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1、2022年高考生物一轮复习 专题2 细胞代谢2光合作用和呼吸作用教案 新人教版核心考点整合考点整合一：光合作用过程1. 光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的比较如下： 阶段 项目 光反应阶段 暗反应阶段 所需条件 必须有 进行场所 物质变化 能量转换 光能转变为 联系 物质联系：光反应阶段产生的 ，在暗反应阶段用于还原 ；能量联系：光反应阶段生成的 ，在暗反应阶段将其储存的 释放出来，帮助 形成 ，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的 知识总结 叶绿体在离体条件下，只需保持其正常生存状态的条件，即可正常发挥其生理作用。在植物体中，并非是每个细胞都存在叶绿体，如高等植物的根细胞就没
2、有。进行光合作用的生物不一定都有叶绿体，但必须都有相关的 和 ，如 ，因其为原核细胞，没有叶绿体等典型的细胞器，靠细胞质中的色素和酶进行光合作用。考点整合二：影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用表示光合作用强度指标：单位时间 的吸收、单位时间 的释放、单位时间 的制造量、单位时间有机物的增加量、有机物的积累量、单位时间干物质的增加量、干物质的积累量。（这些指标应该考虑到都不是纯粹光合作用强度，而是光合作用和同时进行的呼吸作用的抵消数值。所以，计算真正光合作用的强度应该用这些指标再加上同时呼吸作用的消耗。解此类题要注意三个点：1、光照强度为0时的数值表示植物纯粹进行 的数值，2、上述指标
3、为零时为植物 的强度相等，叫做补偿点，3、达到某光照强度之后，以上数值保持最大并且不再变化，为植物达到的最大光合作用强度，叫做 。出现饱和点的原因是因为除光照之外的其他因素的影响： 或者 等。1231、 光照强度为0，此时二氧化碳的释放表示植物的 2、 补偿点：此时植物的 强度相等3、 饱和点：此时植物的光合作用强度受其他条件影响达到最大，此时植物真正光合作用强度用图上 加上 二氧化碳的释放量。注意：这里只是表示在不同光照条件下的光合作用强度变化，而温度应该保持不变。也就是说在白天和黑夜只有光照的变化，而温度应假设是没有变化的，这样才能保证植物白天和夜晚的呼吸强度没有变化。上述图形中的光合速率
4、是一个相对速率，并不是一个定量的分析。在实验设计中的应用： 设计呼吸强度的实验应该用植物的 器官或者在 条件下，保证只进行呼吸作用。 如果用CO2或者O2体积变化量表示呼吸或者光合作用强度必须设置空白对照，以抵消由于其他因素而导致的气体体积变化。 用台灯远近表示光照强度变化是也要设置对照抵消因温度变化而引起的呼吸强度变化。 水生植物的光合作用强度可以用叶片的上浮速度表示O2的积累量（光合作用产生O2大于同时间呼吸吸收O2量）。考点整合三：细胞呼吸的原理及其在生产中的应用1有氧呼吸的过程类型 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 过程 1分子葡萄糖分解成2分子的 ，产生少量的 ，并且释放少量的 。
5、这一阶段不需要O2的参与 丙酮酸和 彻底分解成 ，同时释放出少量的能量。这一阶段不需要 的参与 前两个阶段产生的 结合生成 ，同时释放大量的能量。此阶段需要O2的参与 反应式 总反应式： 2有氧呼吸与无氧呼吸的比较3影响细胞呼吸的主要因素及其在生产中的应用因素 对呼吸作用的影响 在生产中的应用 温度 温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速率反而会减慢 （1）在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到增产的目的；（2）无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含
6、量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收；（3）贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的含氧量及增加CO2的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；（4）作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗 O2 浓度 在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度，O2浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加 CO2 浓度 增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应 含水量 在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而增加，随含水量的减少而降低 知识总结 判细胞呼吸类型（1）
7、根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则一定存在有氧呼吸，但是不能排除无氧呼吸；如果产物有水，则一定存在有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则一定存在无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，要分情况讨论。（2）根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，只进行无氧呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。（3）根据反应场所来判断：有氧呼吸：第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼
8、吸：在细胞质基质中。考点整合四：光合作用和呼吸作用之间的关系1光合作用和呼吸作用中物质和能量的变化关系（1）物质变化：（2）能量变化：各项生命活动。2总光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系知识总结 光合作用和呼吸作用中H、ATP的来源和去路项目 来源 去路 H 光合 作用 光反应中 作为暗反应阶段的还原剂， 有氧呼吸第 阶段产生用于 ATP 光合 作用 在光反应阶段合成ATP，其合成所需能量来自于色素吸收转换的太阳能 用于暗反应中C3还原时的能量之需，以稳定的化学能储存在有机物中 有氧 呼吸 第 阶段产生，其中第 阶段产生最多，能量来自于有机物的分解 作为能量 训练热身1. 如图表示某
9、植物的叶肉细胞在温室中、一定的光照强度（N点后停止光照）条件下，叶肉细胞内C3和C5中14C含量相对值随时间的变化曲线。分析回答：（1） 图中表示用14C标记C5含量相对值变化的曲线是_（填字母）。（2） a曲线在P至N时间段内14C含量相对值稳定不变的原因是_。（3）N点后，b曲线下降的原因是_（4）实验过程中，叶肉细胞内糖类中14C含量相对值随时间变化的趋势是_。2. 下列关于光合作用的描述中，正确的是A黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个C
10、O2分子合成一个三碳化合物3. 请回答与光合作用有关的问题：（1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如图所示。据图回答：强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是_。乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是_（a、b、c、d）。当光照强度从a到b时，_植物光合作用强度增加最快。（2）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论。 4. 如图是光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线，据图回答下列有关问题：（1） 图1表明，光照强度对光合速率的影响是_，限制CD段的主要的内部因素最可能是_。（2）若图1表示在适宜的温度下某玉米幼苗光
11、合作用强度的变化，曲线CD段产生的原因是光合作用受到_等外界条件的影响。（3） 根据图2信息，适当提高CO2浓度可以促进植物的光合作用，试举出两种可以增加大田种植作物周围CO2浓度的方法。_。（4）图2中当CO2浓度由F点突然降到E点时，叶绿体中C3的含量将会_。（5）图3表明在一定的温度范围内，随着温度的升高，光合速率不断增强，超过这一范围，光合速率反而迅速下降，产生这一现象的根本原因是温度影响了_。 5. 为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）。下列有关分析，错误的是O2含量 CO2释放量 温度 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.556.23059.841.48.856.6100.0101.6A根据变化规律，表中10、1.0%条件下的数据很可能是错误的B温度为3
