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1、大二班特色教案：水粉画菊花 主备教师：石立英活动目标：1、在观察认识菊花的基础上，绘画出菊花的基本特征。2、鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。3、培养幼儿的观察能力。活动准备：1、不同种类的菊花若干盆，组成一个菊花展览会。2、颜料，毛笔，绘画纸。3、音乐磁带赶花会，课件菊花。4、照相机，五角星贴纸，每人一张作品编号标签。活动过程：一、观察欣赏菊花。1、在音乐赶花会的伴奏下幼儿进教室自由观察菊花。提示：今天老师带大家去参加一个菊花展览会，在去之前，老师有一个小小的要求，就是要一边欣赏一边想一想，展览会上有哪些菊花？它们是怎样的？（教师引导幼儿观察花的颜色、花瓣的形状等。）1、交流讨论。提示：
2、谁来告诉大家你看到的菊花是这样的？像什么？（引导幼儿用连贯的语句讲述，如：橙色的菊花金灿灿的像个太阳；红色的菊花瓣一丝丝的像豆芽；粉红色的菊花像一个绒球等。丰富词汇：五彩缤纷）2、欣赏课件中菊花的各种姿态，感受画面给人的美感。提示：除了刚才这些菊花，还有更多更美的菊花呢，我们一起来欣赏。（鼓励幼儿用肢体来表现开花的样子，教师用照相机将幼儿美丽的姿态拍下来。丰富词汇：千姿百态）3、小结。从颜色、形状方面简单小结，让幼儿感受一朵花和一片花给人不同的美感。二、幼儿绘画，教师辅导，鼓励幼儿大胆下笔，大胆用色。提示：刚才我们看到了许多五颜六色、形态各异的菊花，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗？画之前先想一想，你想画怎样的菊花，用什么颜色才能让画面更美丽。（教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色冷暖的搭配和画面布置。）三、组织先画好的幼儿到菊花展览台旁边玩“开花和拍照”的游戏。（一个幼儿用肢体表现开花的动作，另一个幼儿扮照相机为他拍照）老师为作品贴上编号标签。四、评价作品。将作品放置在菊花周围，组成作品展。请幼儿互相参观、介绍，在自己觉得美丽的作品编号上贴上五角星。活动反思：
