每月更新一次主题班会内容。搭建红色教育平台。_师生参与“唱读讲传”活动，参观爱国主义教育基地“万涛故居”、开展清明节“烈士墓”扫墓活动、开展“纪念抗日战争胜利_周年”征文活动；举办校园师生红歌演唱比赛、班级故事会、诵读经典课等活动，让师生重温红色历史，激发师生工作学习热情，大力
4、弘扬“宁愿若干、不愿苦熬”的黔-_，使师生以饱满的热情和昂扬的斗志投身于创先争优活动中。搭建兴趣培育平台。积极开辟第二课堂，根据学生兴趣爱好，成立校园、班级兴趣小组，从校园活动和班级学科教学中培育学生兴趣，并以年级为单位组建“我爱发明”、“我爱观察”、“我爱阅读”、“我爱书画”等_个班级兴趣小组，学生参与率达_%，在活动中培养兴趣，在兴趣中开展活动，引导师生在活动中积极创先争优。搭建实践锻炼平台。_学生到农业科技示范园区参观、到农家劳动体验、到野外生存锻炼，让学生在实践中锻炼自我、发展自我、完善自我。开展“我是绿色小卫士”、“我是班级小主人”、“我是光荣的90后”等主题演讲活动，“远离网吧，珍
5、爱生命”签名宣誓活动；培养师生在实践活动中创先争优；开展“我为环境保护建一言”、“我为家乡发展献一策”等征文活动，共收到各种建议_余条，部分建议被学校及相关部门采纳。三、狠抓“五园建设”，推动创先争优见实效在创先争优活动中，我校以“三风三明三高五个校园建设”为载体，着力打造“五个校园”，强化“三风三明三高”建设。一是打造“人文校园”。注重以人文精神浸润校园，把教师的职业操守与学生的日常行为规范，用形象生动的漫画和浅显易懂的名言警句表现在教室及走廊过道上，不断创新校园文化和班级文化，本年度班级文化颇具特色，特别是校园廉政文化建设更为突出，构筑名校精神，提炼出“振兴百年老校、争创巴渝名校”的共识；
6、建立校园关爱机制，实施贫困学生资助计划，_师生为灾区、贫困学生捐3让学生快快乐乐上学，平平安安回家。五是打造“健康校园”。充分利用健康课，对学生进行心理、生理健康辅导，促进少年儿童身心健康成长。在教师中开展“爱岗敬业”职业操守教育，在学生中培育“热爱校园”遵守公德意识，营造优良校风、教风和学风环境。同时，大力开展“掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技特长”为主要内容的“2+2”活动项目，掀起全校师生热爱体育运动、注重健_活的热潮。师生素质展示成绩显著：在书法绘画大赛中，师生_人次获区一等奖。在“唱读讲传”活动中，红歌传唱教师合唱获区三等奖，学生获区一等奖；人人参与颂读经典活动，学校订购经典书刊_余册，掀起“读一本好书”的热潮；一周一次故事会或主题班会，师生在讲故事活动中获区一等奖_人，二等奖_人；深入开展传箴言活动，要求人人背诵_条以上名言警句，鼓励师生创作箴言，共收到好的箴言_余条。体育运动会获区团体总分第一名，“雏鹰起飞”活动获团体第一名，教工篮球赛获全区第四名，乒乓球赛教师获团体第三名，学生获团体第二名。总之，通过创先争优活动的开展，学校进一步明确了科学的办学方向、办学理念、办学思路，师生综合素质明显提高，学校教育质量全面提升，师生真正得到实惠。第页共页
