《幼儿园图书漂流活动倡议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园图书漂流活动倡议书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档 幼儿园图书漂流活动倡议书 活动主题：书香溢满园、阅读伴成长 活动时间：2015年10月1412月13日 活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得 活动目的： 1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。 2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。 3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书 4、通过漂流活动，传播共享优质教育资源，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。 活动要求： 1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍； 2、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补； 3、积极参与漂流阅读活动，积极为幼儿创造阅读环境。 活动准备提供书籍。 1、每
2、个家庭提供两本阅读书籍（幼儿阅读家长阅读各一本），10月14日带回园。 2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。 3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。 活动实施： 1、以班级为单位开展，每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。 2图书每周漂流一次，幼儿周一将漂流的图书带回家，周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。 温馨提示：带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护，如有损坏请修补。 希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书！希望知识
3、在漂流中更加美丽！欢迎大家踊跃参与！ 幼儿园图书漂流活动倡议书 篇2 亲爱的家长、老师、小朋友们： 新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。为了让孩子更爱阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，实验幼儿园即将开展绘本图书漂流活动。 “图书漂流”是书籍在人与人之间传递阅览的过程，是一段美丽的奇妙旅程。通过“结识”不同的读者，来营造学习氛围、发挥书本的最大潜力。 “图书漂流”就是传播知识、陶冶性情、传递友谊，传递文
4、明。 我们相信：每个家庭里，都会有您为孩子精心挑选、购买的图书，其中，一定有一本孩子最喜欢的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家分享的书。 那么，就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐！ 我们的活动目标是： 1.倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享。 2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。 3.促进家长与孩子之间，尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。 活动时间： 2015年3月6月 活动规则： 1.每个小朋友带一本绘本到幼儿园，由本班老师做好登记，汇集到班级绘本库。 2.老师给每本绘本贴上标签，注明图书编号和书主姓名，并指
5、导漂流全过程。 3.每周五开展漂流活动。每个小朋友领取一本绘本带回家，精心爱护，亲子共读后，请家长用黑色水芯笔认真填写图书封三的“漂流卡”，写下读书日期和孩子姓名，并留下阅读感言。 4.每周一早晨，大家将漂流的绘本归还班级，如有遗失或损坏，需及时赔偿。绘本漂流由教师进行统一调配，不可自行“转漂”。 5. 学期结束时，请小朋友将各自的绘本带回家。 6、学期末，评选“书香宝贝”、“书香家庭”、“书香教师”、“书香班级”，并进行表彰。 快来参加我们的图书漂流活动吧！让幼儿园和家庭的每个角落充满盈盈书香！ xx市实验幼儿园 2015年3月23日 幼儿园图书漂流活动倡议书 篇3 亲爱的毕业生： 又是一年
6、毕业季，离别的钟声即将敲响。你是否已经准备好离开 机电，展翅翱翔？在与学习和生活了三年的母校说再见之际，你是否 仍留恋在实训室挥洒汗水的时光？你是否会凝望见证了你追求知识 和真理的图书馆 离别之际，当你整理行囊，那些曾经与你朝夕相伴的书籍或许显 得有些沉重，或许未知的路途已不需承载它的重量，而丢弃或当废纸 卖掉，又是那么不舍！为此，校图书馆联合校团委及图书馆协会举办 “情系机电，传递书香”毕业生捐书活动，欢迎各位毕业生将手中闲 置的图书捐赠出来，并可在扉页写上几句对学弟学妹的寄语或期望， 将爱心与知识传承下去。所有捐赠书籍都将作为漂流，漂流智慧，传 承知识。 时光虽逝， 书香永留。 你所奉献的
7、爱心， 将铭记在母校的记忆中， 你为学弟学妹留下的一抹书香， 也将会在图书馆图书漂流站点得到永 存。 捐赠范围：1、学习辅导类 2、工具书类，包括词典、光盘资料等。 3、课外书籍类：包括文学类、名著、科普类、艺术类等。 4、报刊、杂志、文摘类5、各种内容积极向上、思想健康的书籍。 幼儿园图书漂流活动倡议书 篇4 尊敬的家长： 您好！ 图画书是孩子童年期最好的朋友，是国际公认的对儿童进行早期教育的最佳读物。为激发孩子阅读图画书的兴趣，增进亲子共读的机会，养成孩子“爱读书”的好习惯。本学期，我园决定继续在中、大班开展“图画书漂流”活动，活动安排如下： 1.最近，各班老师正在发动小朋友自带图画书，同
8、时，幼儿园已购买一定数量的图画书，作为班级活动图书资源。请您尽量给孩子提供23本内容健康、生动有趣、孩子能够看得懂的图画书，并根据班级老师的具体要求在规定时间内把图画书带到幼儿园，学期末老师会把图书返还给小朋友。 2.活动启动之后，每周二、四幼儿离园时，老师会给每个孩子每人一本图书，带回家中与爸爸妈妈一起阅读。第二天早晨，请您务必提醒孩子将图书带回幼儿园，以确保班级图书漂流活动能够正常地顺利进行。 特别提醒：当孩子从幼儿园带回图画书时，敬请家长朋友无论工作多忙，务必忙里偷闲和孩子一起读一读、讲一讲，鼓励孩子认真地看完一本图书，并和孩子一起讨论故事中的一些简单问题，积极营造良好的家庭阅读氛围，这
9、对孩子的成长无疑是有益的。 我们期待，借助上述活动，让“图画书”在全班漂流，让每一个孩子能在同一时间读到不同的图画书，与爸爸妈妈一起分享有趣的故事。 结合“图画书”漂流活动，幼儿园将开展中大班幼儿讲故事比赛、幼儿童话剧表演、亲子故事表演等系列活动。期待您的支持！ 为了孩子的健康成长，让我们共同牵手，让图书成为孩子童年期的好伙伴。 幼儿园图书漂流活动倡议书 篇5 尊敬的家长们： 您好！因为同一个目标，因为可爱的孩子，我们走到了一起。新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么这就是儿童的天真和儿童的兴趣，而满足他们内心需求和兴趣的最好方式莫过于引导他们读书，通过阅读来寻求答案！本学期我园将开展“
10、好书伴成长，书香润童心”图书漂流活动，旨在倡导家园共同开展幼儿早期阅读活动，努力为幼儿创造阅读环境，营造读书氛围，利用孩子的童真、童趣，激发儿童阅读的兴趣，培养儿童读书的习惯，让孩子从小热爱书籍、喜欢书籍！ 活动安排如下： 一、活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得 二、活动对象：全体教师、幼儿、家长 三、活动时间：2015年3月10日2015年7月1日 四、活动流程： （一）、发起倡议，提供书籍 教师、幼儿、家长通过“借阅”和“捐赠”的形式向幼儿园提供成人阅读书籍（教育和人生哲学类书籍）或幼儿绘本图书。“借阅”大家提供的书籍通过幼儿园这一平台在幼儿、老师、家长之间转漂，活动结束后将归还给提供
11、书籍的家长。“捐赠”教师和家长以个人名义将书籍捐赠给幼儿园，并和幼儿园现有书籍一起供家长借阅。 （二）、图书漂流，亲子阅读 1幼儿绘本图书漂流以班级为单位开展，每个幼儿带2-3本绘本图书，到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。幼儿绘本图书借阅及归还在班主任处进行登记. 2.家长阅读书籍漂流, 每位家长带2-3本成人书籍, 进行全园阅读漂流，家长书籍借阅及归还在图书管-理-员林宇婷处登记。 3图书每周漂流一次，教师、幼儿、家长周三将漂流的书籍带回家，下周一将漂流的书籍带回幼儿园，书籍在园内进行紫外线消毒。每本书借阅时间不可超过两周。 4家长和孩子一起进行亲子阅
12、读，并将阅读后孩子和家长的感想记录下来，与其他家庭分享。要求家长一定要认真写好“图书漂流”记录卡，分享阅读经验和感受。 5.珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补，如有遗失，需照价赔偿。 （三）、分享成果 1. 期末各班评选出故事大王2名，并在全园进行展示。评选出 “读书之星”（幼儿）、“书香家庭”（家庭）、“书香妈妈/爸爸”（家长）、“书香教师”。 2发放家长意见表，各班家长撰写图书漂流活动后的感想和体会，意见和建议，便于下一轮“图书漂流”活动的开展。 五、“好书伴成长，书香润童心”首届图书漂流活动启动仪式 时间：3月10日下午4：205：30 地点：幼儿园操场升旗广场 活动流程如下： 1、园
13、长为首届图书漂流启动仪式致辞 2、教师、家长捐赠书籍 3、幼儿提供借阅书籍 4、家长和孩子现场进行亲子阅读 希望通过家园的共同努力，使茂名碧桂园幼儿园成为一条漂流着知识和文明的河流！ 我们期盼您的热情参与！ 备注：倡议书内容，如有不明之处请向班主任咨询，感谢您一直以来的信任与支持！ 附：图书漂流专业用语 漂友：参与漂流活动的所有人均称为漂友。 首漂：把一本书首先漂流出去,也就是发起一个新的漂流活动；也可以叫起漂。 放漂：把一本书漂流出去。这个放漂可以是首漂，也可以是转漂； 转漂：把已经读完的漂流书继续漂流下去。 收漂：也就是结束漂流活动。 在漂：一本漂流书处于漂流期间叫做在漂。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 19
