关于说明书作文合集5篇

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1、关于说明书作文合集5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或运用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简洁便利,以下是我细心整理的说明书作文5篇,希望能够帮助到大家。说明书作文 篇1 挚友这个东西,有好坏的分别。好的挚友,对你的帮助很大,让你一生都受用不尽。但是,坏的挚友,就会让你有吃不完的苦头,害你一辈子。 所以,找挚友的时候,肯定要把眼睛睁大,看清晰,遇到不好的挚友,就立刻远离,免得被害到。 万一真的不幸教了坏挚友,你就要劝他改过,叫他不要接着坏下去。假如他不听,你就立刻放弃他,不要再接着跟他在一起了。好的挚友,你要珍惜。可以一起探讨功课,一

2、起相互学习和成长。他的看法,你肯定要接受,因问自己是看不见自己的缺点的,只有好挚友会帮你看清自己。好挚友可以多交几个,坏挚友就一个也不要交吧!说明书作文 篇2 每周五的下午放学,在全班同学离校前,大家都会将老师布置的星期天作业内容写到特地的作业记录本上,这在我们班早已成为一个习惯,这样做的好处一方面让每个同学记清晰作业内容,不至于遗忘,“好记性不如烂笔头”!另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前,家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现,主要包括两点内容:一是参考作业内容,指导并检查孩子完成作业状况;二是说明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家务,帮助父母减轻工作压

3、力,是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以依据孩子的表现状况予以打分,星期一回到学校,由生活委员收交,我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分,并在班会上予以公布,表扬做得好的同学和写得好的家长,这就是我们班的“家长说明书”制度。 通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避开了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。 在平常,由于老师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起沟通,许多问题不能刚好沟通,导致双方对孩子的在校或在家状况了解得不够全面,特殊是学生双休日在家的表现如何,将干脆影响其在校的学习状况。有些人提出的“+20”不是没

4、有道理,意思是说:学生在校仔细学习了五天,星期天回到家里,由于种种缘由,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,遗忘了学校所学的学问不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教化效果化为乌有。 为最大限度的避开上述状况的出现,尽可能让学校教化和家庭教化形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商议制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习状况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的优劣赐予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母恒久是孩子学习的榜样,家庭教化对孩子的影响谁也无

5、法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们特别关切自己在四周同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了肯定的认同。所以,这个制度也给予了家长教化孩子的又一种权利,也和老师多了一种沟通方式,效果的确不错。当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!说明书作文 篇3 品名:陈晟昱性别:和爸爸,爷爷一样生产日期:1999年3月1日优点:爱看书,只要有一本书在我手中,我就会看的忘寝废食爱好:画画,打羽毛球(正在学习中)脾气:火爆说到我的脾气,特殊火爆,只要班

6、上的同学惹烦了我,那就要倒了八辈子的霉,日惹谁不好偏偏惹上脾气火爆的我,下手肯定很重.爱好:看书说到看书,我是一个特别喜爱看书的书迷了。例如:我妈妈的挚友,家里有许多的书,每去她们家回来的.时候都回带一大堆书。每当我捧起一本书都回看的废寝忘食,真是比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫.这不,阿姨家借的书,又“啃”完了。 缺点:喜爱看动画片和玩电脑缺点是只要我吃饭的时候正好有动画片,我吃一点,立刻去开电视看动画片,看了一会儿,我又跑去看,就这样没完没了只要动画片完了,我才安分的坐下来吃饭。玩嬉戏也是我的缺点之一,我特殊喜爱玩我自己的QQ宠物中的嬉戏,其中泡跑堂,地下城勇士等都是我最拿手的了。我

7、特殊喜爱玩宠物中的田忌赛马了,现在我的马处于二级状态我的爱好除了上面的两种以外还有许多,其中画画是我最喜爱了,只要给我一个图,我看着画,肯定会白分之九十九的精确度了。 打羽毛球是我最近喜爱的,我现在还是学习中,我发球不太熟识,接球我只会接近的,高的我接不到我的老师是我的好挚友陈军杰,是他教我的,他的方法让我当天晚上就学会了一点.现在我打羽毛球的技术正在飞速进 这就是我,一个真真实实的我,一个实实在在的我。说明书作文 篇4 人物:老妈 性别:女 身高:比我高一点体重:比较瘦 性格:有时内向,有时外向 品质:无私能干 职业:工作和照看家庭运动:用整理我代替熬炼 特长:唠叨(念紧箍咒) 虽然我的老妈

8、不像那样,是一个剃了光头、身穿袈裟的和尚,老妈却和唐僧有一个共同的特点唠叨神功。 每天早上八点天黑黑的,我的老妈就到了我的床边,开启了唠叨神功。好不简单去了学校,离开了“唐僧”,可是我在学校学了几个小时,不知不觉又来到了“唐僧”的眼睛里。现在我一望见老妈就成了“孙悟空”,老妈一唠叨我就头疼。下午我从学校走出来就又变成了“孙悟空”,因为老妈又变成了“唐僧”。下午九点又被“唐僧”的唠叨占据。“张宇晗,日记还没有写吗?”“张宇晗,口算还没有写。”“张宇晗,课外卷子什么时候做了呀?”这“唐僧”有完没完呀!我心里想。 每一次我最厌烦我写的时候,“唐僧”在我身边始终说“背!背!背!”“快!快!快!”“写好

9、!写好!写好!”我真想大吼一声在外面吵去,让不让我写作业了。这时候我在想“孙悟空”的紧箍咒又落到了我头。有时候,我看着妈妈的嘴一张一合、一张一合,可是我的心神早就飞出十万八千里了,根本没听清晰老妈在讲什么。唉!真替老妈惋惜呀!奢侈了那么多唾沫星。 “唐僧”的唠叨可厉害了。有一次我吃饭的时候,我刚夹起一块肉,“唐僧”就说:“吃菜!”我的肉啪嗒一声掉了。“哼!不跟你玩了。”此时我的心是碎的,我的肉肉呀! “唐僧”老妈的唠叨就是这么厉害。 昨天晚上我口渴了,就叫了一声:“唐僧给我端杯水来。”老妈反应了半天还不知道叫谁。后来没多久我的水就到了,看来老妈也承认自己是“唐僧”了,哈!哈!哈!说明书作文 篇

10、5 我有一位同学,他姓陆,今日我要介绍一下他。产品名称:陆同学,生产日期:0xx年9月8日,产品特点:“三超”。 超强大脑 陆同学的数学特别好。他要是自称数学在班中排行其次,那也没有人敢称自己是第一了。有一次,班主任搞“突袭”,20分钟内完成20道竖式。测试一起先,他就飞速地低下头,笔与纸的摩擦一秒也不停。10分钟不到,他就站起身,洪亮地回答道:“老师,我做完了!”接着,老师质问道:“检查了吗?能保证全对吗?”“检查了,保证全对”他又洪亮地回答。于是,老师手持红笔,下讲台批他的竖式。只听见一声声“哗,哗”我们就听出来了,他竟然是全对!全班的同学都特别崇拜他,班主任老师也很喜爱他。 超级话唠 陆

11、同学的嘴比他的大脑还敏捷。有一次上语文课,教室里飞进来一只蜜蜂,他的嘴飞速地运动起来:“瞧一瞧看一看哦,走过路过不要错过哦,机不行失时不再来哦!”语文老师气不打一处来,说:“陆同学,请问你这样怎么办?要叫家长还是怎么样?”“不,老师。”陆同学神气地说,“凉拌炒鸡蛋,好吃又好看!”全班同学都笑了起来。语文老师瞪着眼,说:“放心,今日我会叫你家长的!”然后她就转身回办公室了。哈哈,陆同学自己把在老师心中建立的好感一一打碎了,这在他心中也特别苦恼,但又不想改,怎么办呢?他说,他不想要当三好学生了,当个学生就够了。 超级闪电“叮叮叮”上课铃响了,体育老师微笑着走进教室,说:“今日同学们很有精神,我确定

12、让你们自由活动。”老师领着同学们到了操场,又走进了树荫,望了一眼陆同学,他正拉着几位同学要求跑步竞赛呢!“起先!”裁判一宣布起先,陆同学就伸出长长的腿,在操场上飞奔,真像一只鹿呢!不用说,陆同学大获全胜,他还要求同学们再来赛跑一次。同学们始终这样跑也觉得累了,就说不跑了,陆同学就一个人飞奔起来。望着他的背影,我们都能看出他对体育的酷爱!这就是陆同学,聪慧,酷爱体育,却又是一个话唠的陆同学。今日我只是介绍他,可不卖哦!因为,他是我们班的快乐果,数学老师的金元宝,语文老师的苦恼者以及我们的无价之宝!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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