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1、幼儿园元旦节教学活动筹划方案幼儿园元旦节教学活动筹划方案1活动目的：1、理解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美才能。3、通过元旦庆贺活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并理解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的风俗。活动准备：1、搜集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、搜集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。活动过程1、教师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿互相交流自己对元旦的经历，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿理解有关元旦吃饺子
2、的风俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年”。5、小朋友在教师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。6、生活教师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)7、生活教师和班级教师进展分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前，请班级教师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活教师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级教师把饺子馅分别放在小朋
3、友的饺子皮上，然后，班级酒教师进展示范，小朋友依示范进展包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活教师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品味自己包的饺子。(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?)幼儿园元旦节教学活动筹划方案2活动目的：1.鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年气氛。2.锻炼幼儿的动手操作才能，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的
4、节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.教师出示气球，引导幼儿讨论，气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿讨论，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适宜的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。4.教师
5、展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿小心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1.教师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起拾掇教室，活动完毕。活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年气氛的方法装扮家里的新年环境。2.假设条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦节教学活动筹划方案3一、活动目的1.让幼儿理解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联络。2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之
6、间的感情。3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。二、活动准备1.幼儿园庆贺元旦节活动的场地布置2.元旦节联欢会上的自助食物3.现场的音乐准备4.气球道具5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6.元旦节小礼物三、活动过程1.幼儿园园长上台讲话：光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，教师们在幼儿园兢兢业业，不断打破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经历，在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐
7、。2.幼儿园庆元旦集体表演(1)请欣赏中班带来诗歌朗读比大小;(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈大树和小鸟;(3)请欣赏歌舞表演洗脚。3.元旦节亲子游戏(1)我为爸爸妈妈剥桔子每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;(2)运皮球每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。(3)勺子搬豆豆每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。(4)赶小猪幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。(5)救小动物回家幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物
8、玩具，最后原路返回送小动物回家。(6)谁是你的宝贝教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。四、活动完毕幼儿园元旦节教学活动筹划方案4活动目的：1.通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建立节约型和谐校园。2.在活动中加强对钱币的认识，进展数概念的浸透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购置新年礼物。3.进一步增强幼儿社会性交往才能的培养。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5.体
9、验节日的快乐气氛。活动对象：幼儿园全体师生;各班家委会代表;班级部分家长。活动形式：幼儿活动前带来要卖的物品及钱币，自主参加玩具置换活动。活动准备：1.12月2527日家长给孩子准备买卖的玩具，孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签，要求价格合理(大班的玩具定价在10元以内)2.每位幼儿准备10个1元硬币参加活动。3.置换物品要求：1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2)可以是用过的玩具及多余的小摆设等。3)物品要求安康、卫生、平安。4)每位幼儿准备1件玩具物品，并经家长同意。活动时间：20_年12月31日(周二)上午9：3011：00活动地点：三楼通道幼儿园元旦节教学活动筹划方
10、案5活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪;2、增加家长、幼儿、教师之间的感情。3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。活动时间：20_年12月31日早上8：3011：30活动流程：一、8：308：40教师带着幼儿、家长入座。二、8：40活动准时开始(8：40-10：15)1、园长讲话;2、家长代表致以节日的祝福;3、班级大合唱。详细要求：(1)歌曲曲目为：闪烁的小星，请家长们事先学会，假设不会，请在接孩子时到教师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室进展彩排。(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)(4)服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子;孩子白色线衣，黑色裤子。(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：(10：15-11：00)(1)家长和幼儿亲子体育活动。游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的欢乐。(2)自助餐活动，详细要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适宜幼儿的口味，每份菜的数量要适宜全班孩子和家长食用，并且事先到教师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。第 页 共 页
