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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan快速跑教学设计短跑：重点反应能力刺激性练习，蹬摆结合。课题快速跑难点蹬地发力，快速起跑，重心控制，摆臂有力。1 、能了解学会站立式起跑、加速跑的技术动作。课的2 、发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质。任3 、培养学生竞争意识，建立快乐体育的理念。务运动量结构教学内容时 次组织、教法、要求间 数组织：如图所示开 1、体育委员整队，报告上课人
2、数；2、师生问好，考勤；始33、宣布本节课内容、任务；分部4 、检查、整理服装；分5 、安排见习生。要求： 1. 队伍整齐、安静。2. 认真听讲。1 、游戏：击掌“安静”2 组织：1. 学生成四排队伍分散站立。基次 教师击掌两次， 学生以相同节奏击掌，育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰并高喊：“安静”如图：精品教学教案设计| Excellent teaching plan本2 、游戏：反应练习各教师左手代表男同学， 右手代做部 表女同学，随着教师双手的抬起157和放下，男女同学相应的做出 “蹲 2. 学生依旧分散站立， 看清教师手势，下”“起立”。分 迅速做出相应动作，并且尽可能的跟分上节奏2
3、0次要求：跟上节奏，看清手势。一、游戏：反应加素质练习共一、 组织如图：1. 单足原地跳，先左后右。然后15换双脚起跳。大小腿折叠。次基要求：起跳充分，动作按照要求完成，大小腿折叠，脚后跟触及臀部。二、游戏：听哨声换位置二、组织如图所示：第一排学生和第三排学生向后本转，分别与第二排、四排学生相向而立，互相商量好换位置的跑动路线，两排相距3 米左右。174分育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan部至要求： 1. 互相商量好换位置的跑动路5线，杜绝出现相互碰撞的问题。次2. 听哨声后方可互换位置，三示范、讲解分教师在队伍前方做动作，在做
4、动作时，动作夸张，以便于学生总结技术要领。学生自己发现和总结要领。注意：鼓励学生自己发现和总结技术动作的特点，主动学习，掌握。四分组练习以排分组，一排一组，听教师口令后加速跑 20 米。三动作要求： 1. 站立姿势，双脚前后站立，两臂自然曲臂置于体侧，重心前倾； 2. 起跑后，身体逐渐直立，迅速摆臂，蹬地发力。12 四区分蹲踞式起跑和站立式起跑的分口令，“预备 ,跑”。篮球场地端线出为起点，跑动三分之二的场地。20 米3 左右。次要求： 1. 按照动作要领，反应迅速，蹬摆结合，快速跑动。2. 重心前倾，后蹬有力。 3. 发现错误及时纠正。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan组织： 学生成四列体操队形进行放松练习。结1 、集合整队束2 、放松练习3 、课后小结部4 、师生道别6 分分5 、归还器材要求：1. 队伍整齐。2. 放松时轻松、愉快。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
