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1、一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.正职全面了解副职包括熟知、沟通、（）、支持这四个方面。A.鼓励B.交流C.协调D.提醒正确答案：D；自己得分：0.0教师评述：2.威士忌效应是指政策激励中出现的负效应。A.对B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：3.上行协调不仅要当好下属，而且还需要处理好正副职的关系。A.对B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：4.本讲举例毛驴不爬坡的事例说明了（）。A.黄金定律B.比林定律C.白金法则D.头狼法则正确答案：C；自己得分：0.0教师评述：5.领导者的自我协调首先需要（）。A.正确判断形势B.储备能力C.遵纪守法D.增强自信正确
2、答案：B；自己得分：0.0教师评述：二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.根据本讲，以下哪些人物与激励理论有关（）。A.司马迁B.亚当斯C.马寅初D.奥德佛E.马斯洛正确答案：ABDE；自己得分：0.0教师评述：2.领导待人中，注重人的因素体现在（）哪几个方面。A.爱才之心B.识才之眼C.聚才之方D.用才之道E.激励之术正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：3.马斯洛的五种需要包括哪些（）。A.自我价值实现的需要B.安全的需要C.社交的需要D.生理的需要E.自尊的需要正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：4.以下选项中属于沟通具有的特征的是。（）A.目的性B.
3、选择性C.双向性D.互动性正确答案：ABCD；自己得分：10.0教师评述：5.根据本讲，人才的价值包括（）。A.自身价值B.使用价值C.有效价值D.存在价值E.以上都对正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.本讲认为，下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。A.暂时性的B.偶然的C.个别的D.非个人的正确答案：B；自己得分：10.0教师评述：2.台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。A.自我强度B.社会支持C.压力强度D.个人所需要刺激的最低量正确答案：B；自己得分：0.0教师评述：3.根据心理健康的双连续模式，精
4、神病患者的良好或者理想状态是在（）区域。A.AB.BC.CD.D正确答案：D；自己得分：0.0教师评述：4.心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。A.对B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：5.在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。下列不属于六大美德的是（）。A.智慧B.勇气C.正义D.节约正确答案：D；自己得分：10.0教师评述：二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.本讲提到，心理调适的具体原则包括（）。A.普遍性原则B.针对性原则C.预防性原则D.适度性原则E.前瞻性原则正确答案：ABCE；自己得分：0.0教师评
5、述：2.本讲提到了自我挫败的十个谬误，下列不属于的是（）。A.完美主义B.吹毛求疵C.至善至美D.妄下判断E.偏重积极正确答案：CE；自己得分：10.0教师评述：3.本讲提到，德国之翼一架从西班牙巴塞罗那飞往杜塞尔多夫的飞起失事原因副驾驶故意为之，副驾驶这么做的原因是（）。A.患有抑郁症B.饱受消化道疾病的困扰C.与女友分手D.心理不健康E.仇恨社会正确答案：ACD；自己得分：10.0教师评述：4.本讲认为心理健康具有重要意义，具体表现在（）。A.延长寿命B.增进身体健康C.提高生命质量D.减少犯罪E.提高收入正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：5.本讲提到，可以将心理现象分为心理过程和个性心理。下面属于心理过程的是（）。A.认知过程B.情绪过程C.意志过程D.个性倾向性E.个性心理特征正确答案：ABC；自己得分：0.0教师评述：
