福建师范大学21秋《教育学》综合测试题库答案参考6

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1、福建师范大学21秋教育学综合测试题库答案参考1. 费德勒认为:任务取向的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作得更好,关系取向的领导者则在中度有利的情境中工作得更好。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。( )A.错误B.正确参考答案:B3. 下列属于教师个体的专业发展的具体内容是( )A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成参考答案:ABCD4. 儿童中心论的代表人物是( )。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.梅奥参考答案:A5. 涂尔干提出的教育目的论属于( )。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C

2、.个人本位的教育目的论D.教育无目的论参考答案:B6. 1993年俄罗斯颁布的普通学校小学阶段基础教学计划中规定的教学科目有母语和文学、第二语言、艺术、社会科、周围世界、自然科、数学、情报学、体育、工艺学。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。A.教育即生活B.学校即社会C.教学为中心D.儿童为中心参考答案:ABD8. 由于一些学生并不具备完全行为能力,从人本身的意义而言,学生与教师是不平等的。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 学校管理的终极目的在于促进学生的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 学校章程是学校成为法人的必备条件。(

3、)A.错误B.正确参考答案:B11. 最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是( )。A.卢梭B.洛克C.福禄培尔D.杜威参考答案:C12. 著名教育学家( )深刻批判了“教授论”,他认为“教的法子必须要根据学的法子-先生责任不在教,而在教学,教学生学”。A.蔡元培B.陶行知C.梁启超D.李秉德参考答案:B13. 从社会的角度来定义“教育”,可以把“教育”定义分为以下几个层次( )A.广义的B.更广义的C.狭义的D.更狭义的参考答案:ACD14. 终身教育与素质教育有何关系?参考答案:(1)终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下的定义是:“所谓终生教育是指一系列

4、非常特殊的观念、实验与成就;换言之,以其最完整的意义而言,教育包含了所有各个层面与方向,从出生到临终未曾间断的发展,以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。”(2)实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。(3)终身教育与素质教育内在的一致性使终身教育的发展必将推动素质教育的发展。首先,终身教育理念的传播会使人们的教育观念发生向素质教育方向的变化,社会、家长和学生对于学校教育的期望也会发生变

5、化。其次,终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠定了基础。在以往的教育实践中,社会、学校、家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等教育机会的缺乏,高等教育机会与庞大的教育需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木桥的局面。在终身教育中,学生是学习活动的主体,教师是学生发展的引导者和促进者,教师的作用不在于学生依附于他,而在于为学生的发展服务。传统的师生关系在终身教育的背景下要被新的师生关系所代替,引导和促进学生的自主学习成为教师的信条。15. 校长奖惩制度是指对校长工作业绩或失职行为所实施的奖励或惩罚规则。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 发展个性就是培养一些专长、特长。( )A.正确B.

6、错误参考答案:B17. 简述现代人文教育的根本目标。参考答案:现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。一般意义的人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。所谓人文素养,即做人的基本修养,它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。人文素养可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,人文精神是人文素养的最高形态,而人文精神则主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的。18. 双元制职业技术教育要求培训师傅必须是职业学校的老师。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 教师之所以为教师的基础是指教

7、师拥有什么权利?( )A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主参与权参考答案:A20. 文艺复兴时期创办“快乐之家”的意大利教育家是( )A.杰弗里奥B.格里诺C.维多里诺D.拉伯雷参考答案:C21. 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔参考答案:A22. 校长处理冲突的主要技能有( )。A.统合B.退避C.顺应D.妥协参考答案:ABCD23. 苏联解体后,俄联邦政府为适应市场经济发展的需要,打破了原有的单一、僵化的师范教育体制。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 美国学前教育机构包括( )。A.幼儿园B.保育学校C.家庭日托D.早期补

8、偿教育中心参考答案:ABCD25. 结合自己的教育经历谈教育思想创新和教育观念更新的现实意义。参考答案:(1)教育思想创新是一个基于新的时代、新的背景、新的形势,以新的方法、新的视角、新的视野,研究教育改革和发展过程中的新情况、新事实、新问题,探索教育实践的新观念、新体制、新机制、新模式、新内容和新方法的过程。(2)教育思想创新包括多方面的内容,可以说涉及教育的所有领域,就是说各个教育领域都有思想创新问题。(3)理论型的教育思想创新是在教育基本理论层面的思想创新,有着重要的理论和实践意义,它通过对教育基本问题的理论创新,深化对教育基本问题的认识,而为教育事业和教育实践提供新的理论基础。政策型的

9、教育思想创新是在宏观教育政策层面的思想创新,涉及到政府在教育改革和发展上的方针政策和指导思想。实践型的教育思想创新是针对教育教学实践的思想创新,范围涵盖学校教育、家庭教育和社会教育等领域,涉及学校运营和管理、班级教育教学,以及德育、智育、体育和美育等教育实践问题。教育教学实践,不仅有操作原则、规则、方法、技能等问题,而且有实践的思想、理念、观念、信念等问题。只有不断对教育教学实践进行思想创新,才能逐步优化教育教学的原则和规则,改进教育教学的方法和技能。实践型的教育思想创新对于提高教育教学质量和水平,具有特别重要的意义。26. 从狭义看,教师专指学校的专职教师。( )A.错误B.正确参考答案:B

10、27. 校长理念的根本在于如何看待学生。( )A.错误B.正确参考答案:B28. 1816年卢梭在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”,这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 法国实行地方分权制的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案:A30. 西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良参考答案:C31. 下列属于夸美纽斯所提出的教学原则的是( )A.直观性原则B.循序渐进原则C.学习的主动性和自觉性原则D.量力性原则参考答案:ABCD32. 在西方教育文献中,最早使用“教学论”一词的是教

11、育家拉特克和( )A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊参考答案:A33. 课程目标的特征有哪些( )A.整体性、阶段性B.持续性、层次性C.递进性、时间性D.循环性、严密性参考答案:ABC34. 终极性教育目的也称现实的教育目的。( )A.错误B.正确参考答案:A35. 高等教育层次结构是指高等教育中的各级教育,一般分为( )。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.职业教育参考答案:ABC36. 德国幼儿园进行分科教学。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 在华基督教学校贯彻的三项办学目的是( )A.为“培养布道人才”B.为“培养高科技人才”C.为“培养学校师资”D.为“陶铸杰出人

12、才”参考答案:ACD38. 教师可以对行政处罚、强制措施、许可行为、确认行为、不依法办理证照、违法要求履行义务的行为等提出申诉。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 中国是学分制诞生国,大学普遍采用此制。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )A.教育漫话B.国家教育论C.普通教育学D.教育论参考答案:D41. 现代教育制度的核心部分是学校教育制度。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 公平公正地评价学生是教师教育教学权利和义务的要求。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 在我国一般认为“教育概念最早见于老子尽心上中的得天下英才而教育之,三乐也

13、”一句。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 学校特色创建还是创建特色学校,其根本宗旨都是为了以积极的校风,健康的育人环境,科学的教育规律培养人,教育人,而不是为了特色学校或学校特色的声名。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 古代社会占第一位的教育内容是( )。A.德育B.智育C.美育D.体育参考答案:A47. 实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。 ( )A.错误B.正确参考答案:A48. 俄罗斯现在把学前教育纳入到了它的义务教育阶段。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?( )A.认识和情感B.生理和心理C.情感和意志D.气质和性格参考答案:B50. 法约尔认为,指挥的目的是使本单位中所有的职工能作出较大的贡献。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 校长理念是与校长对学校管理内涵的认识紧密联系在一起的。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 简述实践教育思想的主要观点。参考答案:(1)现代教育具有实践性,这是现代经济和科技发展的客观要求(2)教育与

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