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1、大学生新学期计划书 这一学期是一个主要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必需以全新的姿态去迎接她，让她成为我不停进步的基石。了上一学期的学习，发觉了很多问题。详细情况以下所列：没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评定；个人学习方法没有成形，处于随机状态，课内课外全部是一个模式，存在着学而不解的问题；盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护方法；手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用；个人业余兴趣占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习爱好也出现了较大的波动。还有很多问
2、题未能一一列出，只选择其中五件较经典恶问题作为参考，期望以后能在学习生活中避免这么突出的问题。现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉醉在旧迹的昏暗中，一个新的局面，需要我们用愉快的双手去打开。即使，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有根本压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现实状况的全方面审阅和思索。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、到处加强观察和思索，全方面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联络、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。以上就是我作“新学期计划书”的
3、初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分多个方面来说明，计划以下：第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，关键问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的多个基础标准：一是要看学校的办学历史和特色；二是要看大众对于这所学校的评价；三是要了解在校的老生的评价；四是要看学校在社会中的影响；五是要考察该校的教学情况和校园的环境；六是要问询该校的招生要求。以上是我的六条有关就学的基础标准。入学以后，下一步就是开展学习了。第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联络起来，这是片面的见解。对于一优异的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本
4、上的理论，更主要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的爱好是极难吸收并掌握的，而这爱好的主人我们无一例外全部在受爱好的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事全部抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索她们，从观察入手，在和各方问询中加深认识，用思索得出明确的结论，全方面的体会周围多种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是很有益的，对于人的学习能力的提升有很强的促进作用。有些人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质无处不在，且能够经过本能的需求来取得。学习的方法能够依据当日的课程安排而定，通常以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂
5、的地方要立即排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最终不得不放弃。学习要靠不停地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把基础知识和关键课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制订出大致的课程结构，从而列出她们的前后次序，方便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要一直以围绕专业的技能要求来开展学习，尤其是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这么，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好本身的心态是学习的主要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的
6、稳定的内在形态。人全部必需具有良好的心态，怎样塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在和人交往中，在工作中，我们全部在专心灵负担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，取得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形；一个学好了数控编程的人，就肯定能利用机械制图。从这点能够看出专业恶特征，就是含有显著的阶段性，而非一个整体。因此，
7、学习专业时的目标设置，应注意到这个特征，依据本身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，不然就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人表现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了和大众的联络，以取得生存的地位，但这只是人的本能，更主要的是，做人的表现出人的道德素质，她迎合了社会时尚，她能经过这项“课程”提升自己在他人眼里的地位，是值得我们重视的。能够想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。因此，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同时，基础和难点互补，而
8、做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。第三，生活方面。学习是为了以后更加好的生活，这是全部学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢？这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。能够说，生活是反复的，我们天天从睡梦中睁开睛到晚睡的最终一次合眼，所经历的生活大致全部是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习和睡觉之类的常规事项。能够看到，生活的反复并不等于我们学习的反复。然而，这种生活的反复极易造成我们学习形态的反复或消退，因为人的惯性思维，对于反复的事物总会以常定的方法对待，缺乏全新的创新的认识。因此说，怎样处理好生活和学习的关系便尤为现实，再深入说，学习需要在生活
9、的固有框架中不停变幻角度和位置是有必须的，主要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必须的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽略精神上的高度则有性命之虞。二者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说全部相同主要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和友好的。当然，心灵的友好，是生活友好的关键确保。以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但关键的问题还是做了详细的分析，依我现在的认识，也只能尽可能做得完备些为好了。一个详细计划的实施，是离不开我们本身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一实施计划的确保，我想，这一点无比主要，在全部结论的末尾，我们不能放弃用的方法去验证她的可行性。有了充足的可行性，我们计划的事项才能达成预期的目标。谢谢。
