大学党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作总结

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1、大学党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作总结作为第一批开展党的群众路线教育实践活动单位,江南大学高度重视学习调研工作,按照“开门纳言”群众提、“对照分析”自己摆、“坦诚相待”大家谈的思路,深入基层一线,和师生群众面对面、心贴心,做到“全面推进”与“重点突破”相结合、“党内活动”与“群众参与”相结合、“听取意见”与“边学边改”相结合,确保学习调研工作取得实效。注重统筹兼顾 “全面推进”与“重点突破”相结合学校从贯彻落实党的群众路线教育实践活动的要求出发,结合实际提出了“凝心聚力谋发展,同心共筑江南梦”的实践载体,坚持以“为民务实清廉”为主要内容,围绕思想理论学习、师资队伍建设、公务往来接待、

2、机关作风效能和后勤管理服务等基层师生关注的问题,抓好动员部署,力求全面推进。针对校党政领导班子,分发专题学习记录本,做好学习心得,同时组织专题学习讨论会,做到“谈开、谈深、谈实”;针对基层单位领导班子学习讨论会,校督导组成员列席会议,给予学习指导;针对处级后备干部,围绕基层现实问题和工作实际,设计8个辩题,开展了15场次“无领导小组讨论”,校党委书记、校长作为评论嘉宾亲临现场,就基层问题、现实问题的本质、分析、解决作指导点评;学校面向全体学生党员和建党对象,组织各学院通过理论学习、调查研究、党员服务、整改落实,切实将教育实践活动推向深入。 与此同时,学校聚焦于“四风”问题开展调查,强化重点突破

3、。学校围绕深化教育改革、转变机关职能、改进工作作风、密切联系群众,认真对照检查中央八项规定等核心问题,开展重点调研;全体校领导分别深入13个基层联系点,认真开展了宣讲教育,主动征求意见建议;同时,校领导根据分管工作的需要,开展专题调研,推动重点工作的有效突破;机关管理和后勤服务部门,召开专题研讨会和作风监督员座谈会,加强作风建设,提高管理效能。注重开门互动 “党内活动”与“群众参与”相结合在学习调研过程中,为让师生群众更多参与进来,更好地体现基层民意,学校扩大调研对象的覆盖面,从党内扩大到党外,从干部延伸到群众,从教师覆盖到学生。在党内活动上,以专题报告集中学、必读书目个人学、部门点题辅导学的

4、“三学”方式,强化党员干部理论学习;班子成员在自主学习、党委中心组集中学习的基础上,深入联系点带头作学习辅导或宣讲报告;学校围绕加强干部队伍的民主意识与作风建设,举办处级后备干部培训班,把办人民满意教育、坚持群众路线的观点植入每位学员的头脑中;为深化教育实践活动质量,组织处级后备干部开展以“解剖麻雀”的方式查找和解决基层单位的现存问题,把党内学习与解决群众问题紧密结合。 在群众参与的基础上,学校通过召开座谈会,发放问卷调查表、基层走访等方式为每一位愿意参与调研的师生提供平台,充分激发和调动基层单位和师生员工的参与热情和积极性。同时建立校领导联系点和“两委”委员督查点制度,及时回应师生群众的关切

5、和期待,切实解决群众反映的热点问题。此外,为防止调研对象的遗漏,学校还通过设置意见箱、电子邮箱等途径,向更广泛的不确定性对象、更普遍的基层师生征求补充意见。注重贴近实际 “听取意见”与“边学边改”相结合学校以推动教育事业发展为宗旨,切实找准师生群众关注的热点难点问题,实现边学边改,将问题整改贯穿活动始终。针对听取意见收集到的问题,学校坚持做到,条件成熟的马上改,需要协同参与的限时改,一时不具备条件的做好解释创造条件改。校领导着眼于协同发展,及时优化了班子成员分工;校领导专门召开专家座谈会,关心和解决他们事业发展中的困难;针对个别学院优秀青年人才流失,及时了解基层教师所思所想,商讨稳定师资队伍的

6、良策;针对青年教师子女入学入托等困难,校领导主动联系和沟通校外相关部门,寻找解决路径,解除他们的后顾之忧;针对学生座谈会所反映的意见,学校重新整修改造食堂、浴室和厕所,为学生提供更好的安全卫生服务;针对全校离退休同志活动场所受影响问题,校领导带领多个部门负责人到老校区现场办公,与老同志们面对面谈心交流,协商解决实际困难和问题。同时,针对机关调研反映的会风文风等问题,学校通过精简内容、开短会、讲短话等举措提高会议效率,如新学期工作部署会与教师节纪念大会合并。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4

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