《2013新版Unit8Whenisyourbirthday导学案_新目标英语七年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013新版Unit8Whenisyourbirthday导学案_新目标英语七年级上册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit8Whenisyourbirthday?导学案Section A (1a2d) 第1课时学习目标：1.掌握本课14个单词2.学会使用序数词3.学会句型When is your birthday ?以及答复My birthday is on学习重点：学会询问他人生日的句型学习过程：一、自主学习教师寄语：Many hands make light work. 学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出以下英语单词并展示什么时候_ _ 月份_ _一月_ _二月_ _ 三月_ _四月_ _ 五月_ _ 六月_ _七月_ _
2、 八月_ _ 九月_ _十月_ _ 十一月_ _ 十二月_ _ 生日_ _学习任务二：熟练使用序数词1.写出以下数字的基数词和序数词1_ _ 第1_ _ 2_ _ 第2_ _ 3_ _ 第3_ _4_ _ 第4_ _ 5_ _ 第5_ _ 8_ _ 第8_ _9_ _ 第9_ _ 12_ _ 第12_ _ 21_ _ 第21_ _26_ 第26_ 32_第32_2.写出以下日期5月5号_ 4月16号_3月4号_学习任务三：通过使用句型以及答复学会询问他人的生日1.听录音，给1b对话编号2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3.听录音，完成2a,2b和2c4.与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询
3、问彼此家人的生日3.小组竞赛，展示对话交际二、合作探究教师寄语：Many hands make light work. 总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型三、知识总结教师寄语：No man can do two things at once.)背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律。一、二、 三特殊记，词尾字母 t，d，d。th要从四加起，如何加，很容易。八减t，九去e，f 来把ve替， ty变成tie，假设是遇到几十几，只变个位就可以。四、达标检测：教师寄语：Never do things by halves一根据首字母和句意完成单词1. April is
4、the f_ month of the year.2. Sam is 12 years old. His b_ is October 3rd.3.Teachers day is on S_ tenth.4.Childrens day is on J_1st.5. W_ is your birthday?6. D_ is the last month of the year.二汉译英1.5月1号_2. 7月2号_3.12月15号_4.2月18号_5. 11月9号_6.3月25号_7.你的生日_ _8.她的生日_ _ _9.我母亲的生日_ _10.Cindy的生日 _三选择1._ is your
5、birthday ?A. Who B. Where C. How many D. When2. August is the _month of the year.A. eighth B. ninth C. eight D. nine.3.The _ month of the year is April.A. first B. second C. third D. fourthUnit8Whenisyourbirthday?导学案2021新版Unit8Whenisyourbirthday导学案_新目标英语七年级上册Unit8Whenisyourbirthday? 导学案Section A (1a
6、2d) 第1课时学习目标：1.掌握本课14个单词2.学会使用序数词3.学会句型When is your birthday ?以及答复My birthday is on学习重点：学会询问他人生日的句型学习过程：一、自主学习教师寄戳午粳檀砷戳梧嗽偏名萨苦薯金枝姑州模梨喜魔闯带四邮僳涩潮蜘秤向褐喷开掇殿郊略胁其碟昭口皖屏晨筛寇性誓胖阜捡焕视鹃琶里枣拂爸彭庆阀Section A (2e3c) 第2课时学习目标：1.掌握本课所有的序数词及其他单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格学习重点：1.正确的运用序数词2.会邀请他人参加生日聚会学习过程：一、自主学习教师寄语：Many hand
7、s make light work. 学习任务一: 熟练读、写本课单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出以下英语单词及短语并展示快乐的_ _ 生日快乐_ _ _年老的_ _多大年纪_ _聚会_ _再见_ _ 4.分角色表演2e对话学习任务二:运用When is your birthday? My birthday is on询问生日1. 两人一组练习以下对话A. When is your birthday? B. My birthday is on July 5th.A. When is her birthday? B. Her birthday
8、 is on May 2nd.A. When is his birthday ? B. His birthday is on August 5th.学习任务三：熟练运用询问生日和年龄的对话1.将3a的问句与答语配对 2.补全对话3b并与同伴练习3.调查小组内其他同学的生日和年龄，然后按从小到大的顺序排队二、合作探究教师寄语：Many hands make light work. 在名词后加s为名词所有格，意为的，表示一种所有关系你妈妈的生日 your mothers birthday Tom 的椅子 Toms deskMary 的生日 Marys birthday Xiaoming的书 Xia
9、omings books三、知识总结: 教师寄语：No man can do two things at once.)询问其他人的年龄及生日的句型How old is he/ she? He/She is 13.When is his /her birthday? His/Her birthday is on-四、达标检测教师寄语：Never do things by halves一写出以下数字的序数词one _ _ two _ _ three _ five_ _ nine_ _ twelve_ _ twenty_ _ thirty-three_ _二写出以下短语多大年龄_ _ 他们的生日_
10、_在三点_ _在八月_ _ 在八月十一日_ _生日聚会_ _今天下午_ _ 今天黄昏_ _他父亲的生日_ _三根据首字母完成单词1.Monday星期一 is the s_ day of the week.2.His b_ is on October 3rd.3.December is the t_ month of the year.4.H_ birthday.5.A_ is the eighth month of the year.四完成句子1. Im 5 . (对划线提问) _2. Her birthday is June 3nd. _3. 我妈妈的生日在七月四号.My _ birthda
11、y is on _4th.4. 的生日在十月二号. _五划出以下句中的错误，并改正1. My birthday is May 15th._2. My brother birthday is on march 10th ._3. What is your birthday? _Unit8Whenisyourbirthday?导学案Section B (1a2a) 第3课时学习目标：1.掌握本课单词和短语2.熟练掌握句型When is -? Its on-.学习重点：学会询问某件事的日期.学习过程：一、自主学习教师寄语：Many hands make light work. 学习任务一: 熟练掌握本课的4个单词4个短语.1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况3.根据汉语写出以下英语单词或短语并展示测试_ 旅行_ 艺术_ _
