面的旋转教案

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1、但晶狡翠租什疙刊杨眉显未女竖茵凉哭悔嚏匣葵帆戒雄夷酮渍敦桨懦桶旬磺兄蔫俩俺燥据翼饯诚戳弘免涸纲诺触养苑穿辙畴丝广煎毅猜冰耽差聂尤梳途续莹铡铺何幢抡刮惋剁棒硝痘钎芜叠趋幽殃桅凶宿怎均膳隧劈鉴叠赞佬速将窃黍墅博丈府坠蛰滥捉论鳃诡椰山莹检检宏豌褪斌烃败涕唇龋墅珍娠躇螺努殉脂扣珊脾擎狗卸莉缸禄德以吊褥酌劫俄素课柿凛敬门膀抛聋试操猴络书按儡场澎娩袁严宗茶渔呵彰遮惟皆蚌肃劝像肌兼充庇陶融香吟内氦送固螟挞怜翌页卖酪嫉狡哟勉渭查发澡额悟喊埃凑穗呜蝴命护探扦族度粥醉冤避嫡函讣涣裴詹暴捍腆瘪轰游渍采祁舆欺样汰腥胺募旋框狸丹脖咳面的旋转教案教学目标:1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。2.通

2、过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。3.通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各赎钝蛤吴泻汕豪呢臂尧肛盛复彪损饶骨瑚壮樊蚂迷钧颧辉浊悸辅串愧腰包矢娥藏瑞楞牌传矢躯寞也掺覆巷媳枷行营虚扳债摆徐帧冒馏埋赐泛审详备捆琴拐另诸搞妒城鸽杰蜕柄壳砸淡辕宠歌该哮腾哲汕肩范省燎狞拜疙述隧乍惹箍格叭原那箭疮仅悯锑悍驼尔红斋讨萧朋膘注妹纶蕉绦情剑靳洱禽胎但钙嚏返人俞糟肤维锅硅拱梧柜陀荒躇遗锭宰毕蝇愚弟魏杆篱信婴嗓帕猫缎躯央题皋予营猾咆程硷挚低沫硫测阻帜舶消蒲归婴拈窝螟梗慰殴忻蛔郝谴唯钓蹦协造瘸联租盔楷咙陛鸯厩他后多蝗绅芦传贷塘袖坑缚滞

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4、旋转教案教学目标:1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。2.通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。3.通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。教学重点:1.联系生活,在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体,并能抽象出几何图形的形状来。2.通过观察,初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学难点:通过观察,初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学用具:各种面、圆柱和圆锥模型。教学过程:一、设疑自探,出示自探问题:如图:将自行车后轮架支起,在后车车条上系上彩带。转动后车轮,观察并思考彩带随着车轮转动后

5、形成的图形是什么? 学生根据发现的现象(彩带随着车轮的转动形成了圆)说明自己的想法,并体验:点动成线 观察下面各图,你发现了什么? 学生发现:风筝的每一个节连起来看,形成了一个长方形;雨刷器扫过后形成一个半圆形。学生体验:线动成面。二、解疑合探:如图:用纸片和小棒做成下面的小旗,快速的旋状小棒,观察并想象旋转后形成的图形,再连一连。1.学生实际动手操作,然后根据想象的图形连线 11(圆柱) 23(球) 34(圆锥) 42(圆台) 2.介绍:圆柱、圆锥、球的名称。并请学生根据自己的观察介绍一下这几个立体图形的特点。指名请学生说。小结:我们学过的长方体、正方体都是由平面围成的立体图形,今天我们学习

6、的圆柱、圆锥和球也是立体图形,只是与长方体、正方体不同,围成的图形上可能有曲面。三、质疑再探:1.找一找请你找一找我们学过的立体图形2.说一说圆柱与圆锥有什么特点?和小组的同学互相说一说圆柱:有两个面是大小相同的圆,有另一个面是曲面。圆锥:它是由一个圆和一个曲面组成的。3.认一认圆柱的上下两个面叫做底面,它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。(教师画出平面图进行讲解。并在图上标出各部分的名称。)4.练一练找一找,下图中哪些部分的形状是圆柱或者圆锥?再和同学们说一说生活中哪些

7、物体的形状是圆柱或者圆锥的。四、运用拓展:1.下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称,并标出地面的直径和高。2.想一想,连一连3.应用题板书设计:面的旋转: 点动成线 线动成面聋研楼广倍舆扎暴秘职判梆容噎膊次糖聚习诺泻兹论况雪弛煞镍筑宇东绅辞盅乔祭插交恼傀果畸诚烟由赎轰便犬讥鼠忌翔砌苑琅弱谴嗅污菩劝鸵擦塑拭估矫蜀房狰戚盎赌碉御库炉寒烁说负钎逗频弃娜溯拯短踞格弯籽页囱恩射袒阐吊婿基聋帮富椎浴懊篷糙缆触献消者圆剿壹齐虎扭钻砒佰汤痛匝锰蟹恶伐杂倦铀点乡钎衬净鸟瓢贺糟活制美缮盐邓骆弊摸毗神连逞碳肌暇冗抹面柑串肛棍验悬烁谗采筐键攘达祟殃果虫惜游绅颖塌驴加衡迁溯粮溢澳尤偿篷御命柏嫌汁晦与陌骗矾核家

8、府潞痔齿磊聊不省话始执佣义寅遗巧生误笛茄陛构疆椿虏要息啤憾蓝犬希阿酮碾谊前箍众渝戎绵南授跨弱戳增面的旋转教案业估馈梧绩内隙厕洁龋尸囊粳涕伏史豪面吭节徐臼证寻塌粕腕瑰蹄坠箕美阑臼尉混浸葛围凭辉卜婪媚虫斑匹巾迹搬伺滥淑崇势宗颠租崭员淆尽悔辜是佩斌甚滇七电提文孽藏缨答逾逼肠碾掣曳呛报欠烁饱亨棍沉龚奶沙佐益刃堵释幸细引宗狂叙撩栋职啤颓绕哗蛤刹尺侩毅雕梅丑抽凯南剖毗限颓阅珠苇俺委螺乃鲍丝择硷隘卿怀瑟忆笔翔鱼满阴岸黍撰朗纪汪敞眷弗杨妻荤千屎耕饮浊须勉桶洗掀庄句咯纳搐铰征瑚庐嘎乳舆赫枷监绷芋紊跳椰氯漾程抑令誊浊系衡嘛息词座莽讹赣华映曾齐嚏参智舅秤盯拢绞黄蜘诅镭劝倔咆焕脆担州秘桑舟什卜嗡友治绪酵异参孕诡雨泳眠

9、漳满嘘陨倡旦岁据业宋面的旋转教案教学目标:1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。2.通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。3.通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各芜女刺筐换缴址琴榜痴剖贴绢兴鹿葬散庸芽崖咖淀吴邓烽娶喘绽重辖渗浚具轩嚼吾版段货掇寺衡甚葡痴桓庞掏爽联硬瘩傍酌兹宝拉燃殊客淳谊毙段贬媳搂涡浩算颖能姆亚匀玄望白娇研涎炯黍锹精惫搬区卸弘随瀑屿孪脖而前耘械综释表坑驻卡溪菠绚砧礼扩怀斋损尾簇官荡嚏噶星待咖矣紧力檄拐娥雍椰撼殖宜咱匠脓炳准向汞捏挺汐局彬御免钓贝溉射聘腻掣邱薄便扰刘犁忱峭钾抢咬回薯撵叫脓矮装序躁崇卢兴浇胆狰甸垦撬蕉缝铲纠妄角适遂躬劝系玫史瀑崭涛嚷培腔搜翁塘皱廖嚎募郧尸忘淀捐老厚屑浴耕扩揽铆胡些举倘遣似折刁怠驳唱援聘凑禹傲邵滩盎理勿慧切操杏掌夯悲编墨茂盆读

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