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1、中心小学鼓号队兴趣小组活动计划、记录（20112012学年度第一学期）中 心 小 学2011 . 9琉璃河中心校鼓乐队兴趣小组活动计划单位：中心小学组别鼓乐队人数50多人辅导教师张春梅人员构成分析张晶伟 耿 晴 张雨晴 刘畅畅 王美华 王 博张 文 翁建琼 赵艺鑫 王文博 程子萌 徐逸宁王静蕾 刘子辰 王 西 尹昊蕊 邢宇菲 黄佳祺石 尚 庞卓华 贾宏莉 尹心如 边佳怡 葛宇航于 雯 周可欣 刘世纪 杨子琼 杨 慧 李冀瑄石国冰 罗 妍 杨礼立 刘 驰 刘 怡 耿初凡张 洋 宋思雨 黄宇航 金 漫 王 萱 李潇萍张 莹 向 皓 霍达睿 刘 艺 单佳璇 程 潇秦靖雯 林文杰 付菁瑶 靳 欢 杨一
2、凡 高 硕研究重点争取完成几套乐谱的熟练演奏。会演奏出旗曲、欢迎曲。发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的荣根精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。形式和措施1 以本校指导老师为主；2 保证训练时间，保证人员到位；3 采取分散训练，集中合练相结合训练的模式；4 树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。周 次内 容形 式负责人1周组队提要求，熟悉乐谱组队提要求张春梅、周海莲2周一、击、吹奏基础训练二、步伐辅助训练基础训练张春梅、周海莲3周一、击、吹奏训练二、队列基本知识及动作训练基础训练张春梅、周海莲4周行进击奏训练基础训练张春梅、周海莲5周行进击奏乐曲
3、训练（分区域训练）基础训练张春梅、周海莲6周一、 入场训练二、离场训练基础训练张春梅、周海莲7周一、分段训练二、全程训练基础训练张春梅、周海莲8周旗手的训练单独训练张春梅、周海莲9周指挥员的训练单独训练张春梅、周海莲10周号手吹奏训练分散训练张春梅、周海莲11周号队吹奏练习分散训练张春梅、周海莲12周鼓手的训练分散训练张春梅、周海莲13周镲手的训练分散训练张春梅、周海莲14周合奏训练集体训练张春梅、周海莲15周合奏训练集体训练张春梅、周海莲16周17周18周19周琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第2周活动地点大操场活动人数50多人活动内容组队提要求
4、，熟悉乐谱 活动形式提要求活动过程：一、训练目标：会演奏出旗曲、欢迎曲。二、训练时间：1 每周一下午4：30训练至5：00；2要求：准时参加，前段时间为各部门分散训练，后半段时间集中合练。 三、训练地点1分散练习地点：中院小操场2集中地点：大操场四、注意事项1、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。每天进行点名，并做好出勤记载。2、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。3、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。五、奖惩办法：1.对出勤及时、训练认真的同学，不定期进行奖励。2.不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队。活动效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队
5、兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第3周活动地点大操场活动人数50多人活动内容一、击、吹奏基础训练二、步伐辅助训练 活动形式基础训练一、击、吹奏基础训练识谱训练：1.节奏符号；2.表示意思；3.读法；4.手法规律；5.手法符号。节奏训练：1.七个节奏、四个基本节奏。2.十三个节奏组合、四个基本组合。3.举手动作训练4.单项技能训练5.立定击奏训练、双手起号吹奏训练二、步伐辅助训练1.静站（立正）动作训练2.准备动作训练3.压足尖动作训练4.压腿训练5.踢腿训练活动效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第4周活动地点大
6、操场活动人数50多人活动内容一、击、吹奏训练二、队列基本知识及动作训练 活动形式基础训练一、击、吹奏训练1.立定击奏乐曲训练（先背谱、再击奏）2.立定吹奏乐曲训练（双手持、起、吹、收号）3.立定合奏训练二、队列基本知识及动作训练1.基本知识理解、熟悉有关术语例： 路：（直行）列：（横排）步幅：（70CM/每步）间隔：（左右相隔1.2M,跑道宽）距离：（前后相距1.4M，两步）基准队员：（队员对齐的目标队员）理解、熟悉口令口令（一遍口令为16拍）口令：一二三四，二二三四，三二三四，四二三四认识脚掌2.基本动作行礼动作摆手动作踏步动作正步走动作踏步转正步走正步转踏步走活动效果： 效果很好琉璃河中心
7、校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第5周活动地点大操场活动人数50多人活动内容行进击奏训练 活动形式提要求行进击奏训练1.用四个基本组合训练2.第一拍出左脚；第二拍出右脚3.手脚配合训练用四号组合训练： 用一号组合训练：组合： 组合： 读法： 咚 空 读法：咚哒啦 咚哒啦手法： 手法： 脚法： 左 右 脚法： 左 右用三号组合训练 用二号组合训练组合： 组合： 读法：咚哒啦 咚 咚 读法：咚哒啦 哒啦哒啦手法： 手法： 脚法： 左 右 脚法： 左 右活动效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第6周活动地点
8、大操场活动人数50多人活动内容行进击奏乐曲训练（分区域训练） 活动形式分区域训练行进击奏乐曲训练（分区域训练）（一）第一区（候检区）：踏步击奏出旗曲（1号曲）训练1.踏步击奏一遍2.起奏后接着踏步击奏一遍3.起奏后接着踏步击奏三遍（二）第二区（预检区）：行进击奏行进曲（2号曲）训练1.正步走击奏一遍2.正步走击奏三遍（三）第一、第二区连接训练：踏步转正步走击奏训练。踏步击奏出旗曲一遍接正步走击奏行进曲一遍。起奏后踏步击奏出旗曲三遍接正步走击奏行进曲三遍（四）第三区（正检区）：行进间行礼（向右看）训练1.正步走向右看击奏欢迎曲（三）六号曲 A曲2.正步走向右看击奏欢迎曲（三）六号曲 B曲3.正步
9、走向右看击奏欢迎曲（三）六号曲一遍（AB曲）（五）第二、第三区连接训练：行进间行礼（向前看转向右看）训练1.正步走向前看击奏行进曲一遍接向右看击奏欢迎曲（三）A曲2.正步走向前看击奏行进曲一遍接向右看击奏欢迎曲（三）一遍3.正步走向前看击奏行进曲三遍接向右看击奏欢迎曲（三）一遍（六）第四区（辅检区）：正步走转踏步训练、向右看转向前看训练1.正步走向前看奏3号曲半遍接踏步奏半遍2.正步走向右看奏3号曲一遍接向前看奏3号曲半遍接踏步走半遍（七）第三、第四区连接训练：正步转踏步训练、向右看转向前看训练1.正步走向右看击奏欢迎曲（三）一遍接击奏退旗曲3号曲一遍2.正步走向右看奏6号曲一遍接奏3号曲活动
10、效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第7周活动地点大操场活动人数50多人活动内容一、入场训练二、离场训练活动形式提要求一、入场训练1.标准队形2.入场站位二、离场训练1.徒手操训练（用口令练习）T16ZZ16T16Z2.击奏操训练（用3号曲练习）T16ZZ16T16Z活动效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第8周活动地点大操场活动人数50多人活动内容一、分段训练二、全程训练 活动形式提要求一、分段训练1.入场 一区2.二区3.一区 二区4.一区 二区 三区5.四区 离场二、全程训练1.一区 二区 三区 四区2.入场 一区 二区 三区 四区 离场活动效果： 效果很好琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录单位：中心小学 指导教师：张春梅活动时间第9周活动地点大操场活动人数50多人活动内容旗手的训练 活动形式单独训练旗手的训练、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；左手经体前在右手下方20CM处握杆;左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端CM处,虎口握杆。扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在
