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1、山羊分腿腾越教学目标：1、学习山羊分腿腾越，体会顶肩推手腾空，从山羊上空越过，屈膝缓冲落地的动作要领。2、发展腿部肌肉力量，提高弹跳力，通过支撑跳跃练习增强肩臂、腰腹、下肢肌肉及关节韧带力量。3、培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。激发学生向目标挑战，战胜自我的学习动力，消除和克服胆怯现象，体验成功的乐趣。教学重点：助跑快速，双脚起跳有力，直臂顶肩教学难点：起跳后两臂前伸，膝关节和脚尖绷直教学过程：班级六4人数40日期2019.4.11执教刘勇内容主题1.山羊分腿腾跃2.体能练习重点助跑快速，双脚起跳有力，直臂顶肩难点起跳后两臂前伸，膝关节和脚尖绷直时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队
2、形2分钟6分钟5分钟18分钟5分钟4分钟一课堂常规1、体育委员集合整队，汇报缺席人数2、师生问好3、常规检查4、宣布本课内容二准备活动1、连续“横跨障碍物”跳跃2、热身操：1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）横叉压腿三山羊分腿腾越1、学习分解内容（1）35步助跑单脚蹬地双脚起跳（2）35步助跑踏跳支撑提臀分腿（3）双人推手练习四山羊分腿腾越完整动作练习1）57步助跑踏跳顶肩、快速推手分腿，平稳落地（缓冲屈膝落地）五 体能练习小推车（游戏）六放松练习1、回收器材2、跟随音乐做放松练习3、课堂总结，点评教学1、向学生问好；2、检查及执行常规，提出学习目标及要求整队快、静、齐提出要求，队形整齐，
3、跑动有力，精神饱满操的顺序由上至下，幅度渐大，充分活动各关节教师提出要求，学生练习，教师巡视指导示范讲解，提出要求引导练习，并在练习中提示、指导充分利用场地根据教师提示提高练习质量提出要求，观察，体会练习，设疑，点拨共同探讨，揭示要点，探究练习手臂顶肩支撑，控制身体过度前移学生分组练习，通过观察、尝试、体会、掌握动作示范、讲解动作方法与要求。巡视、指导、纠正动作。观察教师示范，认真练习，根据自身的存在的问题，针对性强化练习。讨论练习中存在的问题。互相点评，纠正错误动作。示范讲解，引导学生找到重点。思考教师的提问并回答问题。理解动作方法并仔细观察教师的示范。起跳和推手要短促有力巡视指导并参与学生
4、练习。掌握保护与帮助的方法。交流、欣赏、展示。助跑和起跳衔接流畅鼓励学生大胆尝试提醒学生加强保护与自我保护。互相提示、帮助。勇于展现自我、主动展示、互相鼓励。小组代表展示。引导学生放松练习。教师讲评本课教与学。安排学生回收器材。集体音伴练习。动作自然、舒展，身心投入，充分放松。 场地器材山羊1只体操垫6个安全保障1、课前与学生一起检查场地、器材，合理布置场地。2、分解各技术要点，提示动作关键，强化安全意识。3、准备活动充分，如头、颈、肩、背、腕、踝等，讲解并结合实际运用保护与帮助方法，告知自我防护的基本操作和合理的练习间隔。 4、发挥小干部和体育骨干的作用，指导人人参与提供帮助或保护的合作练习。课后小结
