《2023年班主任大四工作总结(6篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任大四工作总结(6篇)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年班主任大四工作总结(6篇) 书目 第1篇班主任工作总结,(大四)microsoft,word,文档 第2篇2023年大四班主任工作总结 第3篇大四班主任工作总结范文 第4篇2023年大四班主任工作总结范文 第5篇大四班主任年度个人总结范文 第6篇2023大四班主任工作总结 班主任工作总结,(大四)microsoft,word,文档 班主任工作总结 (大四)microsoft word 文档 高校毕业班班主任工作总结 今年已是大四，学生立刻就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今日，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与
2、其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺当毕业，帮助其他老师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。 一、接着加强学生思想稳定工作 从心理上讲，毕业班学生经过几年的高校生活，已经初步形成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也常常表现出过分的“成熟”，比如，以老大自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向须要加强引导。作为毕业班的学生，最大的问题是学生的思想政治稳定工作。部分学生表现为傲慢、自卑、不情愿合作、作风散漫等问题。针对这些问题，我站在学生的角度，除了主题班会以外，还深化学生，找个人闲聊，来解决他们
3、的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：?*凑乙惨弦盗耍晕颐怯刑厥庹摺薄涫担?a href=/html/bjzm/qiuzhi/2023/0217/82641.html毕业生不是特别人群，假如说特别的话，也在于自己的责任比别的年纪的学生更大，如何作好表率才是自己特别的地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的前提。 另外，对于毕业班学生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以轻心，否则，学生一旦形成某些惰性，就不简单变更。酷猫写作应主动引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，假如整个班级处于一个主动向上的班风，就会削减一些不必要的麻烦。此外，我还做好毕业班党员干部的思想政治工作
4、，让他们在学生中树立形象，做好表率，充当班主任老师的左右手，主动做好班级工作。 二、狠抓学习，增加学生的成就感 刚入学的时候，假如学生对专业不熟识，不了解是正常的。通过几年的学习，学生对于专业有了比较全面的学习和了解后，学生才会更加宠爱自己的专业。由 于上学期期末考试结束较早，激励学生出去实习，激发学生学习主动性，增加学生的成就感。 毕业学年，学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对于这部分学生，我主动激励学生考研深造，这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用，而且一旦形成良性循环，对专业的发展，榜样的树立，优良学习传统,的建立等都是有利的。我还主动创建各种条件，为考研学生
5、在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分学生是没有考研，准备干脆就业。事实上，这部分学生并不是不求上进，而是没有作好主动的引导。他们还是有着剧烈的学习欲望的，只是学习的重点在于社会学问、就业学问，甚至是为将来的工作主动考证，增加自己的就业筹码。 所以，激励学生主动考研或考证，增加自己的实力与资本， 三、做好学生就业指导工作，为学生减轻压力 部分高校老师认为，毕业生找工作是学生自己的事情，是学院的职责，与一般老师、班主任工作关系不大。范文写作其实，班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的驾驭和对就业的把握要比学生
6、强，所以我对学生进行主动指导。在学校、学院就业指导老师的共同努力下，我班就业率相对还算可以。 1.充分相识就业形式，了解相关政策动态 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增加紧迫感和危机感。2023年以来，全国高校毕业就业人数逐年递增，就业形势日益严峻。因此，刚好了解就业形势与就业压力，加强学生的就业指导工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时，我还应当刚好了解动态信息，一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，又要鼓动学生刚好出击，找寻各种渠道，增加紧迫感。 2.充分收集就业信息，拓宽就业渠道 今日的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。学院就业指导中心依据驾驭
7、的资料，统计了相关行业对口单位，将与水利水电工程专业相关的单位、联系人、联系地址、电话等在学院网站公示。同时，举荐一些 2 与专业相关的网站，激励学生主动登录，查阅资料，主动联系，让学生依据自己的状况和特点进行有针对性地选择联系结业单位。对于后一届的毕业生，则把前面几届毕业班学生信息反馈给他们，以获得更多的就业机会。 3.调查学生的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。其次，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，刚好把
8、相关学生向用人单位进行举荐。 4.制作举荐书的彩色封面 制作一份图文并茂、富有特色的举荐书是每位毕业生的必备程序。而有一幅醒目、光明的封面既能显示毕业生的实力，又能够扩高校校的影响，给聘请者留下深刻的印象。因此，大部分学生制作了统一的举荐书封面，既推销了自己，又增加了专业和学校的宣扬力度，起到了良好的效果。 5.召开模拟聘请会 为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生状况，在第七学期结束前学校召开了模拟聘请会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参与全面的、真实的聘请会，增加学生的实际应试实力 6、顺当毕业，跟踪联系 学
9、生最终的毕业环节对班级的凝合力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信念离校。因此，我主动帮助学生工作部门做好毕业鉴定工作，帮助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对高校四年的总结工作。 学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，思想汇报专题班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长 3 的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、看法反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我主动做好学生的跟踪联系工作。 此外，我定期对毕业生的就业意向进行调查和指导教化，引导毕业生端正就业看法，树立良好的就业目标
10、，协作学院就业办公室做好毕业生就业教化工作，杜绝毕业生违约，毁约等不良的现象的发生。主动协作就业办公室的工作，将就业办公室通知的就业信息和就业办公室的工作刚好传达给毕业生。为各毕业生建立具体档案，明确每一个毕业生的去向和工作状态，并定期与毕业生进行联系沟通。加强对离校实习生的平安教化，强化平安意识，防止意外损害事务的发生。下一步，我将严格执行学院毕业生离校时系相关规定，规范程序，按章操作。让学生顺当离校。 作好班主任工作，须要学院、系部、辅导员、学生其他老师共同努力，但是，班主任的地位是不行缺少的，班主任应当和其他老师进行沟通、协调，把学生的思想、学习、就业、毕业等环节结合起来，才能完成这项工
11、作。 回顾过去的四年，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢了感谢。我要感谢我的学生，感谢他们四年来对我工作的极大支持、帮助和激励！感谢他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是他们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，范文top100是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切！ 最终
12、，祝我敬爱的学生们一切顺当、前程似锦！ 2023年5月16日 刘慧梅 4 这篇内容涉及到学生、工作、就业、毕业生、班主任、学习、毕业班、主动等范文相关内容，希望大家能有所收获。 2023年大四班主任工作总结 我担当机械系成型011班主任同时也教本班高校英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从起先接这个班起，我就始终努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关切
13、学生，对一些家境贫困的学生，主动为他们在校内外找寻勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式，刚好解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互观赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关切，着重培育学生的自信、实力。狠抓学风，着力于培育学生学习的爱好，传授学习方法。平常注意与学生沟通，从多方面关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，平常常常提前进入课堂，给学生答疑，供应辅导，
14、为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试为65.5 位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得到了学生的认可，被评为本年度“学生欢迎的老师”。 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作； 1.民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。 2.抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带
15、动了全班的学习风气。 3.心里始终装着学生。我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引。 5.增加班级凝合力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家探讨。然后再个别沟通，目前，整个班级都较团结、友善。 6.主动参与班主任例会，刚好把相关信息传达到学生。激励及支持学生参加一
