《三年级下册数学期中测试题试卷含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学期中测试题试卷含答案解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学校 班级 姓名 考号 双流黄冈学校xx第二学期期中考试三年级下册数学期中测试题试卷含答案解析505 +5 = 509 = 1511 =333 =三年级数学试卷30525= 3818 3059 = 5646 = 8414= 8168 = 3、脱式计算下列各题（12分）630（364） 48+ 4812 5005005 30825二、填空题（12分）1、在里填上“” “”或 “ = ” 24162515 25402539 +25 123 1 + 2 +3 62736221 60329620 30302535 2、6080的积的末尾有（ ） 个0积是（ ）位数。3、 最大的三位数乘以最小的两位数
2、积是（ ）4、 （ ） 73 = 14 63 5、 537 要使商是三位数 里的数最大是（ ） 要使商是两位数 里的数最小是（ ）。 三、选择正确的序号填在后面的括号里（8分）1、4025的积末尾有（ ）个 0 。 A.3 B.2 C.1 2、15个55相加的和就等于55的( )倍. A.10 B.55 C.153、两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数缩小2倍，那么它们的积就（）。 A.缩小2倍B.扩大2倍C.不变4下列物体运动的现象是平移的有（）A.摩天轮B.过山车C.船在海上航行四、小鱼图的位置向（ ）平移（ ）格。（ 4分）五判断（正确的打，错的打）（5分）1、三角形是轴对称图
3、形。 （ ）2、4050的积等于4005的积。 （ ）3、两个数的积一定大于这两个数的和。 （ ）4、长放形和正方形都有四条对称轴。 （ ）5、三位数除以一位数的商可能是两位数。 （ ）六、应用题：（4+4+5+5+5+6=29分）新 课 标 第 一 网1、一栋住宅楼共有22层，每层住18户这栋楼一共可以住多少户？2、李玉看一本故事书，每天看25页，4天后还有18页没有看完，这本故事书一共有多少页？ 3、国庆阅兵女兵方阵前后共32排，女兵王倩左边有16列，右边有15列，这个方阵有多少女兵？新- 课- 标-第 - 一- 网 4、 李大爷家里养了32笼乌鸡，每笼15只，如果每只鸡每天下一个蛋，一个
4、蛋卖一元钱，李大爷每天卖鸡蛋能得多少钱？5、服装店里以每套54元的进价进了 25套童装，以每套80元的价钱卖出，如果这批童装全部卖完，服装店可赚多少钱？ 新 课 标 第 一 网6、三年级有4个班每个班有4个组，每个组12人，三年级一共有多少人？（用两种方法解答）七、附加题：（20分 ） 1、找规律填数（每空0、5分） 1、 9、 25、 （ ） （ ）、（ ）、 （ ） （ ） 78、 73、 （ ）、 63、 ( ) （ ） （ ） （ ）2、用2、 3、 5、 8、这四个数组成两个两位数的乘积，最大的积是（ ）最小的积是（ ）。（4分）3、一少年登山小队以每分钟40米的速度，从山脚到山顶用
5、了25分钟，立即从原路返回15分钟到达原地。登山小队平均每分钟的速度是多少米？（6分）X k B 1 . c o m 4、李叔叔过春节家里买一大筐苹果和一小筐香蕉，已知苹果的重量是香蕉的重量的4倍，若从苹果筐里取出15千克放在香蕉筐里，这时两筐重量相等，问李叔叔买的苹果和香蕉各是多少千克？（5分）附送：2019年三年级下册数学期中试卷分析 (I)本次三年级数学下学期期中考试试卷出题依据了“数学课程标准”的要求，重点考查了本学期学生所学的内容。试卷共分六大部分：一、填空，二、判断，三、选择，四、计算，五、统计知识，六、应用题。题目的形式多样，考试的内容覆盖了本册知识点。也突出了教材的重、难点。能
6、够较好的考察学生对知识的掌握情况。下面逐题进行分析。 一、填空 本题共有8个小题，测试了位置与方向、估算、年月日、除法口算等知识点。既考察了学生对基本知识的掌握情况，又注重知识在生活中的运用。如：我晚上9:30睡觉，如果睡9小时，第二天（ ）起床，较好将数学知识与实际生活结合起来。又如：平年全年（ ）天，XX年是（ ）年，XX年是（ ）年。闰年的2月份有（ ）天，平年2月份有（ ）天。它较好的促进了学生的思维水平和解题能力提高，在平时多进行这样的练习，能够较好的提高学生思维的灵活性和综合性。 二、判断 这部分包括5小题，考察了被除数、除数、余数之间的关系，位置与方向，24时计时法与12时计时法
7、的区别，估算以及近似数的知识。这些题目在平时的练习中不断的出现过，学生也能够清晰的再现知识的内涵，做出正确的判断，这样的题目有利于培养学生思维的严谨性。但是第5小题，部分学生由于马虎，导致失误。 三、选择。 选择题共有4小题，涉及除法中商位数的判断、年月日等有关知识，其中第一小题老师早上8:30上班，中午休息1小时，下午5:00下班。老师每天上班时间共（ ）小时。学生忽视了中午的休息时间，导致失误。看来，在平时的教学过程中，要进一步培养学生认真审题的能力。 四、计算。 这道题目中包含了口算、竖式计算、脱式计算，考察了本册教材的重点知识之一：乘法和除法的口算、笔算等有关知识，题目的难以适度。但是
8、感觉题目可以进行一下适当修改。首先应该有适量的估算题目，估算是学生进行快速、正确计算的基础，估算能力的测试不可缺少；再是竖式计算应该加上一道验算，考查学生的验算能力，培养良好习惯更利于提高学生的计算能力。 五、统计知识。 统计只要考察了有关统计表的知识，难易适中，学生做起来轻松，但是我感觉，应该其中一年的统计图让学生自己做，这样也就考察了学生对统计图的掌握，问题中平均每年参加课外乒乓球活动的显示有多少人？部分学生计算失误。 六、解决问题。 解决问题共包括5小题。主要考察的是应用题的分析解答能力。这些题目均为两步计算，考察了学生分析问题、解决问题的能力，不同的题目不同的类型，能够较好的激发学生的
9、思维和灵活解题的能力。 总的来说，这次考试试卷比较符合教材的知识点和学生的学情，能够较好的测试学生知识掌握的情况和解决问题的能力。小学三年级语文下册期中考试试卷分析 一、看拼音、写词语 总体来看，要写的这几个词语的笔画都比较多，学生写起来不太容易，如“擒、慈、蓬”等字，学生要么忘记部分笔画，要么就是出现别字。平时教学中应加强这些笔画多的字的练习。 二、补充词语 本题要求学生正确地书写出四字词语中的某个字，由于学生的粗心在书写时出现许多错字、别字，如“精妙绝伦”中的“妙”字，有的学生写成了“秒”，“文思敏捷”的“敏”字写成了“民”。平时教学中要加强书写能力的训练，不但要会写，还要求写正确。 三、
10、按要求写词句 第1小题学生的得分率较高，都能正确地照例子写出合适的词语来。第2小题中，学生对出现的个别字可能不太熟悉，如“厩”字，再有学生分不清各种动物的家分别用什么词来形容，如“龙潭、兔窟”等，因此失去一部分分。第3小题题目要求学生用“谈笑风生”说一句话，学生用词造句的能力有待提高，大部分学生写的不太恰当，如“我一个朋友谈笑风生地说话”，学生用词造句的能力应加强训练。第4小题根据课文填空，学生出现了许多错字，失分较多。第5小题照例子改句子，学生对如何用适当的形容词来进行扩句的能力很强，基本能够用正确的形容词来进行扩句。第6小题学生基本能够说明本题是把“”比作“”。第7小题题目要求用下面的词语
11、写一段描写长城的话，但有的学生只是用这三个词写了一段话，但不是写长城的，有的虽用了下面的三个词语，但句子不通顺，意思表达的不准确，所以失去一部分分。第8小题学生能用一句或两句话基本说明情况，但用两句以上的句子来说明情况就比较困难，有的学生写不清，有的把意思写反了。 四、按课文内容填空 要求学生能根据自己所学课文内容进行总结概括，训练学生的总结概括能力，但通过试卷我们发现大部分的同学的概括能力、书写能力不强，尤其是第4小题“学习了鹬蚌相争明白了什么道理”学生说的不全面，只说了一部分意思，“双方相争，两败俱伤，反而让别人从中获利”有的学生说成“做事要把握好时机，否则将一事无成”，有的学生出现很多的
12、错字。教师在教学中应加强学生对课文总结概括的能力。 五、重新排列下面一段话，把正确序号填在括号里 本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排列成一段话。本题失分严重，学生对句子之间的逻辑关系分不清楚，不知谁在前谁在后，主要原因在于学生对事物发展的先后顺序分不清。 六、阅读短文，完成练习 本题主要考查学生对于短文的理解概括能力，能过试卷不难发现学生的理解概括能力不是很强，尤其是第6小题：学习了这篇短文，你想说些什么？要求学生写出学习齐大师勤于观察和刻苦学习的精神即可，学生普遍说的都不好，甚至有的学生说的和短文没任何关系，因此教学中应加大学生的对课外短文的理解概括能力。 七、习作 题目要求学生
13、选择你喜欢的一种水果进行写作，要写出它的形状、颜色、味道、吃法等等或选一件你最有趣的事写下来，要写清事情的经过，人物的对话等。学生在写作时没有看清要求（或没有按要求去写），写的不全面，有的仅仅是写了自己如何喜欢某种水果，没有实际价值。最有趣的事也没能写完整，不像一件完整的事。有的句子不通顺，出现较多的错字。没有得到理想的分值。 一、试卷分析语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对三年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好， 70%的同学正确完成个别同
