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1、18、她是我的朋友、她是我的朋友 上课班级：三上课班级：三六班六班上课教师：王春蓉上课教师：王春蓉人教版义务教育小学语文三年级下册第五组：人教版义务教育小学语文三年级下册第五组： 颤抖颤抖 啜泣啜泣 呜咽呜咽 竭力制止竭力制止 经过查看，他们确认这个小姑娘伤经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。输血迫在眉睫。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。她一定会死去，
2、问是否有人愿意献血。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。她一定会死去，问是否有人愿意献血。 经过查看，他们确认这个小姑娘经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。输血迫在眉睫。 一阵沉默之后，一只小一阵沉默之后，一只小手手颤抖地举颤抖地举起来。忽然又起来。忽然又放放下去，然后又下去，然后又举举起来。起来。 一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖颤抖地
3、地举举起来。（起来。（他想：他想： ） 事后，医生对周围的人事后，医生对周围的人说：说：“他是以为自己就要死他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她血都给那个小姑娘，好让她活下来。活下来。” 一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖颤抖地地举举起来。（起来。（他想：他想： ） 一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖颤抖地地举举起来。（起来。（他想：他想： ）忽然又忽然又放放下去，（下去，（他想：他想： ）然后又然后又举举起来。（起来。（他想：他想： ） 一阵沉默之后，一只小一阵沉默之后，一只小手手颤抖地颤抖地举举起来。忽然又起
4、来。忽然又放放下去，然后又下去，然后又举举起来。起来。 过了一会儿，他突然过了一会儿，他突然啜泣啜泣了一下，全身了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始但过了一会儿，他又开始呜咽呜咽，并再一，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声低声哭泣哭泣。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止想竭力制止抽泣抽泣。 过了一会儿，他突然过了一会儿，他突然啜泣啜泣了一下，了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 “疼吗，阮恒？疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始但过了一会儿，他又开始呜咽呜咽，并再一，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声断的低声哭泣哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止着自己的小拳头，想竭力制止抽泣抽泣。
