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1、“两学一做”学习教育开展情况报告 “两学一做”学习教育情况报告 自从开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，x坚持把“两学一做”学习教育作为加强基层党建的龙头任务来抓,按照“夯实基础、因地制宜、统筹推进”的原则,努力使学习教育“接地气”,促使全体党员“增才气”,做到学习教育“聚人气”。 一、做到“两个执行”,促使学习教育“接地气”。 一是执行“三落实”，严格规范党员组织关系。采取工作落实到党支部、重点落实到失联党员、过程落实到档案记录的“三落实”措施，各基层党组织核实完善xx名在册党员基础信息,通过多种途径,查找失联党员名；建立xx自x年转出党员党组织关系回执查找台账，目前仍未
2、收到回执人数由排查前的x人降至人。通过规范党员组织关系，确保“两学一做”学习教育全覆盖。 二是执行“两方案”,引领地区“两学一做”学习教育。重点把握基层党支部的关键作用，结合地区实际，制定街道“两学一做”学习教育方案和巡回督导方案，成立领导小组和巡回督导小组,把规定动作细化为x项清单、自选动作细化为项清单,明确任务、措施和要求,下发到各支部,做到早部署、早落实、勤监督、勤反馈。 二、采取“双线模式”,促使全体党员“增才气”。 一是坚持双线推进，促使学习教育向基层延伸。搭建线上平台,建立街道“两学一做”学习交流群,各基层党组织利用微信、等网络平台，构建学习教育网，及时发布工作动态、活动通知,推送
3、学习材料。在线下，各基层党组织以支部为单位，发挥社区学习教育资源优势，制定具体学习教育计划，切实把责任明确到人、把时间明确到点、把措施明确到党支部。 二是坚持双线学习,促使学习教育全时覆盖。充分利用共产党员网、x网等网络平台，打造党员学习的“24小时加油站”，引导党员自我充电。线下坚持“六向学习法”：向原文学习,重点学习党章和习近平总书记系列重要讲话读本,提升党性修养;向历史学习,以纪念建党95周年为契机，把主题党日活动与党的历史和传统相结合，激发党员意识;向专家学习,依托街道“x”活动,开展9场学习活动,参学120人次，提升综合素质；向榜样学习，号召全体党员学习中央市区各级表彰的先进党组织和
4、个人，传递榜样力量,激发内在动力；向党课学习，落实“三会一课”制度，坚持理论中心组学习和领导班子成员下基层讲党课相结合,开展主题交流大讨论,提升党员思想认识；向他人学习，坚持走出去，把“创意”和“思想”引进来，开阔发展思路。 三、激发“五种意识”，促使学习教育“聚人气”。 街道始终把握“基础在学、关键在做”，并坚持“重点在改”,通过激发党员干部“五种意识”，努力把“人气”聚集到地区发展上。 一是激发“宗旨意识”，密切党群关系。街道开展“x”活动，依托“x”工作机制，结合“党员先锋日”，机关党员干部在“xx”走进群众,围绕城市建设、综治安全、居民自治、民生保障等方面开展入户走访、答疑解惑、政策宣
5、传。目前，已开展活动x场,机关党员干部参与xx人次,收集整理意见建议及问题x条，积极协调解决问题xx个,在联系服务群众过程中,不断巩固党员干部的宗旨意识。 二是激发“担当意识”,承担急难险重任务。各基层党组织充分发挥核心作用,激励党员在急难险重任务中冲在前列、做在前列，xx,党员干部攻坚克难，使重点工作顺利推进。全部完成区挂账地下空间整治任务，达到计划疏解影响人口的xx%;拆除违法建设x处,面积x平米；封堵“开墙破洞”x处，封堵面积x平米;积极推进夕照寺、安化楼、幸福等x处重点地区环境建设任务，有效改善城市环境。以夕照寺西里为试点，探索老旧小区物业管理模式,制定工作实施方案,成立领导小组,通过
6、专题座谈、发放调查问卷征求居民意见，召开工作会x次,积极与产权单位沟通协商,确保工作顺利推进。 三是激发“服务意识”,提升居民满意度。窗口单位继续开展“党员亮身份、办事亮流程、工作亮承诺,提升服务品质，提升群众满意度”的“三亮两提”活动，以服务群众为出发点，争创“优质服务岗”；社区党组织激发老党员先锋队余热,开展志愿服务；非公企业党组织制作“党员座右铭”，设立“党员之家”，引领党员服务企业、争创一流。结合地区居民安全感和满意度现状,深入调查，形成x居民安全感和政府满意度调查报告,按照“x”机制，每位处级领导和相关科室认领问题,在规定时间内制定整改措施并落实。 四是激发“奉献意识”，发挥先锋模范
7、作用。为进一步激发机关党员干部为民服务的奉献意识,征集在群众工作中的典型事例和经验x篇,组织编写x一书，作为学习材料下发。同时积极发挥3支老干部支部(离退支部、处退支部和科退支部）的作用,挖掘树立“正能量”典型，开展“xx”品牌活动。 五是激发“关爱意识”,为党员群众送关怀。街道积极开展困难家庭结对帮扶活动，机关党委结对户困难家庭，非公企业结对x户困难家庭,定期开展帮扶，做到精准服务。在“七一”前夕,各基层党组织共组织党员捐款x元。街道、社区共慰问x名党员和老干部，按照政策及时送去党的关怀和温暖。 总体来看,在深入推进“两学一做”学习教育中,取得了一定的成效,但对照中央、市区委的要求，仍然存在一定差距，学习教育落实还不够细致，有时“学”与“做”还有分离,结合不紧密,督导还不够及时全面。下一步,我们将以此次推进会为新的起点，在“学、做、改”上再下功夫,确保“两学一做”学习教育达到预期目标，为地区全面发展提供强大动力。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
