《《我和语文教学》读后感700字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我和语文教学》读后感700字.doc（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我和语文教学700字我和语文教学700字。这次，我读了于漪老师的我和语文教学，我深有感触。于漪老师说：生活就像是一本大的百科全书，无论是自然界的景物还是社会中的人和事，只要你可以仔细观察，做一个生活的有心人，那么你就会发现生活中可以作为写作的材料到处都是。所谓生活是作文之本。那么我想她就是要告诉我们作为学生写作的引导者首要任务就是要先帮助他们学会观察生活，感受生活。有目的地设置观察目的，把观察目的和写作需要结合起来，使学生可以变被动为主动，自觉地去观察身边的人和事。学生有了观察目的，又即刻派上了用场，写作的兴趣自然而然也就进步了。同时又获得了写作的成功，更激发了他们创作的灵感和热情，从而也会因
2、此逐步养成观察生活的习惯。于漪老师说：人的感情是在一定的情境中产生的。世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。情不是无本之木，无缘之水，是在一定的情境中产生的。我的体会是对于接触世界的范围还比拟狭窄的学生来讲，只有有了亲身体验，他们的情感才有可能会一触即发，情丝泉涌。学生假如缺少亲身体会那就只会空发感慨、大唱高调或者直接抄作文书，根本没有真情实感，这样的文章将会毫无美感可言，学生痛苦，批作文的老师会更痛苦。所以在生活中学会多观察、多积累；写作时融入自己的切身感受，这样的文章才能以情动人。读了于漪老师的我和语文教学，我知道了自己存在的许多缺乏，更让我明白在语文教学尤其是写作这块领域我要进一步
3、地好好学习，才能更好地为学生展现一片广阔的天地。作文700字:教育教学读完学习助手的文章后发现，虽然此刻教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光芒的教育思想对此刻的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对老师的困惑和不解，好象与老师应对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开场就提出了值得老师深思的问题：为什么在一年级就开场出现落伍的，考试不及格的学生?而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢?是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从老师自身寻找原因?因为以前遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性?是否
4、做到了面向每一个学生?个性是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们就应多一份关爱，多洒一些阳光给那些落伍得无药可救的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的答复，记黑板上的资料，而要设法使他们独立考虑，因为考虑的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的
5、课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在老师的教育素养中恰恰提到，进步老师教育素养的主要途径是读书，读#书，再读书，读书是老师的精神需要。而我呢，大局部光阴忙于上课，修改作业，管理班级，教育孩子，有多少光阴煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢?所以今后，我要象要求学生那样要求自我：多读书，读好书。作文700字:爱和自由正如题目所言，在这本书中，蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪透过超多的实例来阐述自我的观点：只要给孩子充分的爱、充分的自由，才能促成儿童按照自我的内心开展成专注、宽容、坚强的、完好的人。关于儿童，连弗洛伊德这样的大
6、师所言也未必正确，我们普通人就知之更少了!但是，作者的这一观点，我倒是深表赞同。本来嘛，小孩子如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然的，既然好奇，那么必然要去探究，口、手、脚等都是儿童探究世界的好武器!在儿童探究世界的过程中，因为经历欠缺，必然会产生各种各样大人看起来淘气的行为。假如真的爱孩子，又理解了这一点，给予儿童更多的自由，让他去按照自我的意愿开展、完善，岂不是能塑造孩子!记得以前有位姐姐带着自我正上幼儿园的女儿来玩，小女孩活泼得意，新奇地望着周围的一切。年轻的妈妈告诉女儿：这位阿姨是老师!老师。听到这两个字，小女孩顿时害怕地躲到了妈妈身后。姐姐不好意思地笑了笑，而我却笑不出来：小
7、女孩的老师到底对她做了什么，以致她竟然如此害怕老师?这件事也许是个案，但确实让我在一段光阴之内对中国的幼儿教育产生了担忧。爱和自由就有一个老师粗暴对待学生的案例：某幼儿园，老师和孩子在玩扔球，老师扔了一个球给孩子，孩子没接住，笨死了，连个球都接不住!之后是孩子把球扔给老师，结果，老师也没接住。当时看到这一幕的蒙氏老师想：这回老师没话说了吧!之后，令人惊愕的一幕发生了，老师说：笨死了，连个球都不会扔!怎样着都是孩子的错!可想而知，经常被这么指责的孩子必然会害怕、不自信、内向、对别人也不会宽容到哪儿去，并且对什么都没信心，也不敢去挑战自我，更不用提什么创造力了!其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、
8、抱怨的环境里，任何人都不会感觉到快乐，也不能好好工作。相反，假如周围的环境充满了爱、自由与温情，人与人互相理解、互相宽容，家庭是不是就能和睦，工作是不是就会快乐、有效率的多?当我们理解了这一点，是不是就会更加以宽容的心态来应对这个纷乱的世界呢?陶罐和铁罐700字今天，我读了陶罐和铁罐这个故事，使我印象深入。陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。令我感慨万分。陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，好心地和铁罐进展交流劝解铁罐：我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的答复总是：你算什么东西？和你在一起，我感到羞耻！陶罐听了，毫不犹
9、豫的再次劝解铁罐：我们都是用来盛东西的，并不是互相碰撞的。陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。时间渐渐的流失，不知时间过了多久，几天、几月、几年、几代，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。谁知道呢？又过了多长的时间，人们来到王宫倒塌的地方，那里沾满了尘土，荒凉一片。勤奋的人们就要开拓这一块地了，他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了我们的陶罐。陶罐它及其地冲动，它想快点见到铁罐，但是最后并没有找到铁罐的踪影。但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理睬，宽宏大量的陶罐而是告诉人们：我的好朋友铁罐也埋在土里，他一定闷得受够了，请你们也把它挖出来吧。人们立即动手，
10、可挖遍了也没找到铁罐。这个让陶罐很绝望，因为它失去了一个最要好的朋友。通过读陶罐和铁罐我明白了，不能只看自己的长处，还要正视自己的短处，谦虚，不傲慢于人。所以呢，我们一定要取长补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。我不由想起班上的同学们，一些同学很自大，被老师表扬后就瞧不起别人，但是一些同学很谦虚，学习成绩就很好。同学们，我们一定要取长补短，不要像铁罐一样骄傲自大，瞧不起人哦！和时间赛跑700字和时间赛跑700字这段时间我们学习了和时间赛跑这篇文章，他的作者是_作家林清玄。他写的文章像清水，又像茶，品起来回味无穷。这篇文章主要讲作者外祖母去世，他很悲伤，他的爸爸妈妈也不知所措，爸爸知道，与
11、其骗林清玄不如实话实说。爸爸对他说：外祖母再也回不来了他不明白就问爸爸，他认为爸爸说了个谜。渐渐地他明白了，一天他下定决心和太阳赛跑，结果他赢了。小作者快乐得不知道该怎么形容。后来的二十年里他收益无穷。他还要把他知道的知识教给他的孩子。童年，像一条弯弯的小河；时间，像太阳和月亮一样来回的穿梭。当我翻开课本，看了这篇和时间赛跑课文时，对我有了很大启发和感受。课文是这样讲的：一个小男孩的祖母去世了，他非常难过，为了排除自己的忧伤，他一圈圈的跑，以致到后来和太阳赛跑。也因此受益无穷，让他认识到：人虽跑不过时间，但却可以比原来跑快好几步。有句格言说的好：花有重开日，人无再少年。这句格言告诉我们，光阴老
12、人给我们的时间都是一样的，假如你浪费了时间，懊悔也来不及了。你假如虚度了光阴，少年光阴就永远失去了。花儿却有重新开放的那一天。所以我们要充份利用好时间，和理安排时间。比方可以趁等别人的时候算算题、看看书。你可以在妈妈帮你抄题时写其它的作业，也可利用这段时间预习下一课，或背会儿课文、光阴老人给我们一生的时间是非常珍贵的，是多少钱都买不来的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴我之所以喜欢这篇和时间赛跑是因为它犹如一杯生命之泉，向我们传递着一个真谛：时间就是生命，要珍惜时间。和时间赛跑700字星期五的早上，我们学习了一篇课文和时间赛跑，这篇文章的主要内容是：在我外祖母去世的时候，我非常伤心，爸爸教育我说
13、，所有时间里的事物，永远都不会回来，你的昨天过去了，你不能再回到昨天。有一次，放学时看到太阳快要落山了，我就对自己说：我要和太阳赛跑，在太阳下山之前跑回家。于是我不停的往家跑，最后在太阳下山之前我回到了家中。后来，我经常玩这种游戏，养成了和时间赛跑的习惯，节约了很多时间。不只林清玄如此，历史上有许多成功人士小时候的经历也使他们一生受益无穷。如鲁迅、爱因斯坦、牛顿。听说有人鲁迅，你为什么有那么时间看书呢？鲁迅答复说：因为我把别人喝咖啡的时间用在了学习上。还有一位名人说，你热爱时间吗？那么别浪费时间。因为时间是够成生命的材料。我听了这些句话，有些惭愧，因为我把别人看书的时间用在了看电视上。我们要爱
14、时间，更要珍惜时间。我要呼吁人们别浪费时间，因为时间就是生命。读了这篇课文，我懂得了时间的珍贵，时间一去不复返，我们每个人都要节约时间，用更少的时间做更多的事情。拿我来说吧，我以前看书、写字总浪费时间，别人晚上七点写作业九点就睡觉了，可我总是磨蹭到晚上八点开场写作业十点钟才写完作业，我就比别人多用了一个小时，我以后要改正自己浪费时间的缺点，一回家就写作业，早写作业早完成，然后早早睡觉身体好。和时间赛跑700字童年，像一条弯弯的小河；时间，像太阳和月亮一样来回的穿梭。当我翻开课本，看了这篇和时间赛跑课文时，对我有了很大启发和感受。课文是这样讲的：一个小男孩的祖母去世了，他非常难过，为了排除自己的
15、忧伤，他一圈圈的跑，以致到后来和太阳赛跑。也因此受益无穷，让他认识到：人虽跑不过时间，但却可以比原来跑快好几步。有句格言说的好：花有重开日，人无再少年。这句格言告诉我们，光阴老人给我们的时间都是一样的，假如你浪费了时间，懊悔也来不及了。你假如虚度了光阴，少年光阴就永远失去了。花儿却有重新开放的那一天。所以我们要充份利用好时间，和理安排时间。比方可以趁等别人的时候算算题、看看书。你可以在妈妈帮你抄题时写其它的作业，也可利用这段时间预习下一课，或背会儿课文、光阴老人给我们一生的时间是非常珍贵的，是多少钱都买不来的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴我之所以喜欢这篇和时间赛跑是因为它犹如一杯生命之泉，向
16、我们传递着一个真谛：时间就是生命，要珍惜时间。这篇文章完毕了，但收获却很大，我常常一个人在感觉时间的流逝，每天睡觉前，都要问自己，你今天干什么了？你有没有珍惜时间？就这样我坚持了下去。时间过得真快，一眨眼，我又长大了，在新的一年里，我们要珍惜时间，就像珍惜自己，只有这样，你才会成功。和时间赛跑700字这篇和时间赛跑使我真正的体会到了时间的重要。最疼爱我的外祖母去世了，我很伤心。爸爸妈妈看得出我的心情，却不知道怎样抚慰，总是说；外祖母永远不会再回来了。时间过去了，就不会再回来了。听了这些话，我有一种说不出的滋味。从那开场，我每天和时间赛跑。比方；和西北风比快、和太阳赛跑、两三天写完暑假作业等等等等。从小养成和时间赛跑的习惯使我长大后受益无穷。光阴似箭，日月如梭。只要和时间赛跑，你就会成功。这篇文章的标题
