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1、中班安康教案范文:预防传染宝宝【活动目的】1、理解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经历说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达才能。3、幼儿学习一些根本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。【活动过程】一、师幼谈话,由幼儿比拟熟悉的手足口病谈到传染病。1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、老师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
2、(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、老师讲述手足口病的传播途径。1、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。2、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。三、幼儿讨论:如何预防手足口病。1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由答复。3、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。【活动完毕】老师带幼儿到洗手间洗手。f132.更多教案延伸阅读中班安康教育活动教案
3、预防传染宝宝【活动目的】1、理解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经历说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达才能。3、幼儿学习一些根本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。【活动过程】一、师幼谈话,由幼儿比拟熟悉的手足口病谈到传染病。1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变2、老师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等3、重点介绍手足口病的临床表现。4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。如请医生诊治,要定时服药,
4、多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等二、老师讲述手足口病的传播途径。1、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。2、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。三、幼儿讨论:如何预防手足口病。1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由答复。3、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。【活动完毕】老师带幼儿到洗手间洗手。幼儿园中班安康教案大全:预防传染宝宝【活动目的】1、理解有关幼儿容易传染上的
5、传染病的情况,根据自己的生活经历说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达才能。3、幼儿学习一些根本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。【活动过程】一、师幼谈话,由幼儿比拟熟悉的手足口病谈到传染病。1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变2、老师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等3、重点介绍手足口病的临床表现。4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等二、老师讲述手
6、足口病的传播途径。1、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。2、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。三、幼儿讨论:如何预防手足口病。1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由答复。3、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。【活动完毕】老师带幼儿到洗手间洗手。中班安康教案:预防感活动目的:1、理解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识,积累一些安康生活的经历。活动准备:教
7、学挂图预防感冒。活动过程:1、引出话题:老师有班级点名活动引出今天的教学活动。“这些天,xx小朋友为什麽没来呀?”幼儿互相交流各自对感冒的感受与体会。“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”老师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。2、理解感冒的传播途径:老师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”老师归纳。不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、掌握预防感冒的小常识:老师与幼儿一起交流预防感冒的方法。“我们应该怎么来保护自己,尽量
8、不让自己和别人患上感冒?”老师出示图片,幼儿理解预防感冒的详细方法,师生一起进展归纳小结。不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒,那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着别人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。中班安康教案预防疾病活动目的:1、理解有关幼儿容易传染上疾病的情况,学会预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达才能。3、初步理解安康的小常识。4、理解主要病症,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、知道检查身体的重要性。活动过程:一、谈话:1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多
9、发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)2、老师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。!.出处!(如:请医生治疗,要按时服药,多休息,多喝水,治愈后才能上幼儿园)二、讲述疾病传播的途径:1、幼儿运用自己的已有经历讨论。2、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲自己的经历。3、小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌,都有可能会传染疾病。三、讨论:1、提问;我们应该怎样预防疾病?2、幼儿自由答复、讨论。四、小结:我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针,不接触传染病人群。第 页 共 页