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1、六年级语文教案从世界看中国教学设计2 第2课时 教学目标:1让学生认识到中国是世界地球村的普通一员，左邻右舍的关系是涉及地区和谐、世界和平的一个重要因素。正确认识邻国关系是理解世界中的中国的关键。在学习中进一步提高学生阅读地图的能力，提高利用地图来解决实际问题的能力。 2在地图阅读、资料收集、分类整理、系统分析的过程中,学生能学会如何查询资料,如何有效的进行信息提炼,从而培养学生自主学习的能力和本领，也强化了团队合作的精神。在学习过程中,进一步增强爱国主义情感，并让这种情感有机地融入学生的学习和生活之中。 重点难点： 让学生认识到中国是世界地球村的普通一员,左邻右舍的关系是涉及地区和谐、世界和
2、平的一个重要因素。 教学准备： 1.中国行政区地图,地球仪。 2收集邻国和隔海相望的国家的景观图片、民族服饰图片等。 3.录音机。 教学过程：一、导入.讲故事鉴真和尚东渡日本。 2看中国行政区地图，找出日本的位置,导入新课。 二、教学互动 1中国的邻居有多少中国的邻居可分哪几类(1）指导学生按顺序在地图上把14个邻国一一找出来。(）让学生在地图上找出我国的主要海上邻国，并说说它们分别与我国相隔哪些海洋。根据自己的课外知识，向同学们介绍其中自己比较熟悉的邻国与它们的首都。看世界地图，比一比,日本和美国距我国的距离哪个更远。 什么是比例尺阅读小百科。.自古到今，人们交往的方式有何变化提出观点:有人说，世界变小了，你同意这个观点吗 5介绍中国的睦邻友好三邻政策和我国和平外交的五项基本原则。 三、布置作业 以小组为单位,完成以世界和平、世界人民大团结为主题的创作画。 板书设计: 2、世界看中国 一、中国在哪里 二、哇,这里太美了白山黑水黑土地 请到天涯海角来 黄河水呀黄土地 江南江北好风光 三、我们的邻居真不少1
