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1、心理情景剧策划方案一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采二、活动背景：1、活动对象：2、组织单位：主办单位：协办方：3、活动原因：大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问 题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是 我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会 中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面 能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康 教育的一种有效的教育辅导方式。4、活动目的：通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情， 活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春 的
2、季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱 心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔 的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。三、节目形式：原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。四、活动时间：五、选手须知：（一）节目要求本次比赛学生按照班级组成团队，人数2-15,每班必须有一至二 个节目。剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感，贴近大学 生生活，具有艺术气息。剧本需要原创，服装道具自备（还可提供话 筒、音响。）话剧长度控制在12分钟内，不得超时。结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家 的寄语和希望。并为自己的团队拉票
3、。（二）比赛事宜参赛班级必须在x前把剧本统一交给宿管部负责人。比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分 钟不到者视为弃权。场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班 级，在休息区有序等候。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个评分细则主题（10分）内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强（10分）剧情（30分）（1）原创10分（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性（20 分）表演（60分）（1）道具，服装，舞台效果，整体感，（10分）（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）（3）节目吸引
4、，能调动观众的热情10分（4）故事详略等当，时间把握好（10分）注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员 进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。六、活动开展A前期活动准备（1）做好整个活动的策划，统筹得当（2）确定主持人和评委，制定评分细则。（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行 统分和维持现场秩序。（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设 备等所需的器材与物品（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过
5、校园广播和学 校学院网站发布消息当天活动流程活动前：心协成员提前一个半小时到场布置场地。宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目 单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整 洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景 乐拷贝到桌面并检查。18:00-18:30安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、 观众有序进场，防止拥挤。18:30-21:001、主持人出场，做开场白，（介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛 规则并宣布比赛正式开始。2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）.每组表 演完后评委打分，台下核分，由主
6、持人宣布每个队伍最终得分。前一 组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。活动中穿插准备好的 小节目（心理知识有奖问答）前六个班表演完后，请xx级辅导员陈老师（也是心理专业老师） 上台讲一些和主题相关的心灵见解。所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉 宾合影。主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉 宾退场后，组织观众有序离场全体干事清理打扫卫生。活动后期：1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供 经验。2、活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报 纸.七、活动所需物品及经费预
7、算1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、 相机、证书、奖品等。2、经费预算：宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元场地布置：30元比赛证书及奖品经费：50元其他：30元总预算：150+30+50+30=260 元八、注意事项（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做 好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好， 提前5天定好。（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程 中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有 序。并与参赛人员沟通好。（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约610人。（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。
