《期末考试复习动员会主题班会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末考试复习动员会主题班会教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档以期末考试复习动员会为主题的班会一、班会设计思想：一个学期即将结束， 期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验， 而有些同学可能还没有深刻的认识到， 为了提高同学们在思想上对期末考试的重视， 从而落实到行动中去， 制定切实可行的目标和具体计划， 运用恰当的复习方法， 使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。二、班会目标：1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视2、通过本次主题班会， 使学生积极行动起来， 制定切实可行的目标和具体计划。三、班会时间： 2016 年 12 月 22 日四、主持人：五、班会准备：制作相关内容的PPT。六、班会过程师：同学们，
2、期末考试即将来临，你准备好了吗？生：准备好了（还没有） 。师：这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。生： 2016 年即将过去，让我们做最后的冲刺，在2016 年无怨无悔！生：好！师：为期末考试的荣誉再奋斗10 天。生：距离期末考试只有10 天了吗？师：大家可以算一算日子，今天是2016 年 12 月 22 日，我们应该是在 2017 年 1月 3 日考试，还有多少天？ 10 天！生：怎么有种要中考的感觉，好有紧迫感啊！师：希望同学们在考试之后会感谢这次考试， 让你展现了你自己的能力。 而不是后悔怎么没多看几眼书。你能在暴风雨夜睡着吗？我们一起来看下面这个小故事。从前有一位农场主
3、， 在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。 因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。 ”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄， 农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条， 每天从早忙到晚， 农场主十分满意。 不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道： “快起来！暴风
4、雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！ ”长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。 ”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。他强压着火气， 赶忙跑到外面， 一个人为即将到来的暴风雨做准备。 不过令他吃惊的是， 他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布， 牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。.精品文档农场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕
5、了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？这个故事给你什么启发？生：要提前准备好，提前做好。师：是的，我们要未雨绸缪！今天多一点准备，明天就会少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶。同学们，回想一下你的各门学科学的怎么样呢？生：数学、化学、英语不好。除了语文其他都不好。数学不好。师：从同学们的回答中，我们就看出差距了，有的同学只有一门课很担心，而有的同学每门课都担心， 那你还不从现在就开始努力吗？从现在开始我们应该怎么做呢？生：确定目标。师：是的。订立目标，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。大家知道这句话的意思吗？生：定上的目标，最终可能只能达到中的水平；定
6、中的目标，最终只能达到下的水平；定下的目标，最后可能什么也得不到。师：意思差不多， 我们做事也做最充分的准备， 要付出高于目标的努力来达到目标。现在想一想，你对各科的最高目标是什么？生：考满分。师：你对各科的最低目标是什么？生：及格。师：你有竞争对手吗？生：学委。师：当前的学习如此繁重，让对手给我们不断前进的动力！接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。那么我们该如何制定一个考前复习计划呢？第一，明确目标，如果你只是在想下周六天的时间我要复习 9 门课，是不是太笼统了，如果你定的目标是下周一第一节自习课， 我要背过护导的三道简答题，是不是就具体很多了。第二，突出重点，你最想在哪些方面尽快有所提高， 当
7、然根据自己的实际情况也要学会取舍。第三，切合实际，你的目标符合你的实际情况吗？对你有挑战性吗？如果你想一节课背过所有的护导知识点， 你觉得符合你的实际情况吗？如果你一节课只背一道简答题，你觉得对你有挑战性吗？第四，计划的执行要进行监控，计划要有监督人，要进行自我奖惩，从下周开始，我们初步定为卫生小组长担当学习小组长的重任， 每天课间随机抽查小组成员的记忆情况， 学委检查小组长， 我检查学委， 我不在这里的时候班长检查学委。明白了吗？生：明白了。师：要学会有效利用复习时间。 充分利用被浪费或认为无足轻重的小块时间， 这样就能获得比别人更多的时间。 用分来计算时间的人， 就要比用时来计算时间的人，
8、时间多五十九倍。生：老师，我们都用秒来计算时间。师：很好。讲究复习方法，提高复习效率。大家要多看书，注意基础知识点；多.精品文档思考，注重理解。多重复，温故而知新。在我们学习的过程中，我们要自信，有不会的问题请教同学，所有同学都不会的话，让学委统计好，去请教老师。有些同学可能会很疑惑：学了又忘怎么办？生：多复习。师：是的。同学们想一想，为什么我们自己的名字我们不会忘记呢。生：因为每天都用。师：是的，因为我们每天都用，每天都听。同样的，为什么有些知识点我们会忘呢？生：因为复习的次数太少了。师：是的。有一位著名的心理学家艾宾浩斯，他对记忆进行了深入的研究，得到了以下的规律，同学们请看这幅图片，你有什么发现？生：遗忘的速度是先快后慢的。师：是的。如果一天不复习，你的记忆里就只剩下 30%了，所以一定要多复习多巩固。这节主题班会课就到这里，希望通过这节课同学们都能有所收获，下课。七、班会成效在这次 “期末考试复习动员会 ”主题班会开展的过程中，同学们都在认真的倾听，积极的思考，主动的发言，提高了对期末考试的重视程度，会以更大的热情投入到以后的复习中。八、班会反思主题班会之后， 同学们都提高了对期末考试的重视， 但是关键的还是要落实到行动中去，在下周，我会多去几次班里， 看看同学们的目标和计划的落实情况，不断地进行监督和检查。2016年 12月 22日.
