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1、暑假社会工作实践报告暑假社会工作实践报告 随着社会一步步向前发展,报告的运用成为日常生活的常态,其在写作上具有肯定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我收集整理的暑假社会工作实践报告，欢迎阅读,希望大家能够喜爱。暑假社会工作实践报告 1、经验: 7月日,我被安排到潜江高石碑镇，做该点的负责人。刚起先,我们对该镇做了一个调查。高石碑镇地处潜江市西北部,位于汉水之滨,拥有5.万亩耕地，4万人口，辖1个居民委员会,24个行政村,11个村民小组,是一个气候温柔、雨量充足、土地肥沃、民风淳朴的平原乡镇。我们住在镇小幼儿园里。并在交通较便利的街道一角租了四间房子做临时的教室。旁边的村民对我们很友好
2、，有个老人告知我们，古称“长脑渊”，因清道光处间修复汉江干堤立一高大石碑作为纪念而得名，有“水乡园林”之美称。高石碑环境美丽,资源丰富。境内河渠密布，绿树成荫,林地面积1.5万亩,森林覆盖率21%，兴隆河生态林是全市一道亮丽的风景线，联合国曾在此拍摄过专题记录片。我们一路观赏迷人的景色，感受祖国的大好山河之美丽，一路对该镇的中小学生进行了走访调查。调查最终,我们发觉该镇上的中小学生由于阅读量较少、视野较小。写作实力普遍较差。英语基础也不太扎实，特殊是1到5年级的小学生，大部分26个字母都不会写。针对以上状况，我和该点其他的同学一样确定把重点放在协作实力培育和英语基础教化之上。7月2日，跑了一成
3、天的我们起先印传单,张贴海报,进行招生。由于我们重点放在学生学习较薄弱的环节上,招生工作进行得非常顺当。期间，也有另外一个培训团队进驻到了高石碑镇,我在空闲的时候走访了他们,发觉他们打的是华中师范高校和武汉高校的牌子，却连武汉的街道口和黄鹤楼、汉正街怎么走都不知道,同时,我在去沙洋买教材的时候还发觉沙洋荆门一带,竟然还有一个培训机构叫“新东方”,最终一问,竟然是一些当地高校生借“新东方”洪亮的牌子组织的。我在后来的招生中，对家长宣扬了此事,提示大家相互转告,防止上当受骗。月4日,最终开班了。四个班,一共80个人，考虑有些同学家庭比较贫困,我们免去了其学费。我们实行老师、学生、家长三维一体的管理
4、模式,刚好把学生的学习状况和心理状况反映给家长。此些举措受到了当地村民的赞扬。起先上课了,我主要负责教学支配工作和讲授全部班级的写作课。我发觉在学校学习的心理学和教化学特殊适用。白天我们仔细讲课，和孩子们打成一片，晚上我们探讨教材和教化学。我发觉该地的学生还停留在单一的接受性学习方式上，经过思索探讨,我大胆提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、合作性学习和实践性学习。课堂气氛很好,开班到月20日,还有学生家长送孩子来报到。短短的一个月下来，很多学生养成了良好的学习习惯，取得了较好的成果。我作为即将毕业的准老师也获得许多丰富的阅历。 2、生活:平常在食堂和餐馆吃惯了,到了高石碑镇,由于餐馆较贵
5、，没有食堂，我们起先学着自己买菜买米做饭。真正体验到了居家柴米油盐的艰辛。同时也在一个月的时间里，学会了煮饭炖汤,还能够烧出一两道比较拿得出手的农家小菜来。这很好的促进了我向“上得了厅堂，下得了厨房”的多元化发展,使我的生活更加丰富多彩。 3、缺憾： 最让我缺憾的是，我带的名中学学生，由于他们的所在学校过于重视在考场上取得稳定的分数，他们的语文老师平常要求其写作文肯定要写记叙文体裁,不准用小标题等等,部分中学生的作文思维形成了一种定势,毫无创新实力,且很少关注社会时事。针对以上问题，我坚持每天给他们读报纸，并选取7月22日成都一名高校教授万元葬爱犬的事务绽开了一场探讨,我亲自写了一篇范文有些人
6、,莫名惊诧,给同学们读了后,引起了较好的凡响。我又适时激励同学们各抒己见，我发觉同学们其实都很有创意,我激励他们把那些新奇的想法用在作文上,但同学们大部分都摇头,说他们的语文老师不提倡创新,说风险太大，写了会扣分。我激励他们多读书，读好书,并向其介绍举荐了平凡的世界等书籍，他们竟然没有听说孔庆东、余杰、路遥等人。后来有学生拿着我举荐的书目在周末的时候去潜江市一些书店去找，许多书籍,如平凡的世界竟然没有找到。 现在回到学校了,我还常常和那些学生联系,我打算购买一部分较好的书，找个时间寄给他们。希望他们视野会更加开阔,在高考作文上会有所新的突破。 、教训: 我们租的居处和课桌是从高石碑镇小幼儿园园
7、长董某的手上租的，在培训班进行最红火的时候，他提出住宿的房子和桌椅加起来一个月的租金是近3000元。加上租用做教室的房子，一个月的租金用了近40元。许多当地商贩最终趁机犯难我们,因为太天真，错误的认为社会和学校里一样，没有认清人，不擅长与人交往，我们为此花了不少冤枉钱。这是这次实践的教训,从现在起，我肯定要学会转变视角,学会为人处世,练达之道。爱护好自己的合法权益。暑假社会工作实践报告2 今日我们人在烈日炎炎中参观了鲁迅故居和鲁迅博物馆。鲁迅故居原为周家新台门的一部分，是鲁迅青少年时代生活、学 习、工作的地方，_1年月2日,鲁迅诞生在这里。鲁迅一生有三分之一以上的时间在家乡度过，_1 年新台门
8、易主后,大部分房屋被改建,但鲁迅家主要建筑幸得保存。现室内按原状陈设,不少家什系当年原物。新台门位于东昌坊口西侧，是一座大型的台门建筑，其规模和结构与老台门基本相同，坐北朝南，青瓦粉墙，砖木结构,共分六进，共有大小房屋80余间，连同后面的百草园在内,共占地400余平方米。当时，新台门内共居住着覆盆桥周氏中的六个房族，而鲁迅故居则位于新台门的西面。鲁迅在周家新台门内度过了他的童年和少年时代,给人们留下了很多耐人寻味的踪迹。绍兴鲁迅纪念馆始建于_3年。_3年初,为复原鲁迅故里的传统风貌,与环境尺度不协调的陈设厅被拆除,复原为周家新台门。新建的纪念馆位于鲁迅故里东侧，它东接鲁迅祖居，西邻周家新台门，
9、北毗朱家台门,南临东昌坊口，与寿家台门隔河相望。绍兴鲁迅纪念馆“鲁迅生平事迹陈设厅”本身是一座富有绍兴特色和时代特征的现代化展馆，造型简洁平和，朴实无华,充分体现了鲁迅精神的人文内涵。内部采纳雕塑、不锈钢装饰墙面，以现代化展示手段加强了纪念馆建筑的文化内涵和艺术感染力。建筑与水景犬牙交错,室内外空间相互渗透，构成了一个充溢灵气的具有绍兴特色的现代展馆。镶嵌在陈设厅正面墙上的“绍兴鲁迅纪念馆”七个大字为郭沫若所题。陈设厅由序厅、南北主展厅、协助展厅、名人文库及休闲区等几部分有机组成。 五十年前,鲁迅的家乡绍兴人民出于对这位宏大的文学家、思想家和革命家的尊敬，以其故居为依托,成立了绍兴鲁迅文化纪念
10、馆。今日,据不完全统计，这个“走”过了50年风雨历程的绍兴鲁迅纪念馆已累计接待海内外游人达1000万人次以上。今日,这里依旧人来人往，川流不息。人们在鲁迅的诗词前面驻足，徘徊,感受鲁迅的气息，思索着鲁迅的精神。暑假社会工作实践报告320xx年2月日,我们社会工作xxx级x班的同学来到了来到了x区x庄xx自闭症服务中心,起先了为期两周的康复实践。时间不长,我们体会甚多。明白了那句话：读万里书，不如行万里路。本次实践的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培育与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便提高自己的实践实力和综合素养，
11、希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会,投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能,社会主要专注于专业学问和实践实力的结合。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会社会对社会工作者的基本素养要求,以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。 我们在实践期间,与自闭症服务中心工作人员一同参加了三部分的矫治课程，分别是生活自理课、动手实践课、音乐课。三部分课程各不相同，对于自闭症孩子来说都是很大的挑战,因而我们
12、也很专心。 首先，我们进行的是生活自理课。在矫治中心工作人员的带领下，我们志愿者每人负责带一名儿童，协助他们学习戴围巾、戴手套、戴帽子。在常人很简单做到的戴围巾等任务，在我们的课程上却难以进行,自闭症孩子有的不情愿参与,有的不情愿学习，有的认知有障碍,难以理解所教的内容。尽管这样,我们作为志愿者，一点一滴手把手的给孩子们进行教学，让他们相识并学习生活自理,在这节课上,我们深刻感受到自闭症孩子真的很须要人去关爱，社会须要一个爱惜自闭症孩子的大环境,我们也应当呼吁更多人加入到这个服务队伍中去。 接着，我们进行了动手实践课。这节课我们来到了矫治中心的活动场地,我们每个志愿者带一名自闭症孩子动手捏橡皮
13、泥，做嬉戏，折纸等一些少儿的活动。孩子们在活动中呈现了他们的天真活泼的一面,我们志愿者在活动中也做到了志愿者的耐性服务。我们很难去想象,对于常人家的孩子,如此简洁的嬉戏，对于自闭症孩子却如此困难，为何这样简洁的欢乐也要剥夺,我们真心希望社会大众更多的关注到自闭症孩子。 最终，音乐课作为结束活动登场。在音乐课上我们志愿者和自闭症孩子围成一圈坐在一起，我们教孩子打手鼓、唱儿歌、做简洁的节奏动作。在这很欢快的气氛中,出现了些插曲，有的孩子玩着玩着突然大哭起来，有的孩子总是欺压旁边的孩子,还有的孩子坐立担心，来回走动，很是影响课程的进行,我们看着在这些可爱的孩子的影响下和他们一起玩儿、一起做动作、一起
14、打节奏、一起拍手鼓。虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的，终归书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但的确体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足，不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作阅历，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉的确无从下手。 回顾这两周来,我们的实践状况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要刚好强化自己的工作思想，端正意识,提高实践的方法技能。首先，在不足点方面,从自身缘由总结。我们在肯
15、定程度的存在有欠缺的学问技能，打动服务对象。作为一名志愿者，我们的首要目标就是架起一坐连接我们与服务对象的桥梁。为服务对象带来变更。在这个方向的指导下,怎样用真诚的心,打动服务对象，就显得尤为重要。因此,在以后的实践工作中,我们必需努力提高沟通实力，同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累珍贵阅历。其次，留意我们在服务过程的细微环节,谨记助人自助的理念。用自己真诚的微笑,清楚的语言,细致的关怀,爱护的服务去折服和打动服务对象的心。让全部接收到我们我们服务的对象,都有所变更。树立起我们的优质服务。 再次,要深化我们的实践工作素养。熟识服务方法，把握服务技巧,做到烂熟于心。学会面对不同的对
16、象,采纳不同的服务技巧。力争让每一位服务对象都有所提升。 最终,端正好自己心态。不论做任何事,务必全力以赴。这种精神的有无，可以确定一个人日后事业上的胜利或失败,假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀,那么他就驾驭了达到胜利的原理。倘如能到处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的工作岗位上都很难有所建树。暑假社会工作实践报告4 在居委会工作人员的具体介绍下,我们了解到团结湖“三微”平台，“3D团结湖”平台,团结湖居民数据库，居家养老服务平台和处理等各个方面的运作流程。之后，我们在团结湖街道工作委员会的值班室内对工作人员做了个简短的采访。 在采访中我们主要了解了服务信息机的普及状况。据工作人员介绍,服务信息机是在2xx年投入运用的，具有在线询问,服务查询,才智党建,安防警报,电子地图和文
