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1、谢家湾小学运动与健康课程整合教学设计年级： 四年级 人数： 课时： 执教：何元江教学内容双手胸前投篮教学重点出手角度，双臂用力要均匀教学难点投篮时全身用力要协调教学目标1、 初步学习篮球双手胸前投篮的知识，了解篮球投篮的概念。2、 发展学生上下肢的力量，并能够协调用力。3、 学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参与活动的意识和行为，增强学生的主动学习能力和自信心。健康教育1、了解骨折的急救处理方法。2、掌握对骨折伤肢的固定方法。课的部分教学内容时间次数教与学的方法及措施组织与要求准备部分1、 集合整队，体育委员清点并报告人。2、 师生互问好3、 教师讲解本次课的内容及学习要求。4、
2、 在音乐的伴奏下慢跑23分钟5、 4、篮球操（熟悉球性）1）滚球2）拔球3)跨下“8”绕球4）伸展运动5）背振前屈6）侧前屈7）原地转髋8）原地转身9）原地跨步练习宣布本次课的内容要求：简洁明了教师带领学生绕篮球场进行蛇形、螺旋形等跑。领做、口令指挥全班学生跟随老师口令集体练习要求：认真、动作幅度从小到大 组织：如图 要求：集合安静整齐快速练习有序基本部分一、双手胸前投篮动作方法：双手五指自然张开，持球的后下方拇指成八字，投篮前将球置于胸前，目视球篮，两肘自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕用力均匀同时外翻，拇指稍用力压
3、球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手瞬间，脚跟提起，臂随出球方向自然伸展。2、动作要点：两肘下垂要自然，双手用力要均摊，手腕外翻指拨球，蹬地伸踝、膝、髋。3、用徒手模仿来解决重点问题，上下肢配合协调用力。二、定点投篮比赛1、教师示范讲解双手胸前投篮的动作方法及要点；2、教师讲解练习方法，全体同学做徒手模仿练习3、教师巡回指导纠错4、组织学生两人一组，用一球进行投篮模拟练习。5、组织完整技术动作练习：男生一组，女生一组，各用一球篮，分别站在篮球场三秒区内离篮筐较近位置，排成一路纵队，循环投篮练习要求：按教师讲解示范的方法进行。1、 持球部位正确2、 用力方式正确3、 投篮方向正确学生分为若干组在不同的地方进行投篮练习结束部分1、 课课练收腹跳2、整理放松3、师生共同小结本课学练情况。4、师生再见，收还器材。1、 引导学生进行放松活动2、引导学生愉快地进行内心交流，作出公正的评价。3、师生共同收还器材练习队形：要求：动作舒展 充分放松场地器材篮球若干个篮球场地一块标志筒若干教 学预 计课后反思
