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1、大学生教学管理实习周记(2)行政实习这周照旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关电脑的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软体是我没碰过的软体，旁边有一个教师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步理解威力导演这个软体的介面及根本功能。另外，还有一件比拟重要的事就是开了校刊编辑会议我们每位实习教师都必须参加这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多考前须知，很多都是我不会去注意到的，例如：在校稿的局部必需要分三次不同的教师，而且在有破音字的局部都必须统一，像是一、年一班还是一年一班这是很重要的,一定要有个准那么，否那么就会一校再校白费工
2、了，另一个局部就是在照作品的局部，必须在作品未张贴之前就先照相存档，否那么在张贴由去之彳矍要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事等等的事，都是教师们提供的经历，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多珍贵的经历。级务实习继上周的打架事件，我们班又出现了偷窃的事情，不过当教师知道这件事时，已经事隔天了，原因是学生是在放学的时候发现的，没有时机跟教师说，很显然的，钱找回的机率是非常渺茫的。但是，教师跟我说即使我们知道钱是不可能找回的，我们也必须按照程序，当在获知这个消息之彳矍，一定要请班上的学生一起找并且互相监视，因为这程序除了是一个形式之外，对於学生和家长也是
3、一个很重要的交代。除此之外，教师也趁这个时机再次跟跟学生说明，身上不行带超过五十圆的金钱，假设要买东西的话，请於第一节下课就处理完毕，假设发生钱不见的情况一定要当天并尽快告知，千万不可以隔天再说。虽然说我们班有很多费事的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经历，不过也希望这些事情是第一次发生也是最彳矍一次发生，我想这才是我希望的结果。教学实习在这几周的见习下来，教师的教学形式我大概可以抓的到了，不过在数学方面，这是属於比拟活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。除了这一点，我发如今数学方面，学生的程度不一对於教师的教学有很大的影响，这是高年级每位教师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉，学校等於是在帮他们复习；然而，却有些学生是属於第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以教师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水准，但是第 1 页这是件很累人的事，第一、教师必须先与家长沟通，不过大局部的家长都会同意，第二、基於平安关系，教师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂教师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克制的事，我会尽力在旁协助教师，而在期间也让我看到教师的辛劳，这种精神真的很令人敬仰！
