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1、2022年关于学雷锋活动方案模板锦集7篇 学雷锋活动方案 篇1雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。在这学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个拥有高尚品德的人，做的也并不是什么伟大惊人的事情。我们学习雷锋，就应该从身边做起，从自我做起，从关心同学做起。一、 活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观，范文之规划方案:雷锋
2、精神伴我成长-三(1)中队学雷锋活动方案。二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20_.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事，规划方案雷锋精神伴我成长-三(1)中队学雷锋活动方案。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷
3、锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。4、开展 “小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。学雷锋活动方案 篇2一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优
4、良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。二、活动时间：3月2日3月31日三、活动内容及时间1、学雷锋氛围1）、课间播放歌曲2）、3月7日进行学雷锋升旗仪式。2、讲雷锋故事3月7日主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。3、学雷锋行动1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。时间：三月份每周五第七、八节课（1）一、二年级捡取校园杂物（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。（3）五六年级帮助幼儿园送水等。2）、开展学雷锋征文比赛3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300400左右，讲
5、述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。3）、开展学雷锋手抄报比赛。（1）、活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。（3）、3月20日前，上交政教处。4）、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲学习雷锋好榜样。5）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。6）、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清
6、除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。四、活动要求：1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。望海学校政教处学雷锋活动方案
7、 篇3一.活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。二.活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。三.活动口号身边处处有雷锋。四.阶段与内容第一阶段：20_年3月1日20_年3月10日具体活动内容：1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心
8、的“学雷锋，做四有新人”活动的国旗下动员讲话。2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。第二阶段：20_年3月11日20_年3月20日具体活动内容：1.结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团（队）会。第三阶段：20_年3月21日20_年3月31日具体活动内容：1.举
9、办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。3.开展评选学雷锋标兵活动。五.活动要求1.高度重视，精心组织。提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。2.形式多样，增强实效。要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。3.认真总结，深刻感悟。在学雷锋活动不断深化的过程中，勤于思考，及时总结。反思开展活动前后的思
10、想变化情况，认真感悟，深刻体会，并通过总结，及时肯定活动中的创新举措与创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时客观地分析活动过程中存在的不足，以促提高。班主任老师要认真写好学雷锋主题团（队）会设计，耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。学雷锋活动方案 篇4一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我
11、、他五、活动时间：3月5日3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。第二阶段：3月8日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷
12、锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋
13、。结合38国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
14、在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。3植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我
15、们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然
