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1、最新教学资料沪教版化学课题：第一节：性质活泼的氧气（第一课时）班级 姓名 备课组长： 【学习目标】 1.了解空气中各成分体积含量。2.认识氧气的主要物理性质。3.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。4.了解氧气的主要用途，氧气与人类的密切关系。5.巩固化学研究中关于物质的性质、用途、实验观察的相关知识。【重点、难点】氧气的主要性质【课前预习】1.空气是由 、 等多种成分组成的 物。按体积分数计: 78%， 21%、 0.94%、二氧化碳 、 0.03%。2.自然界中产生氧气的途径主要是 ，消耗氧气的主要途径有 和 。白天公园里氧气含量高的原因是 。3.
2、通常条件下氧气是 色、 味的气体，密度比空气 ， 溶于水，液态氧和固态氧为 色。4.氧气的重要用途有 和 。【学习过程】一、认识氧气的性质1.氧气的物理性质（1）在通常情况下，氧气是一种无 、无 的气体，在更低的温度下会转化为 态或 态，为 色。（2）氧气的密度比空气稍 （ 大或小）（3）1L水中大约能溶解30mL氧气，所以氧气 （易或不易）溶于水。2. 氧气的化学性质【实验观察】不同物质在氧气中燃烧现象的实验记录（与空气中对比）反应物反应现象反应的文字表达式木炭发出 ，放出 ，产生 教师“个备”或学生笔记栏反应物反应现象反应的文字表达式硫发出 ，放出 ，产生 铁丝蜡烛【实验结论】（1）可燃物
3、在氧气中燃烧要比在空气中 。(2) 在空气中不易燃烧的物质在氧气中却可以燃烧，可见，氧气是一种 性质比较 的气体，许多物质会与它发生 反应【实验讨论】根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：(1)铁丝绕成螺旋状的目的是_ _ (2)实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ (3)若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).【思考】如何检验某气体是不是氧气？如何区分氧气和空气？3.一些概念理解：（1）氧化反应： （2）常见的缓慢氧化： 、 、 、 。（3）一般的燃烧与缓慢氧化的异同：相同点：都是氧化反应，都放热。 不同点：剧烈程度不同。 二、氧气的用途氧气的重要用途有 和 等。（思考）怎
4、样防止物质与氧气发生反应？ 【释疑】【复习互查】【当堂训练】一、选择题1.细铁丝在氧气中燃烧时，盛放氧气的集气瓶中总是要预先装入少量水或在瓶底放一层湿的细沙，目的是 （ ）A、为了使燃烧更剧烈 B、用来吸收生成的物质 C、为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底 D、用来吸收反应放出的热量2.使带火星的木条复燃的气体是 （ ）A 氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 3打雷放电时，空气中的极少量的氧气会转化成臭氧（O3）,下列说法正确的是 （ ）A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化C、氧气与臭氧是同一物质 D、氧气和臭氧具有相同的化学性质二、将下列物质与燃烧时的现象联系起来 （1） 木炭在氧气中燃烧
5、 A火星四射，有生成物熔化溅落 （2） 硫在氧气中燃烧 B 发出白光，瓶壁有水 （3） 磷在氧气中燃烧 C 生成大量白烟 （4）细铁丝在氧气中燃烧 D发出白光 （5） 蜡烛在氧气中燃烧 E 发出蓝紫色火焰（1） ; （2） ; （3） ; （4） ; （5） . 【课后提升】：一、选择题1.在空气中燃烧，发出黄色火焰，既生成无色无味的能使澄清石灰水变浑浊的气体，又生成小水滴的是下列物质中的 （ ）A、石蜡 B、木炭 C、铁丝 D、硫2.我国的“神州”载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是 （ ）A作燃料 B用作火箭的助燃剂 C供给宇航员呼吸 D携带方便3.关于
6、氧气性质的说法中正确的是 （ ）A通常氧气的密度比空气略大 B氧气性质很活泼，跟所有物质都能发生剧烈的反应C鱼能在水中生活说明氧气易溶于水 D铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体。*4.下列物质中含有氧气的是 （ ）A氧化镁 B二氧化碳 C碳酸氢铵 D液态空气*5.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（ ）A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清石灰水D.分别称取各自的重量二、填空题1.除去密闭容器中空气中的氧气而不混入其他气体，最好用 ，因为反应后的生成物是 ，且比较容易被点燃。能否用碳 ，因为 ，能否用铁丝 ，因为 。2.写出下列物质反应时的文字表达式：（1）
7、铁的燃烧： ；（2）红磷的燃烧： ；（3）石蜡的燃烧： ；（4）镁条的燃烧： 。*3. 某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_ _它具有的性质是（1）_ _ ； （2） 。甲乙*4.现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C，D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：A是_； B是_； C是_； D是_。
