《2020【苏科版】数学七年级下册：10.2二元一方程组导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020【苏科版】数学七年级下册：10.2二元一方程组导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年苏教版数学精品资料二元一次方程组【学习目标】1.体会方程是解决实际问题的有效数学模型2.了解二元一次方程组的概念，会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解第一次备课（通案）第三次备课（个案）【引入新课】由“鸡兔同笼”问题引入二元一次方程组问题【板书课题】10.2二元一次方程组【学习目标】1.体会方程是解决实际问题的有效数学模型2.了解二元一次方程组的概念，会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解【导学菜单】自学指导：自学指导 看书第9697页时间8分钟1.看书第96页第一段感受用二元一次方程解决实际问题的过程2.看96页第二段记住二元一次方程组的定义3.看97页会判断一组
2、数是否是方程组的解【学生展示】1.第97页练一练2.已知下面三对数值： 哪几对是方程2x-y=7的解；哪几对是方程x+2y=-4的解【堂清知识】了解二元一次方程组的概念，会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解【当堂检测】小本练习册第63页明确本节课目标，做到心中有数学生看书，在看书的过程中体会用二元一次方程解决实际问题的思路交给学生，在小组内解决问题，充分放手给学生，将x、y的值代入方程，能使方程成立的未知数的值才是方程的解日清内容小本练习册第63页第三次备课（反思）本节课的亮点：学生对本节课的内容掌握较好本节课的不足：学生对方程组的解的判断掌握不好，本节课的改进：多让学生小组交流，在找出问题后才能真正对症下药
