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1、撰写人：_日期：_必备教师述职报告范文汇编9篇 教师述职报告篇1一学年很快就要过去了,回顾这学年，我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生,严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材，努力提高教学水平,且多听取意见，向有经验的教师请教,务求精益求精。本学年任教三()班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。 一、自觉提高业务素质。 三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材,学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改
2、研讨,学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学，摸到数学。 、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、
3、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼，差等生得到帮助,互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。 5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
4、 基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。 课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。本学年,我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的采松果课堂实录获市二等奖。 我从事教师工作时间不常,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。 述职人： 22年x
5、月xx日 教师述职报告篇近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。 在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中,她能够从严要求自己，积极向上。在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习平台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。 在教学工作中,我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课，课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够
6、学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业，耐心辅导。主讲了本科的高等数学、概率论两门课程,同时担任了高职学院的高等数学的教学任务。在科研方面,积极开拓创新，勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。政
7、治理论水平还有待于进一步提高，遇事要冷静,不能急躁。 总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。 教师述职报告 篇3 今年是我执教的第十五个年头,是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱,没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子,庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，配合学校总体安排做好各项工作(包括突发的和常规的)，备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业,尽自己所能教育好每一个学生，是我
8、每天最常规的工作。 一、 努力做一个好教师。 我的一个朋友评价我说：“x是一个有教育理想和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道:“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱，学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励,这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最
9、短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动,让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采,他们朴实无华的教学风格,扎实浑厚的语言功底,“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上,反映在片区教学活动中,本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课,好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎
10、实，有可操作性,没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中,我都组织本年级语文教师深入研读教材,从段篇,到字句，从结构，到写法,从教法,到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享。 二、 做一个谦和的学年组长。 作家周国平曾经说过:“大智者必谦和,大善者必宽容,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力量的,只要我真诚待人,我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现,真诚是我的优点,也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离,产生了我不曾预料到的结果。这样一想,我找到症结所在
11、，所以,我比以往更加细心了,说话更加注意角度,在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者,我心态平和。可以不夸张地说，西五小学,学年组长是除了校长以外，最难做的工作。每天各个部门的任何一个通知,都要准确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响,就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个,可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好,传到,落实。你有你的考虑,他有他的理解,我无法改变别人，那就改变自己吧。我对自己说:“海纳百川,有容乃大”,不管别人怎么对我,我首先要做的就是努力将我的工作做好,至于其他,不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世
12、界。用宽广的胸怀去包容一切难以包容的,是对自己人格的提升。三、做一个尽职的中层主任 作为学校中层主任,学校派给我的各项工作都是对我的信任,我应该努力做好。在各项常规工作检查中,我与其他同事合作，本着一颗公正之心,去对待每次工作。在主任值班这项工作中,我遵守学校工作纪律,按时到岗,关注每个来到学校的孩子,配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中,我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关。 走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸,我会一直努力。 教师述职报告 篇4 一个学年工作即将结束了，在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及
13、个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、学校工会工作。工会工作是学校工作的重要组成部分,工会部门是学校的一个重要部门,关心职工、维护职工的权益是工会工作最大的特点。作为工会主席的我，把不少的时间和精力都放扑在了工会工作上，也取得了较好的成绩和效果。 （一)凝聚人心，构建和谐校园 、X年，是我们涨谷小学很抓教学质量的第四年,为了进一步促进学校
14、的发展,提升学校的办学水平,全校上下必须更加团结一心，紧紧凝聚在一起，构建起积极向上、和谐健康的校园氛围，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。 2、作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。教职工身体不适或有病，学校会关心和照顾,使他们感到学校的温暖。 3、开展活动，丰富业余生活,为了丰富教职工的业余生活，增进教工之间的沟通和了解,展示他们的多才多艺。今年有新增女教师的舞蹈队等。这些活动愉悦教工身心的同时,也提高了大家对学校生活的快乐享受,增进了相互间的情感交流,更提高了团结和凝聚力,为学校的和谐发展创造了条件。（二）xx管理,促进内涵发展 1、深入开展校务公开工作 随
15、着学校xx管理的深入，学校的校务公开工作也日益得到提高和加强。校务公内容分为两大块,一为学校的政务公开,主要是学校重大事件和有关决定等做到及时公开公示,让全体教工一起知晓并积极参与。另一为学校的经费公开栏,学校的经费的使用情况都在学校公示栏上进行公开，提高经费管理和使用的透明度。 、进一步做好xx评议工作。 切实规范地开展对学校中层以上的领导干部的xx评议工作。我们学校在健康和谐发展的校园氛围下，大家都实事求是地对领导的成绩优点进行了肯定。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习计算的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主课堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生,这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉
