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1、演讲稿之教师技能大赛即兴演 讲教师技能大赛即兴演讲【篇一：即兴演讲材料1-师范生教学技能竞赛即兴演讲试题】即兴演讲材料1-师范生教学技能竞赛即兴演讲试题案例一：在一个冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵 死树”, 然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。 他说:我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到树根 处依然保存着生命的活力。”因而，父亲叮嘱全家:不要在冬天里砍倒 一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出新 芽，最终成为大树。”作为一名教师你是如何理解的？案例二：大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是14岁，正在学校读书。他们家离学校比较远，家长
2、给他们配了一辆轻型汽车作为交通工 具，让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩，好睡懒觉，经 常迟到，虽经老师、家长多次批评，但还是我行我素。有一天上午考 试，尽管老师事先警告他们不许迟到，但他们因在路上玩耍，还是迟 到了 20分钟。老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修店贻误了时间。老师半信半疑，但没有发作，等他们进教室后就悄悄到 车库检查他们的汽车，结果发现四个轮胎都蒙着厚厚的灰尘，没有被 拆卸的痕迹。很明显，补胎是他们编出来的谎话。假设你是杰克兄弟的老师，你将怎么处理案例三：小伟是个非常聪明的学生。他的中考成绩在高一年级中排 在第十几名，其中化学成绩九十多分，因此，作为一名化学老
3、师，陈 老师很喜欢小伟，上课经常让他回答问题。然而，让陈老师意想不到 的是，在几天后的一次化学小测试中，小伟只考了七十多分。陈老师 决定再观察一段时间。又过了一段时间，学校进行期中考试，而这次 小伟的成绩更让陈老师吃惊，化学成绩竟然没有及格，而数学、物理这是怎么回事呢陈老却是班里的第一，其他科目也是中上等水平。 师应该怎么做呢？案例四：刚接手新班，学生小军就给我来了个 下马威”我不想复 习，我要出去玩，你凭什么管我，我就不背，用不着你管 那天午后， 我要帮他复习功课，而他尖刻、刺耳的不敬之词便脱口而出。话音未落，他转身就要向外 走。我当时压抑不住心中之火，厉声叫住了他 :同学们昨天都已订正 出
4、来的数学试卷，你到今天还没有改正呢，你订正好再去玩。”他停住了脚步，我问他：你怎么这么没有礼貌，你对你的父母也这样吗！”他不屑地 哼”了一声说:我对父母不这样，但对你们老师 我上学 是花了钱的。”你该如何处理这种情况？案例五：那是一个星期三的上午，一进教室我就感到有点蹊跷，安 静中仿佛隐藏着什么异常。 果然，师生互相问好之后，我一眼就发现， 张贴在教室 作文园地”中刘放的作文第一次为妈妈洗脚，不知被 谁在上面写了一句 是从作文选上抄来的”字样。我本能地向刘放望 去，只见她的眼里噙满了泪水，脸上写满了委屈，眼里充满了乞求和 期侍。我心里的火一下子蹿得老高，用犀利的目光扫视了一下全班， 当目光落在
5、李永的脸上时，他竟不自然地避开，一下子低下了头。看 看那几个字体，我已经猜到了是李永搞的恶作剧。作为教师的你应该怎么办呢？【篇二：2014年最新整理的教师即兴演讲】青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案【题目1】培养学生的兴趣爱好【题目2】内心和谐【题目4】我的教育观【题目5】与学生相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】感动【题目8】年轻，没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】与时代同行【题目12】教育从 心”开始【题目13】教师的专业发展【题目14】 教师的业余生活【题目15】 全面德育，全员德育【题目16】善待自己，呵护希望【题目17
6、】备课abc【题目18】感悟责任【题目19】永不言弃，我心永恒【题目20】善待家长【题目21】教师职业道德【题目22】科任教师与育人【题目23】教学反思【题目24】教师的凝聚力【题目25】我的班主任观【题目26】优秀教师观【题目27】尊师重教【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态?首先，微笑面对生活.操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌， 看看书，让自己心如止水，精神平静；与同事聊聊天，开个玩笑，让 自己发泄愤懑，倒净苦水。其次：观察一个小学生，留心他的一举一动。无论是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的 小动作也好。你会发现他的目光是那么专注，那么
7、纯真，那么聚精会 神，那么心无旁骛，完全陶醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的 世界。看着看着，我就情不自禁的会心一笑，忘却了成人世界中的劳顿与困 惑。仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精 神饱满，激情洋溢了。【题目2】你如何发展自己的专业弱点1. 管理好时间有了规划，每天把重要的事做了，就可以了，那些紧急不重要的事，尽 量不要去做,2. 让自己每天都在进步。把握好方向，学习一些对专业有用的东西 不要什么都学，反而什么都 不会，那是一点用都没有 经常问问自己.最近有什么进步.3. 坚信自己4制定一个明确的实施计划。.公开课是完善教学管理，提高教学质量的有力措施。一、它给教师
8、带来了接受检验于提高的机会。为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学 生，设计教学方案，准备教学媒体。在课堂上教师要控制教学流程， 引导教学达到最佳效果。在课后教师还要反思教学过程，并积极听取 各种反馈意见。所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并 取得长足的进步。二、给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会。听过一堂优秀的公开课，许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗， 听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进 行深刻的内省，并在这种暗思涌动的过程中提升了自己的教学水平。【题目4】怎样做个身心健康的老师（1）了解自我，悦纳自我。人非圣贤，熟能无过？
9、”教师也是常人，有缺点也有优点。我们应该 通过身边的人和事，通过与学生和社会的接触，充分地了解自己。另 外，教师还应该悦纳自我，正视自己身上的不足和缺点，应该充分发 挥自己的长处，通过不断地向他人学习，向前辈学习，克服自己身上 的不足和缺点，给学生树立一个自信乐观，积极向上的形象（2）调整情绪，心态平和。面对变幻莫测的大千世界，面对各种诱 惑，他们感到困惑、迷盲，甚至产生了不平衡心理；如不及时寻求疏 导，自我调节，不仅会影响自己的工作和生活态度，甚至会影响学生 的学习和生活态度。所以，教师的自我调节是保持良好心境的关键（3 ）善于交往，融洽关系。良好的人际关系是教师顺利进行教学工 作的保证。教
10、师只有不断地与同事交往，与他人交往，与社会交往， 将自己和谐地融于社会之中，学他人之长补己之短，才能不断的提高 自己，完善自己，使自己永远保持健康的心理状态。（4 ）潜心工作，乐于奉献。这是教师心理健康的一个标志。教师个 体能够在工作中尽职尽责，而且全身心地投入班主任工作或课改科 研，最大限度地发挥自己的聪明才智，才能够在工作中不断地寻找到 乐趣。（5 ）健康娱乐，快乐生活。积极地参加健康适当的娱乐活动，能改 善情绪，调节生活。（6）关心学生，和学生做朋友。教师要想洞悉学生的心灵， 只有努力 做学生的朋友，才会知悉学生的所思所想与所为。【题目5】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么在践行
11、小学语文新课程过程中，我遇到较棘手的问题是语文教学中如何应用 合作学习”及发挥 合作学习”的作用。虽然在许多的语文课 中或多或少都有合作的形式存在，但有时会把合作学习混同于小组讨 论，也会让合作学习 过度运动”，并不能完全发挥合作学习的作用， 甚至有伪合作”之感。因此在培训学习中我也认真研究相关理论的基础上，就合作学习的 重要性，及在小学语文教学应用中几种模式，在实施过程中应注意问 题进行研究探讨，能真正发挥 合作学习”的作用，从而更好的服务于 语文教学。【题目6】课堂教学中，你最关注的是什么首先关注：自己的教学。一个课时的教学计划大致由教学目标、教学 重点难点、教学方法设计、教学过程、板书设
12、计、课后小结等内容。 其中的教学过程又会根据不同的教学内容被设计成前后连贯、系统完 整的教学环节，什么时候攻克重点，什么时候突破难点，都是教师在 课堂教学过程中需要关注并具体组织实施的。第二关注：学生的学习。因为教师的教是为学生的学服务的。光是 教师用心教还不够，还得学生认真学，才能确保课堂教学的效果。因 此，所有的教师在上课的过程中， 无一例外的会关注学生的课堂表现。比如，认真听讲情况、课堂发言情况、遵守课堂纪律情况、课堂练习 完成情况等等，老师都会一一顾全。【题目7】怎样才能提高教师的凝聚力一、尊重人，用好人。使人产生责任感只有被人尊重，才会积极地 审视自己，努力发现自己的不足，改变自己的
13、不足，从而在被尊重的 氛围中努力提高约束自我的一些行为。要遵循站得多高，就看得多远 的道理。二、率先垂范。以校长行为营造凝聚力校长是学校的一面旗帜，是 学校办学理念的倡导者；是学校办学目标的思考者和实践者；是学校 内部氛围的营造者。校长的个人素质和魅力也将会左右教师凝集力的 持续时间。学校作为一个特殊的团队，校长要全面地看人，合理地用 人，科学地管理人，充分发挥人的潜能，优化组合，求同存异，取长 补短，经营好教师，尊重教师，容人所短；才能提高教师队伍的凝聚 力。三、以先进典型、模范行为凝聚教师。领导在工作中应注意发现和总结好人好事。对每个教师取得的点滴 进步都要及时总结和表扬。 如此这样，学校
14、就会形成奋发向上的氛围， 为集体的荣誉，相互配合，相互促进，努力工作。四、从潜在的影响团队凝聚力的因素入手。学校要培养教师的心态，提供他们相对公平的环境，给他们创造一 个发挥自己特点的空间，让他们在做中阅读自己，审视自己，鉴定自己，从而发现需要提高自己的领域。同时要肯定他们的长处，分析他 们存在的薄弱点，并相应地进行指导和跟踪指导服务。除业务指导外，学校要注重与处于弱环境待遇教师进行思想交流，让他们认识到学校 工作安排是根据综合因素而不得已，而并非他想的那样，从而认同学 校如此安排的原因【篇三：教师基本功大赛即兴演讲稿】教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文
15、 作者：无边思雨 发表日期：2009-5-3013:16:19阅读次数：910查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、 你最崇拜的人是谁？名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、言行、仪表”与个人的发展。10、如今继续提倡 勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样 的个性？3512、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的 万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。 你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、恶语伤人六月寒”25、我心
