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1、 am三年级学生 /课程年级日期学科时段a授课教师江老师核心内容五年级数学下册知识点归纳总结一、图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。1、轴对称 :如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合， 这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等腰三角形有 1条对称轴，等边三角形有 3条对称轴，长方形有 2条对称轴，正方形有 4条对称轴，等腰梯形有 1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特征和性质：对应点到对称轴的距离相等；
2、对应点的连线与对称轴垂直；对称轴两边的图形大小、形状完全相同。3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。 平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点 O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转 180度与原来重合，正方形绕中点旋转 90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转 120度与原来重合。 旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动
3、；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数二、因数和倍数1 、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是 6的倍数， 6是 12的因数。（1）数 a能被 b整除，那么 a就是 b的倍数，b就是 a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数
4、是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征1）个位上是 0，2，4，6，8的数都是 2 的倍数。2）一个数各位上的数的和是 3的倍数，这个数就是 3的倍数。3）个位上是 0或 5的数，是 5的倍数。4）能同时被 2、3、5整除（也就是 2、3、5的倍数）的最大的两位数是 90，最小的三位数是 120。同时满足 2、3、5的倍数，实际是求 235=30的倍数。5）如果一个数同时是 2和 5的倍数，那它的个位上的数字一定是 0。3、完全数：除了它本身以外所有的因
5、数的和等于它本身的数叫做 完全数。如：6的因数有： 1、2、3（6除外），刚好 1+2+3=6，所以 6是完全数，小的完全数有 6、28等4：自然数按能不能被 2整除来分：奇数、偶数。奇数：不能被 2整除的数。叫奇数。也就是个位上是 1、3、5、7、9的数。偶数：能被 2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是 0、2、4、6、8的数。最小的奇数是 1，最小的偶数是 0.关系：奇数 +、-偶数=奇数奇数 +、-奇数=偶数偶数 +、-偶数=偶数。5、自然数按因数的个数来分：质数、合数、 1、0四类.质数（或素数）：只有 1和它本身两个因数。合数：除了 1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：
6、 1、它本身、别的因数）。1：只有 1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。0：最小的质数是 2，最小的合数是 4，连续的两个质数是 2、3。每个合数都可以由几个质数相乘得到，质数相乘一定得合数。20以内的质数：有 8个（2、3、5、7、11、13、17、19） 100以内的质数有 25个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以内找质数、合数的技巧：看是否是 2、3、5、7、11、13的倍数，是的就是合数，不是的就是质数。关系：奇数奇数 =奇数质数质数 =合数6、最大、最小A的最小因数
7、是： 1；A的最大因数是： A；A的最小倍数是： A；最小的自然数是： 0；最小的奇数是： 1；最小的偶数是： 0；最小的质数是： 2；最小的合数是： 4；7、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。用短除法分解质因数（一个合数写成几个质数相乘的形式）。比如： 30分解质因数是：（ 30=235）8、互质数：公因数只有 1的两个数，叫做互质数。两个质数的互质数： 5和 7两个合数的互质数： 8和 9一质一合的互质数： 7和 8两数互质的特殊情况：1和任何自然数互质；相邻两个自然数互质；两个质数一定互质；2和所有奇数互质；质数与比它小的合数互质；9、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这
8、些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。 用短除法求两个数或三个数的最大公因数（除到互质为止，把所有的除数连乘起来）几个数的公因数只有 1，就说这几个数互质。如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。如果两数互质时，那么 1就是它们的最大公因数。10、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。用短除法求两个数的最小公倍数（除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来）用短除法求三个数的最小公倍数（除到两两互质为止，把所有的除数和商连乘起来）如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数。如果两数互质时，那么它们的积就是它们
9、的最小公倍数。11、求最大公因数和最小公倍数方法用 12和 16来举例1、求法一：（列举求同法）最大公因数的求法：12的因数有： 1、12、2、6、3、416的因数有： 1、16、2、8、4最大公因数是 4最小公倍数的求法：12的倍数有： 12、24、36、48、16的倍数有： 16、32、48、最小公倍数是 482、求法二：（分解质因数法）12=22316=2222最大公因数是： 22=4（相同乘） 最小公倍数是： 22 322= 48（相同乘不同乘）三长方体和正方体1、由 6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相
10、交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长方体特点：（1）有 6个面， 8个顶点， 12条棱，相对的面的面积相等，相对的棱的长度相等。（2）一个长方体最多有 6个面是长方形，最少有 4个面是长方形，最多有 2个面是正方形。2、由 6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体（也叫做立方体）。正方体特点：（1）正方体有 12条棱，它们的长度都相等。（2）正方体有 6个面，每个面都是正方形，每个面的面积都相等。（3）正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。不同点相同点面棱长方体正方体都有 6个面， 6个面都是长方形。相对的棱的长度都相等12条棱，（有可能有两个相
11、对的面是正方形）。8个顶点。 6个面都是正方形。12条棱都相等。3、长方体、正方体有关棱长计算公式：长方体的棱长总和 =（长+宽+高） 4长 4+宽4+高4 L=（abh）4长=棱长总和 4宽高 a=L4bh宽=棱长总和 4长高 b=L4ah高=棱长总和 4长宽 h=L4ab正方体的棱长总和 =棱长 12 L=a 12正方体的棱长 =棱长总和 12 a=L 12 4、长方体或正方体 6个面和总面积叫做它的表面积。长方体的表面积 =（长宽长高宽高） 2 S=2（abahbh）无底（或无盖）长方体表面积 =长宽（长高宽高） 2S=2（abahbh）ab S=2（ahbh）ab无底又无盖长方体表面积
12、 =（长高宽高） 2 S=2（ahbh）贴墙纸正方体的表面积 =棱长棱长 6 S=aa6用字母表示： S= 6a 2生活实际：油箱、罐头盒等都是 6个面游泳池、鱼缸等都只有 5个面水管、烟囱等都只有 4个面。注意 1：用刀分开物体时，每分一次增加两个面。（表面积相应增加）注意 2：长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍， 表面积会扩大倍数的平方倍。（如长、宽、高各扩大 2倍，表面积就会扩大到原来的 4倍）。5、物体所占空间的大小叫做物体的体积。长方体的体积 =长宽高 V=abh长=体积宽高宽=体积长高高=体积长宽a=Vbhb=Vahh= Vab正方体的体积 =棱长棱长棱长a读作“ a的立方”表
13、示 3个 a相乘，（即 a a a）3V=aaa =长方体或正方体底面的面积叫做底面积。长方体（或正方体）的体积 =底面积高（横截面积相当于底面积，长相当于高）。用字母表示： V=S h 注意：一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，但体积不一定相等。6、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做他们的固体一般就用体积单位，计量液体的体积，如水、油等。常用的容积单位有升和毫升也可以写成 L和 ml。容积。1升=1立方分米 1 毫升=1立方厘米 1 升=1000毫升33）（1 L = 1 dm1 ml = 1 cm长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。（所以，对于同一个物体，体积大于容积。）注意：长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍，体积就会扩大倍数的立方倍。（如长、宽、高各扩大 2倍，体积就会扩大到原来的 8倍）。*形状不规则的物体可以用排水法求体积，形状规则的物体可以用公式直接求体积。排水法的公式： V物体 =V现在 V原来也可以V物体 =S(h现在- h原来)物体 = Sh升高
